著名化学史家李乔苹及其成就

本文简要地介绍了著名化学家史家李乔苹教授毕生致力于中国化学事业，在化学教育，化学史研究和化工生产上所取得的成就，指出他是系统研究中国古代化学史的先驱，著述宏富,他五十年前撰著的《中国化学史》及其以后的数次增订本和英译本，均获得国际科学史界的高度评价。产生了重要影响。     

北京大学化学系的八十五年

北京大学化学系成立于１９１０年，它是我国国立大学中第一所化学系，至今已有８５年的历史，创建于本世纪初叶的北京大学化学系，是中国化学学科发展的重要中心，也是高等化学教育和开展科学研究的先驱，它对中国现代化学的发展，作出了重要的供献，此文主要介绍北京大学化学系建立以来的历史发展过程。     

从环境教育到科学发展观教育

环境教育缘起和发展于西方发达国家。自20世纪80年代可持续发展理论诞生以后,国际环境教育则迅速转向于可持续发展教育。中国环境教育是追寻国际环境教育的发展轨迹和步伐而发展起来的。中国的可持续发展教育是可持续发展理论在中国的应用探索,是中国环境教育发展的过渡阶段。科学发展观是中国特色的发展理论,科学发展观教育是中国本土化的可持续发展教育,是符合中国国情的环境教育发展的高级阶段。     

期刊出国门 编辑多元化——《中国化学化工文摘》发展之途

结合2001年诺贝尔化学奖得主之一－日本有机化学家野依良治兼任许多世界顶级期刊编辑成功的办刊经验，以《中国化学化工文摘》为例，分析讨论了塑造中国CA的策略应该是全国协作，突出快全特色。为使更多的中国期刊走向世界，使世界更多地了解中国科技发展动态，特别是化学化工及相关科学的最新研究进展，《中国化学化工文摘》应该发挥桥梁纽带作用。     

浅谈如何提高初中化学教学

化学学科是初中学生接触的一门新课程,对初中乃至以后的化学学习研究具有重要的基础性意义。教师要全面了解学生,增强化学学习的有趣度,开发学生的思维能力。在教学中教师要规划化学教学内容,优化化学教学设计,创新化学教学方法,发展特色化教学。     

今天的化学家在干什么？

在美国《化学文摘(CA)》上，对每一个已知的分子或化合物有一个登记号码，称为CA登录号。CA登录号在1900年底是55万种，1970年底是237万种，到2003年已达4500万种。这是在数量上的扩大，在质量上也有很大发展。如果说1970年前的化学是研究分子的科学，那么21世纪的化学则是研究泛分子(Pan Molecules)的科学。泛分子是泛指广义的分子，可以分为以下层次：     

浅议勘查地球化学到应用地球化学的发展趋势

勘查地球化学作为一门年轻的地球化学分支科学,对于保护地球环境做出了很大贡献。据科学家推测,勘查地球化学发展以后将在地球化学应用范围有着很大的作用,因此,又将其称之为应用地球化学。应用地球化学是由化学家、地质学家、物理学家、数学家、农学家与环境学家等多种学科综合的结果,还尚未成形。多种学科的综合可以使得应用地球化学的研究更加深入发展,而勘查地球化学家的思维方式也可以带动其他学科发展。     

更正

化学用语是初中化学教学中的重要内容之一，也是教学的难点之一，特别是化学方程式的书写和应用，学生不易达到熟练应用的程度，即使是较为简单的化学式部分，就已使一部分学生产生了畏难情绪。基于此，化学用语的学习往往成为学生学习化学的第一个“分化点”。过早出现分化，会严重影响学生以后的学习和教师的教学。基于此，从化学学习的初始阶段即要求教师做好充分的思想准备，逐步采取有效的措施防止“分化”的过早出现。下面就如何提高化学用语教学效果谈几点自己的体会。     

论电子政府建设对中国政府改革的影响

法治政府、责任政府的相继提出适应了信息化时代中国政府职能和权限的改革与变动，是以后者作出的适时合理定位。而“电子政府”的创建与推动，则为中国政府权能的转变提供了坚实的物质设备与技术路径支持。这为政府职能、政府运行方式的变革与改进，为政府能力的提高提供了新的可能性空间，是中国现阶段政府改革的又一新取向。是时，电子政府提供了真实、公开的政府信息环境，促进了公民大规模和高规模和高强度的政治参与，使公民的参与水平产生质和量的改变，对中国民主政治的发展也将产生重大和深远的影响。     

怀疑的化学家

在古代,人们对化学现象没有多么深刻的认识,所以古代化学并没有真正意义上的“化学理论”,如果说有,或者至少说有什么一种思想对化学实践进行指导的话,那么只能是哲学。比如,中国古代有阴阳说和五行说,古希腊有“四根”说。而柏拉图认为四种几何形状是构成世界的“元素”,并指出“元素”之间可以互变,亚里士多德则提出构成万物的“四元素说”。在上面各种自然哲学理论的指引下,化学得到了发展,相继出现了炼丹术和炼金术。炼丹术和炼金术的理论基础基本上是错误的,但是在炼丹、炼金的过程中积累了大量的知识和经验,客观上推动了化学的发展。     

谈初中化学教学中如何培养学生的创新能力

化学能力是指学习化学的能力和学习化学的创新能力,而创新能力则是化学能力中的核心,因此如何开发学生的创新能力则是化学课堂教学的首要任务。     

纳米材料的应用

纳米材料在结构、光电和化学性质等方面的诱人特征，引起物理学家、材料学家和化学家的浓厚兴趣。80年代初期纳米材料这一概念形成以后，世界各国对这种材料给予极大关注。它所具有的独特的物理和化学性质，使人们意识到它的发展可能给物理、化学、材料、生物、医药等学科的研究带来新的机遇。纳米材料的应用前景十分广阔。     

初三化学学习方法初探

学习化学对初三学生来说是新奇而又特殊的认知过程。通过教师细致指导,使学生掌握基础知识、基本技能和发展智力,为以后的学习打好基础。     

《化学通报》 回顾

本文回顾了《化学通报》自创刊以来70多年的历史变化和发展。从期刊的创建,到1976年“文化大革命”结束后的复刊,以及复刊以后新时期,《化学通报》的发展等方面,进行了详细的介绍。     

中国放射化学的奠基人郑大章

英年早哲学的郑大章博士是中国放射化学的奠基人，但其事迹鲜为人知，该文介绍了他的生平经历及其中国放射化学事业所做开创性贡献。     

中学化学实验污染及防治

化学是一门以实验为基础的学科。由初中到高中大大小小的实验有许许多多，但目前中学实验室还没有达到直接处理实验废弃物的能力，实验后的废物一般没有经过处理就直接弃置。因此，化学实验若处理不当，则给环境造成较大的污染。这应引起广大化学教师的重视。     

浅谈英语培训对企业和企业职工的重要性

知识经济时代的发展，中国入世开创的双赢局面，申奥举措的成功，这些都给中国的企业带来机遇与挑战，因此企业不断完善自身发展与提高职工素质是十分必要的，其中，英语培训则是一项必不可少的管理途径。     

谈谈化学恐怖

谈到化学恐怖，就不得不提起1995年3月20日发生在日本的震惊世界的“东京地铁沙林恐怖事件”。自那以后，“化学恐怖”一词越来越多的出现在人们的视野中，好像一颗定时炸弹随时都可能在我们身边被引爆。     

日本图书馆利用和情报识别教育的新动向

对1999—2001年三年间日本图书馆利用和情报识别教育的总体状况作了评价，认为大学图书馆在情报利用教育的研究和实践上发展较快，而公共和学校图书馆则相对低调。并对此以后的发展作了几点感想。     

江泽民主席强调中国科学技术应该有一个大发展

江泽民主席强调中国科学技术应该有一个大发展江泽民主席在中科院成立４５周年茶话会上说，４５年来，中国科学院为发展我国科学技术，为促进国民经济和国防建设，做出了举世瞩目的重要贡献，创造了辉煌的业绩。特别是改革开放以后，中国科学院积极深化科技体制改革，作为...