初中思想政治课教学的反思

新课程背景下的思想政治课教学中,要反思思想政治课教学的现状,分析产生现状的原因,深化思想政治课教学改革,不断探索思想政治课教学的方法和策略,充分发挥思想政治课的素质教育功能。     

中学思想政治课的德育功能

德育在素质教育中处于核心地位,在新形势下,如何充分发挥思想政治课的德育功能呢? 一、积极推进思想政治课教学由应试教育向素质教育转变,强化思想政治课教学的德育功能应试教育是以学生升学为主要目的、片面应付考试的教育。在应试教育向素质教育的转变中,不应该把二者完全对立。素质教育的内涵是丰富的,它的发展还要靠“两基”教学。思想政治课教学必须全面正确理解素质教育的深刻内涵,处理好素质教育和“两基”教学的关系,积极推进思想政治课教学由应试教育向素质教育转变。教海拾贝素质教育是一种开放的大系统教育,它明显反映了我国教育…     

思想政治课教学的心理误区及其跨越

素质教育已在全国范围内推行和实施,心理素质作为素质教育和创新教育的基本点,对学生各种素质发展的质量和水平具有直接影响。如何实现素质教育,跨越思想政治课教学中教师和学生的心理误区,提高思想政治课教学实效,是近年来思想政治课教学领域不容忽视的话题。     

政治课教学与思想道德素质教育的一致性

思想政治课教学与思想道德素质教育从根本上说其目的是一致的，思想道德素质教育是政治课教学的灵魂，政治课教学是实现思想道德素质教育的载体。     

中学思想政治课程教学新思路探究

随着我国素质教育和基础教育课程改革的深入,迫切要求时当前中学思想政治课教学面临的情况进行研究.本文以探究中学思想政治课教学新思路为出发点,分析了当前思想政治课的教学现状,从自身的教学实践中探寻有利于师生共同发展,促进素质教育发展的途径.     

高中思想政治课研究性学习“度”的控制

高中思想政治课教学要有效地贯彻素质教育,其教学方法必须有所创新、有所突破。在思想政治课教学中引导学生进行“研究性学习”,是贯彻素质教育的一个切实可行的突破口。为了提高思想政治课“研究性学习”的实效性,笔者认为在思想政治课教学中开展研究性学习要把握好“度”。本     

思想政治教育在素质教育中的功用

<正>党的十八届三中全会明确提出了教育领域综合改革的方向,推动和促进应试教育向素质教育的转变。在此大好形势下,如何认识素质教育以及在思想政治课教学过程中如何转变教育教学观念,创新教学模式,更好地贯彻和落实素质教育的重要地位和作用,使思想政治教学尽快适应素质教育的需要,成为思想政治课教学改革与发展面临的紧迫任务。一、思想政治课教学独特的学科特点和作用有效推动素质教育发展素质教育是培养全面发展的高素质人才的教育。高素     

高中思想政治课研究性学习"度"的控制

高中思想政治课教学要有效地贯彻素质教育,其教学方法必须有所创新、有所突破.在思想政治课教学中引导学生进行研究性学习,是贯彻素质教育的一个切实可行的突破口.     

高中思想政治课研究性学习“度”的控制

高中思想政治课教学要有效地贯彻素质教育,其教学方法必须有所创新、有所突破。在思想政治课教学中引导学生进行研究性学习,是贯彻素质教育的一个切实可行的突破口。为了提高思想政治课研究性学习的实效性,笔者认为在思想政治课教学中开展研究性学习要把握好“度”。本文旨在探讨思想政治课教学中开展研究性学习“度”的控制问题,以使思想政治课研究性学习取得最佳效果。一、“力度”的强化是开展研究性学习的保证在现阶段高中思想政治课教学中,真正切实开展研究性学习的学校为数不多。从学校领导到任课教师,对开展研究性学习的重要性、紧迫…     

浅谈在初中思想政治课教学中如何实施素质教育

实施素质教育是我国21世纪教育改革的主旋律,实施素质教育的主渠道是学科教学.初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质决定,在教学过程要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行的统一.这对思想政治课的教学提出更高的要求,要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育.因此,在初中思想政治课中实施素质教育,具有重要的意义.     

中学思想政治课素质教育教学新体系构建刍议

中学思想政治课新编教材,着眼于素质教育,为培养全面发展人才提供了前提条件。全面开展“说课”活动、围绕课堂教学目标全面开展目标教学、建立科学的教学评价标准,是构建思想政治课素质教育教学新体系的三个方面     

思想政治教师与高职学生人文素质培养探析

思想政治课教学是进行人文素质教育的主阵地。针对高职院校人学生人文素质教育存在的问题,思想政治课教师要树立人文素质教育的理念,提高自身人文素质,把人文素质教育渗透到课堂教学中,不断关注思想政治学科最新理论知识,来培养高职学生人文素质。     

中学政治课教改之我见

思想政治课是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面,其教学应具有很强的时代性、思想性,但是由于我国的初中思想政治课教学一直处于以升学为目的僵化教学轨道上,再加上思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,导致上课质量大大低于其他科目,这明显与我国素质教育的要求不符。因此,改革政治课教学方法,势在必行!那么该从哪些方面来改革我们的政治课教学呢？以下就谈一谈本人这方面的粗浅认识：     

直观教学法在中学思想政治课中的运用

中学思想政治课在素质教育中起着非常重要的作用。长期以来,中学生对思想政治课不感兴趣。那么如何改变中学生对思想政治课的认识,激发学生学习思想政治课的兴趣呢?作者结合自身多年的教学实践经验探讨了直观教学法在中学思想政治课中的运用方法。     

中学政治课教改之我见

思想政治课是中学德育教育的重要渠道,是实现素质教育的一个重要方面,其教学应具有很强的时代性、思想性,但是由于我国的初中思想政治课教学一直处于以升学为目的僵化教学轨道上,再加上思想政治课的教学内容理论性强,概念抽象,趣味性少,导致上课质量大大低于其他科目,这明显与我国素质教育的要求不符。因此,改革政治课教学方法,势在必行!那么该从哪些方面来改革我们的政治课教学呢？以下就谈一谈本人这方面的粗浅认识：     

高职院校思想政治课教学改革探索

思想政治课教学是一个传授知识、培养能力、提高觉悟的有机能动系统,其中教师、学生、教法、考核等诸要素相互制约、相互作用,不仅影响政治课教学效果,而且关系到素质教育的实施。现阶段,高职院校思想政治课教学,必须始终保持与时俱进的思想理念,努力推动教学改革,全面推进素质教育的实施。     

在初中素质教育中思想政治教学的功效研究

众所周知,对于中学生来说,思想政治课本身是一门必修课。很多中学生可以通过学习思想政治课,来提高自己对自然、社会的认识,从而逐渐增长自己的知识,形成自己独特的人生观、价值观和世界观。思想政治教育在整个教学过程中占有重要的地位,引导学生思想走向正确的轨道,有利于学生的健康成长,因此思想政治教学应该引起学校的高度重视。本文主要从学习思想政治课对于推行素质教育的主要作用和如何在素质教育中充分发挥思想政治教学的功效两个方面,且阐述思想政治教学在初中素质教育中的功效,从而更好的促进中学生的素质教育,提高中学生的思想政治水平。     

中学思想政治教学中学生学习兴趣的培养

目前,课程改革正在蓬勃发展,素质教育观念日益深入人心,而中学思想政治课素质教育的实施却显得步履蹒跚,究其原因,主要在于思想政治课教学过程中没有把握该学科素质教育的核心问题,即没有有效激发学生的学习兴趣.     

浅谈初中思想政治课中实施素质教育的策略

文章论述了在初中思想政治课中实施素质教育的重要性。作者结合自己的教学实践和理解,分析了在初中政治课教学中实施素质教育的策略和方法,值得推介。     

对创新高中政治课教学的几点思考

进行马克思主义基本观点教育是思想政治课的核心价值;提高认识、参与当代社会生活能力是思想政治课的基本内容;培养学生思想政治素质是思想政治课的目标。长期以来,高中思想政治课教学运用的几乎都是应试教育的模式。经济和社会的快速发展,极大地促进了教育体制的改革和深化,素质教育大环境下高中思想政治课教学必须有所创新。