论网络环境下高校图书馆"学科馆员"的素质与能力

目前我国一些重点大学图书馆为了创建一流大学和一流大学图书馆,都设立或试行“学科馆员”制度。本文论述了在21世纪网络环境下,学科馆员必须具有的素质和获取、组织、运用信息的能力。     

高校学科馆员素质与能力再探讨

在实现图书馆事业发展的过程中,学科馆员是事业发展的核心因素,因此,如何全面提高学科馆员的素质,促进人才的培养,已成为刻不容缓的任务.本文通过学科馆员的思想道德修养与能力修养等几个方面的探讨,谈谈本人的看法,以求得图书馆界同仁的关注.     

也谈高校图书馆学科馆员制度

认为创设学科馆员是高校图书馆有效地开展信息服务的新举措，阐述了学科馆员的含义、建立学科馆员制度的必要性、学科馆员的职能和学科馆员的素质要求。     

高校图书馆学科馆员制度实施策略探讨

阐释学科馆员的概念及学科馆员制度的起源,分析我国高校图书馆实施学科馆员制度存在的主要问题,探讨高校图书馆学科馆员制度的实施策略.     

高校图书馆学科馆员队伍建设

实行学科馆员制度是高校图书馆界更新服务观念、开拓服务领域的一种大胆尝试。高校图书馆缺少学者型的学科馆员，培养一支学者型学科馆员队伍，是实行学科馆员制度、提高信息服务水平的根本保证。     

高校图书馆学科馆员的素质要求与管理策略

本文从分析高校图书馆对学科馆员的素质要求入手，着重探讨其有效的管理策略。     

谈高校图书馆的学科馆员制度

论述了高校图书馆实行学科馆员制度的概况、学科馆员的岗位职责和素质要求，提出了建立学科馆员制度的人才保障措施和学科馆员的管理制度建设。     

论复合图书馆背景下高校图书馆学科馆员的职责和素质要求

图书馆事业正在进入复合图书馆时代。本文首先分析复合图书馆背景下高校图书馆学科馆员的工作职责,继而对学科馆员的素质要求进行探讨。     

网络环境下高校图书馆学科采访馆员制度的建立与管理

结合厦门大学图书馆的改革实践和网络环境下采访工作的结构性调整,论述了网络环境下高校图书馆建立学科采访馆员制度的必要可能性以及具体的管理措施。     

国内外高校图书馆学科馆员素质及服务模式比较研究

论文通过对国内外高校图书馆学科馆员的素质及服务模式等相关因素进行比较研究,分析了国内高校图书馆学科馆员服务效果不理想的原因,提出了提升国内高校图书馆学科馆员服务水平的措施。     

泛在知识环境下高校图书馆学科馆员制度初探

阐述了泛在知识环境下高校图书馆的特点和学科馆员应具备的素质,提出了泛在知识环境下高校图书馆学科馆员制度建设模式。     

高校图书馆学科馆员制度初探

介绍高校图书馆建立学科馆员制度的必要性，阐述学科馆员的工作职责及高校图书馆建立学科馆员制度的人才保障措施，并探讨在当今高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度。     

高校图书馆如何实施学科馆员制度

学科馆员制度是图书馆自身发展和社会信息技术进步共同影响的产物,已在国内的一些重点大学图书馆率先实行。但在实施中仍存在许多问题。本文追溯学科馆员制度的历史渊源,并着重探讨学科馆员制度在高校图书馆实施的途径。     

大学图书馆"学科馆员"的学科化服务探究

基于我国学科馆员存在问题的分析,对大学图书馆学科馆员的学科化服务开展的可行性进行论述,其内容包括宣传图书馆资源与服务、搜集整理相关学科信息、个性化服务等,为今后学科馆员更好地开展学科化服务提供一定的参考价值.     

地方高校图书馆学科馆员制度的创新

地方高校图书馆学科馆员制度建设与研究型大学相比应具有自身的特点,需要制度创新。在学科馆员组建制度方面,要有合理的层次结构、专职与兼职结构、引进与培训结构的创新;在服务制度方面,要有拓展服务对象,以网络服务为主与直接服务方式相结合,建立用户参与,共建共享服务模式的创新;在管理制度方面,要有建立以图书馆管理为主,与对口专业管理相结合的双重管理体制,多方考核与激励制度,管理组织形式协调制度的创新。      

高校图书馆建立学科馆员制度的必要性及实施措施

从学科馆员制度的概念和产生背景出发,论述了高校图书馆建立学科馆员的必要性,提出了高校图书馆实施学科馆员制度的几点具体措施。     

论学科馆员与高校图书馆核心竞争力的构建

核心竞争力是图书馆生存和持续发展的重要保证。在概述高校图书馆核心竞争力内涵及特征的基础上,重点阐述了学科馆员在高校图书馆核心竞争力构建中的作用,指出高校图书馆应建立健全学科馆员制度,采取激励机制,提高学科馆员服务水平,增强核心竞争力。     

高校图书馆学科馆员角色的多样性

本文阐述了随着图书馆信息化网络化的发展,高校图书馆学科馆员的定位、作用及学科馆员角色的变化。提出了网络环境下学科馆员的主要职责与不同服务模式及对学科馆员素质的新要求。     

高校图书馆引进学科馆员制度再思考

文章通过对国内引入学科馆员制度的高校图书馆的工作研究,从服务对象、服务定位,学科馆员的选拔和培训以及科学管理三个方面提出了实践方法和措施,以期对高校图书馆成功实施学科馆员制度提供借鉴。     

江西省高校图书馆学科馆员服务模式探讨

学科馆员制度是提升高校图书馆参考咨询服务水平的重要举措,其服务模式非常重要。通过对国内两种学科馆员服务模式的分析比较,结合江西省高校图书馆的实际情况,探讨了江西省高校图书馆学科馆员制度的服务模式。