让中层干部自己去“摘葡萄”

曾经阅读过这样一则故事：法国盛产葡萄,有一年葡萄大丰收,采葡萄的工人紧缺,很多葡萄园主请不到工人,只能看着熟透了的葡萄束手无策。这时,一名叫皮尔斯的葡萄园主却没有坐以待毙,他来到城里一家报社刊登了一则启事：“如果您想体验亲自采摘葡萄、酿造葡萄酒的乐趣,请速与皮尔斯联系,每天只需20欧元。”结果,许多客人纷至沓来。他们以每人每天付给皮尔斯20欧元的价格,摘下了皮尔斯所有的葡萄,     

让批评转个弯

法国盛产葡萄,有一年葡萄大丰收,采葡萄的工人紧缺,很多葡萄园主请不到工人,只能看着熟透了的葡萄束手无策。这时,一名叫皮尔斯的葡萄园主却没有坐以待毙,他来到城里一家报社刊登了一个启事：“如果您想体验亲自采摘葡萄、酿造葡萄酒的乐趣,请速与皮尔斯联系,每天只需20欧元。”结果,许多客人纷至沓来。他们以每人每天付给皮尔斯20欧元的价格,摘下了皮尔斯所有的葡萄,     

葡萄熟了

<正>吐鲁番的葡萄熟了,世界各地的订单纷至沓来。葡萄园主们真是累坏了,指挥工人们连夜采摘、装箱、托运,要让人们尝到最新鲜的葡萄。 阿凡提大叔忙着核对订单和到款情况,如果两者吻合,他就通知阿依古丽发货。     

让思维转个弯

法国是世界上葡萄酒的主要产地，在这个国家，有数不清的葡萄园。一年秋天，法国葡萄获得了大丰收，葡萄园里到处是一串串沉甸甸的葡萄。但是在人们的脸上看不到丰收的喜悦，相反，葡萄的丰收让园主们发起愁来。原来，采摘葡萄是一件极其辛苦的工作，但报酬却不高，有限的劳动力都被更轻松、更赚钱的活儿吸引走了。这样，葡萄园主们只能望着熟透的葡萄，束手无策。     

葡萄采摘机器人研究进展与展望

采摘机器人是实现智能农业的一项重要技术,处于农业机械化研究的前沿领域.综述了国内外葡萄采摘机器人的研究进展与现状,介绍了几种葡萄采摘机器人的工作情况,分析了目前应用与研发过程中采摘环境复杂、果实识别率低、果实损伤率高、采摘周期长、设备制造维修成本高等难点与制约因素.葡萄采摘机器人未来将在智能化、开放性、结构优化等方面进一步提高.     

到“葡萄园”中去采摘

法国南部一向以盛产葡萄闻名,大多数园农都将摘下的葡萄堆放在路边叫卖,而有一位老妇人却让顾客自己去葡萄园采摘。同等价格,唯有老妇人生意红火,原因是什么？因为她多给了顾客一个自由采摘的机会,因为采摘中有快乐,采摘中有满足,采摘叫人乐此不疲,采摘还唤起了人们的主体意识。同理,类似采摘的学习是自由的学习,是快乐的学习。     

让心灵自由漫步

在法国南部著名的葡萄产区,大片的葡萄园连绵不断,在贯穿其间的公路两旁,许多葡萄园主都在叫卖,可过往的车辆却很少为此停留。而在公路前方的一个小山谷中却停着许多车,这里是一个无人看管的葡萄园。只要往路边的箱中投5法郎,就可入园摘一篮子葡萄上路。     

到"葡萄园"中去采摘

法国南部一向以盛产葡萄闻名,大多数园农都将摘下的葡萄堆放在路边叫卖,而有一位老妇人却让顾客自己去葡萄园采摘.同等价格,唯有老妇人生意红火,原因是什么?因为她多给了顾客一个自由采摘的机会,因为采摘中有快乐,采摘中有满足,采摘叫人乐此不疲,采摘还唤起了人们的主体意识.同理,类似采摘的学习是自由的学习,是快乐的学习.     

让心灵自由漫步

在法国南部著名的葡萄产区,大片的葡萄园连绵不断,在贯穿其间的公路两旁,许多葡萄园主都在叫卖,可过往的车辆却很少为此停留。而在公路前方的一个小山谷中却停着许多车,这里是一个无人看管的葡萄园。只要往路边的箱中投5法郎,就可入园摘一篮子葡萄上路。     

给教师一些关爱

有这样一个故事：拿破仑率领部队宿营在一个小镇,那个小镇盛产葡萄。当天夜里,一个士兵悄悄地来到葡萄架下,顺手摘下一串葡萄,津津有味地吃了起来。第二天一大早,葡萄园主人发现了地上的葡萄皮,立刻判断来此宿营的士兵偷吃了自己的葡萄,便去找拿破仑讨个说法。拿破仑很气愤,心想一定要严厉查办,并连忙陪不是,还拿出钱给葡萄园主。但过了一会儿,他又冷静下来告诫自己要忍住,因为眼下正是用人之际,处罚一个人是小事,却会影响全军的士气。同时他又以换位思考的方式为那个士兵考虑：经过长年累月的战争,士兵吃了很多苦,     

让心灵自由漫步

在法国南部著名的葡萄产区，犬片的葡萄园连绵不断，在贯穿其间的公路两旁，许多葡萄园主都在叫卖，可过往的车辆却很少为此停留。而在公路前方的一个小山谷中却停着许多车，这里是一个无人看管的葡萄园。只要往路边的箱中投5法郎，就可入园摘一篮子葡萄上路。     

让学生自己去“摘”葡萄

学校教师群里不知谁发了一个段子:"你总是心太软,心太软,独自一个人讲课到铃响,你任劳任怨地分析那课文,可知道学生心里真勉强。你总是心太软,心太软,把所有问题都自己讲,教学总是简单,交流太难,不是你的,就不要多讲。"虽是调侃,但我仍然感慨万千。法国南部有一个著名的葡萄产区,漫山遍野都是农民的葡萄园。每当葡萄成熟的时候,无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边,向过往     

找最佳路线

黄牛伯伯有一块由16个小西瓜园组成的正方形土地,如下图所示,图中小方块里的数分别表示16个西瓜园中西瓜的个数。为了采摘西瓜方便,黄牛伯伯请工人师傅修筑了一条笔直的水泥路,并且要求这条水泥路通过的西瓜园西瓜总数最多。     

《最佳路径》说课稿

一、教材简析 《最佳路径》是一篇内容生动、意蕴深远的课文。文章介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主＂给人自由,任其选择＂的卖葡萄的方法中受到启发,产生了＂撒下草种,提前开放＂的路径设计策略,最终被评为世界最佳设计的过程。告诉我们：尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择。     

丰收的果园

羊妈妈的果园迎来了大丰收,她邀请小动物们帮着采摘水果。小猪负责摘苹果,小猴负责摘桃子,小鹿负责摘葡萄,小兔负责摘草莓。爱心小提示:苹果、桃子、葡萄、草莓都在本期《启蒙》赠送的"小粘贴"上,请你将它们"放"进不同的"筐"里吧!     

精神领域里的嫉妒

一个葡萄园主雇工人整理葡萄园,说好每人一天的工资是一块银币。这一天,他先后雇了五批工人,有清晨就雇来的,也有傍晚才雇来的。结算工资的时候,他给每个人都是一块银币。清晨来的工人因此而提出了抗议。他的回答是":我并没有占你便宜。你不是同意每天一块银币的工资的吗?我也给最后来的这么多,难道我无权使用自己的钱吗?为了我待人慷慨,你就嫉妒吗?"耶稣用这个故事说明,在天国里,     

一年兩熟而又快熟的冬季葡萄

葡萄一般是喜温作物,春季开始長出新的枝蔓,在夏季气溫高,日照長的条件中促进了果蔓的迅速生長。福建省平和县地区常在8月下旬收摘果实,而采摘后葡萄植株继续长出茂盛的叶片和枝蔓,不断地把所制造的养科充滿在植株的各个器官中,作为过冬和明春长出新蔓时的需要。但是在8月采摘后的葡萄,植株中的养料则因离冬季时間还长,存在着貯藏和消耗的兩种情况。如果在采摘后到冬季的一段时間内,利用气温高、日照長适于葡萄开花結果的自然条件,予以实行人工控制,促使葡萄再度开花結果,就可达到一年两熟的要求。这是完全有条件而又可能实現的。福建省平和二中生物教师楊青俊在試驗实践中,控制葡萄生長获得了一年两熟成功。这对果树作物的培育控制,提出了新的途徑,而且也进一步证实了米     

导读:把学生领进“葡萄园”

佐藤学先生的"阅读即品尝葡萄"这一比喻,形象地道出了阅读的真谛。导读课的重要使命,就在于教师如何千方百计地让学生喜欢阅读一本本陌生的好书(走进一座座甘美的葡萄园),进而使学生自主地、投入地反复阅读(采摘葡萄、品尝葡萄乃至酿造葡萄酒)。     

酸葡萄心态

《伊索寓言》中记载了许多妙趣横生的动物故事,以此隐喻人生,其中有一则《狐狸和葡萄》的寓言说的是:狐狸饥饿,看见架上挂着一串串葡萄,想摘又摘不到,临走时自言自语地说:“葡萄还是酸的。”     

书面表达习作点评

请看一则书面表达:某天,你班贴出了一张通知。请根据通知内容要点和要求写一篇英语发言稿。