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相似文献
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1.
与大多数终日在外“游荡”的昆虫不同,蚂蚁有自己的“家”。蚂蚁总是忙忙碌碌地四处寻找食物(图1),对于小蚂蚁来说,爬过一个土堆,就相当于人类翻过一座高山:走过一片草丛,就相当于人类穿过一片树林。那么,蚂蚁是如何保证自己不迷失方向而准确地找到回“家”的路呢?  相似文献   

2.
有这样一个有趣的问题:如图1所示,有一个圆柱,它的高等于12cm,底面半径等于3cm.在圆柱的下底面的A点有一只蚂蚁,它想吃到上底面上与A相对的B点的食物,需要沿圆柱的侧面爬行的最短路程是多少?(π的值取3.)  相似文献   

3.
《当代电大》2006,(3):47-47
一个小男孩在生物课上得知:蚂蚁之间主要是通过气味来联系的。当一窝蚂蚁的某一只死了时,其他蚂蚁就会把它的尸体搬到公墓去。于是他有了如下试验:先找到蚂蚁公墓,在那里收集了一些被太阳晒干了的死蚂蚁,  相似文献   

4.
我们经常会看见蚂蚁到很远的地方找食物,那么它会迷路吗?带着这个问题我和爸爸到小区里进行了研究。  相似文献   

5.
蚂蚁是动物界最不起眼的大力士,它们能举起超过自身体重几十倍的东西。不过,当它们找到自己实在无法搬动的食物时,还是会通知同伴前来帮忙。蚂蚁是怎样通知  相似文献   

6.
王悦 《双语学习》2011,(7):11-11
需要准备 一小块苹果 一张纸 土 把苹果放到纸上,然后把纸放到蚂蚁窝边上。  相似文献   

7.
每当闲暇时,我总爱坐在自家的小院中,出神地观察那些成群结队的小蚂蚁。蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”。不过它们的“家”多数安在地面以下,那里不容易找到丰富的食物。所以在天气晴暖的时候,它们常常要走出“家门”,到地面上寻找可吃的东西,有时独自出来,有时成群结队;顺利的话,在家门附近就能找到吃的,不凑巧时得走很远的路。从很远的地方回到自己的家可不是一件容易的事,但小小的蚂蚁却不会迷路,那么,它们是怎样认路的呢?  相似文献   

8.
蚂蚁和蟋蟀     
李波 《顽皮娃娃》2007,(9):16-17
故事梗概:炎热的夏天,蚂蚁在灼人的烈日下辛勤地储存过冬的食物。蟋蟀们却在悠然自得地玩耍,并且嘲笑蚂蚁不懂得应该及时行乐。蚂蚁没有理会蟋蟀,继续工作。冬天到了,又冷又饿的蟋蟀来到了蚂蚁的家门口乞求一点食物。这个故事教育我们要勤劳,不懒惰盛[第一段]  相似文献   

9.
三只蚂蚁     
赵航 《课外阅读》2011,(5):62-63
三只蚂蚁外出寻找食物,一只蚂蚁爬到了石阶上,一个小孩手里拿着樟脑丸,对着它画了一个圈,蚂蚁就在圈内循环爬行,徒劳了很长的时间也找不到出口。第二只蚂蚁也爬上了石阶,它看见第一只蚂蚁在圈内循环爬行  相似文献   

10.
科学家发现,在成群的蚂蚁中,大部分蚂蚁都争先恐后地寻找食物、搬运食物,可以说是相当勤劳。但有少数蚂蚁则什么活也不干。它们,被科学家称之为懒蚂蚁。  相似文献   

11.
蚂蚁实验     
梁海迪  孙晓丽 《辅导员》2011,(23):38-38
一天.我做了个蚂蚁吃食的试验。这个实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点化了的奶糖,一只昆虫,一片菜叶、一些木屑、一张白纸……  相似文献   

12.
说到蚂蚁王国,你可能会想到在欢乐谷举办狂欢派对前,威风凛凛的蚁后指挥小蚂蚁们辛勤地工作着。虽然我们不是蚁后,但是我们也有办法让小蚂蚁乖乖地听话,看了下面的小实验,你一定会比蚁后更得意!  相似文献   

13.
一天下午,我在一棵大树下发现有一个蚂蚁窝,看到许多蚂蚁经常离开洞口到很远的地方寻找食物。我就想,蚂蚁发现了食物以后是怎样通知同伴的呢?它们又是怎样把食物搬回窝里的呢?于是,我就做了一个实验。  相似文献   

14.
康程  曹正华 《生物学教学》2006,31(3):M0005-M0005
本文表述了蚂蚁在墙壁上以及不同倾斜度的玻璃上爬行的情况,对蚂蚁能在墙壁上爬行的原因进行了探究.  相似文献   

15.
观察蚂蚁     
每年的暑假,妈妈都要带我去爸爸的农场游玩。那里的鸟多,我最喜欢听布谷鸟的叫声;那里的昆虫更多,我最喜欢观察蚂蚁。一天下午,天阴沉沉的,好像马上就要下大雨似的。我赶紧往家跑,突然发现墙脚有一条黑线在缓缓  相似文献   

16.
奔走的蚂蚁     
一只蚂蚁爬上了办公桌,急匆匆地向前奔走. 它黑黑的,小小的,奔走在偌大的办公桌上,愈发地显得单薄和纤小.我不知道它从什么地方来,要奔赴到什么地方去.我所清楚的是,这只蚂蚁一定在匆忙之中走错了方向,毕竟,我这里除了一桌子的寂寞,什么也没有.我把手放在它奔走的前方,待它爬进我的掌心后,轻轻地把它送归到地板上.  相似文献   

17.
蚂蚁争食     
有一天,我在院子里玩的时候,发现地面有一个小洞,这个小洞就是蚂蚁(mǎyǐ)的家,我蹲(dūn)下来,仔细地观察着洞口。忽然,有两只蚂蚁跑了出来,我就把手中的面包渣(zhā)扔给它们。两只蚂蚁连忙围了上来争夺这块食物,一只蚂蚁往东拉,一只蚂蚁往西拉,谁也不让谁。  相似文献   

18.
蚂蚁是社群性昆虫,一群蚂蚁上千至万,其中的蚁后、雄蚁(是少数),它们是由庞大的工蚁队伍来喂养。工蚁中还有兵蚁。蚂蚁群体分工明确,各司其职。它们在频繁活动中是要互相通讯——传递信息的。那么蚂蚁是怎样通讯——传递信息的呢?我们可按下面所述的实验来进行观察探究。  相似文献   

19.
一天,我们姐弟三人正一起坐在沙发上,一边看电视一边吃东西。突然,弟弟惊叫一声:有蚂蚁!我们顺着他手指的方向看去,果然看到沙发垫子上有好多蚂蚁在爬,正排成队在沙发上穿梭。我们全都惊慌失措地站起来,在自己的身上又拍又打。  相似文献   

20.
在八年级上册的教材中,关于“蚂蚁怎样爬最近”的问题,同学们在解题时有一定的困难,尤其把长方体利用剪切的方法展开成平面图形,很多同学不知如何剪。对这类问题要通过实物的演示,让学生亲身经历,从数学模型的角度去研究题目,将实际问题抽象成数学模型,让学生直观地观察图形,利用模型去寻找解决问题的方法,体验数学化的过程。  相似文献   

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