《两只小鸟》教案

年级:小学三年级课型:综合课教学时间:两课时教学设计:本课的教学内容是九年义务教育小学音乐第五册歌曲《两只小鸟》,它是融音乐、美术、文学、思品、自然等学科为一体的一堂环保教育课。通过对歌曲的学习,借助两只小鸟的行踪表现,采用猜谜、编故事、创作小鸟的家、进行音乐表演以及最后的尝试播种等手段,对学生进行环保教育。让学生懂得环境保护的重要性,了解绿色是一切生命之源,使学生树立“从我做起,从身边做起”保护环境的决心。教学目标:一、用轻柔、深情的歌声把两只小鸟的行踪表现得有声有色,体验天真、童趣的期盼。二、通过为小鸟…     

两只小鸟

J.两只金色的小鸟, 2.糖旁传朱 枪声,站在枝头 呜叫,鲜血染俎 羽毛,叫轻声轻 地4,I地5 I唧0 l——:一 I I飘满 绿色的山 坳,鲜垄垫鸟儿拥 抱,/、2 34 l(窒呈竺兰4)l啮啦鸟, 你给人们鸟, 你的歌声^,————-_、2 O 3 2欢脆甜飘落地/^、3 4小小3 1带来何时美,下,5 I(型5)鸟,鸟,0 I 8 5 I 一舒心还能3一的i — I i 0 :4笑。2.,—————_、、2 0 8 7听1 一到两只小鸟@龚爱书 @冯奇     

一只小鸟,两只猫

多漂亮啊,披着五彩缤纷的衣服,有力的双脚抓着笼子里的横杆,朱红的钩嘴,沙哑着喉咙说话。每天回家,我都会逗它玩一会儿,教它说几句话。到后来,它就开始调皮,耍脾气了。看见来了客人,它会说: “请坐,请坐。”“泡茶,泡茶。”或者说: “出去,出去,不欢迎!”弄得客人不知所措。     

爸爸和两只小鸟

妈妈的学生送给她两只小鸟,它们嘴角黄皮还没掉落,爸爸说:还是幼鸟呢。不过,这种鸟无论何时看起来都有些呆气,眼珠全黑,外围一圈白色,活像个小丑。可就是这两只小丑鸟,也得到了爸爸的“宠爱”。爸爸先对我吹牛:“养鸟,我是行家。瞧,它们是属于鹦鹉目鸟类。”“告诉你生物种类繁多,为了便利研究,必须有一套分类明确的系统,有界、门、纲、目、科、属、种7个阶层。种是最小单位,相近的种合为一属,相近的属合为一科,以此类推。”……我见爸爸又要乘机给我“上课”,赶紧将他推到鸟笼前。小鸟刚到我家时很紧张,它们站在杆子上相互靠着睡,有次一只睡熟了,身体倒转下来,爪子还抓着杆子,它睁眼倒挂了好一阵,才拍拍翅     

我国现行英语课本第一册中的两大误区

我国现行小学英语课本第一册供五年制的小学四年级或六年制的小学五年级第一学期使用。该书大致包括三个方面的内容：1．Conversation（会话）；2．The English Alphabet（英字母表）；3．English nunciafion（语音）。在教学实践中，笔认为本教材在内容编排上有两大误区。     

两只小鸟——新课改随笔

开学这几个月里,校园里处处弥漫着新课改的气氛。但每位教师走进新课改的课堂,却有着不同的感受,有人感到如鱼得水,更有人感到彷徨、困惑。学生也是这样,很多时候,当你真的给他们以自主的空间时,很多学生往往会瞪大眼睛,不知所措。这让我想到了两只小鸟的故事。 有两只小鸟,一只关在笼子里,一只放飞在野外。关在笼子里的小鸟三餐无忧,在野外的小鸟自由自在。两只小鸟经常做着亲切的交谈。笼子里的小鸟羡慕野外小鸟的自由     

《一只小鸟》教学

文本简析 《一只小鸟》是北师大版三年级语文上册第六单元的课文。这篇课文中,作者冰心以清闲柔美的笔触,写了一只羽翼未丰的小鸟,每天在巢里快乐地啁啾着,当它探出头来看见了大地一片好景致,兴奋不已,飞到枝头唱起赞美自然的歌声。树下的孩子看到小鸟,每天听小鸟唱歌,可是最后却用弹子将小鸟射下来,     

假如我是一只小鸟

如果你看到天空有成群的鸟儿飞过，那么你一定要注意观察一下，说不定其中有一只就是我。     

由两个小例子说起

我从小性格内向,不爱跟人打招呼。读小学四年级时搬了新家,每次同爸妈一起出门,遇到我不认识的人,他们让我喊谁,我就小声地叫一下。如果是我一个人出门,遇到小区的人,能躲就躲,躲不过就低着头悄悄溜走。院里的刘爷爷每次见到我都会让我喊他,不喊就不让我走。一开始,我迫于无奈喊他,慢慢地,我便主动跟刘爷爷打招呼了。     

如果我是一只小鸟

孩子的想象力丰富、奇妙、无拘无束,这篇散文诗也不例外。文章一开头,小作者就把自己设想成一只小鸟：“如果我是一只鸟,我就可以无拘无束、轻快自如地翱翔于蔚蓝的天空。”     

一只贝 两只贝 三只贝——《一只贝》（语文S版四年级上）教学实录

导语：美,就在你身边 师：现在正是春暖花开的时候,到处都是美丽的景象。在美好的季节里,请大家抬头看看我,美不美？     

假如我是一只小鸟

我常常仰望天空,望着正自由飞翔的小鸟和偶尔飘过的一朵洁白的云。     

小鸭、小鸟和两只大灰狼

小鸭和小鸟是好朋友,他们住在森林里。两只大灰狼来了。小鸭:我快快地走。小鸟:我快快地走。大灰狼:我们也快快地走。小鸭:我高高地跳起来。     

做只小鸟

正~~     

一只小鸟

提起一个身披粉袍的大萝卜,能闻到令人痴醉的夹杂着泥土气息的特有的微辣和清香;抓来一棵白玉翡翠般的大白菜,能闻到让人津液倍生的水嫩香甜;看到透着紫意的泛着天光的拐把茄子,就能回忆起舌尖与之接触的细腻和起伏的质感;闻葱可以辣感贯通全身,至达脚底;嚼蒜可以赶走所有的意念,直到一心一意从外到内地与之     

我家的两只猫

三年级的石灿然同学在习作里有滋有味地向我们讲述了她家的两只猫。这是两只漂亮又可爱的小猫,不熟悉时会互相厮杀,熟悉之后就变得形影不离,奔跑、跳跃忙个不停。小作者从动态到静态、从外形到本领,全面、细致地向我们展现了两只猫的可爱、调皮。     

一只小鸟

《一只小鸟》是现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心的早期作品。