李吉林:身边的“大家”永远的楷模

本文论述了李吉林这位普通的小学女教师开启了小学语文情境教学的探索,并成为我国素质教育的一面旗帜,成为教师的楷模。     

“楷模”原是两种树

我们一般把人的模范行为、榜样作用、为人师表的风范称之为“楷模”。那么,为什么“楷模”两个字都有“木”子旁呢？ 原来,“楷模”一词来源于两种树木,《广群芳谱》和《西阳杂俎续集》都曾记述过这两种树。     

师者楷模 学者典范——读《不朽的师魂——孟二冬》

由宿州学院桂和荣教授主编的《不朽的师魂——盂二冬》一书,是近年出版的人物传记中,从选题立意到素材文风都颇具特色的作品。本书以孟二冬的崇高师德为核心,以孟二冬的学识魅力和人格魅力为内涵,以似淡实腴的语言为意韵载体,通过对孟二冬人生经历全景式的描述和画龙点睛式的评论,     

“中国石油科技楷模”苏永地

劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大。在我国石油工业发展的进程中,涌现出了以铁人王进喜为代表的一大批先进模范人物,一代又一代石油人在“铁人精神”的鼓舞下,创造了一个又一个奇迹。进入新世纪以来,中国石油天然气集团公司以率先建成一流的社会主义现代化企业和具有国际竞     

2011年度“全国教书育人楷模”推选活动启动

6月10日,教育部联合人民日报、新华社、光明日报等媒体,启动2011年度“全国教书育人楷模”推选活动。     

清正廉洁的楷模--张闻天

张闻天是我党我国老一辈无产阶级革命家,他一生清正廉洁、大公无私,具有崇尚的精神和优秀品质.他的这种优良传统和作风,对于今天"三讲"教育仍具有积极的意义.     

毛泽东是谦逊的楷模

毛泽东历来并不看重他个人的荣誉和作用,无论是工作还是在个人之间的交往中,都处处敬重他人,经常虚心向他人请教。毛泽东确实是一位谦逊的楷模。     

2012年度“全国教书育人楷模”揭晓

在第28个教师节来临之际。教育部会同有关中央新闻媒体组织开展了2012年度“全国教书育人楷模”推选活动。经各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团教育部门推荐。广大学生、家长和社会各界投票。2012年度“全国教书育人楷模”推选委员会推选，10位教师获2012年度“全国教书育人楷模”荣誉称号。他们是：黑龙江省佳木斯市第十九中学张丽莉、福建医科大学姜小鹰、西南大学黄希庭、广东省佛山市顺德区梁镓琚职业技术学校韩亚兰、宁夏固原市回民中学何桂琴、吉林省汪清县天桥岭林业中学朴航瑛、山东省诸城市枳沟镇枳沟小学吕映红、山西省晋中市榆次区长凝镇东长凝小学范妹锁、安徽省淮南市市直机关幼儿园孙明霞、云南省昆明市五华区新萌学校代建荣。     

领导干部要成为社会的道德楷模

领导干部社会属性的特殊性、担当的使命和责任、少数领导干部失德及腐败造成的后果及影响,都说明了领导干部应该而且必须成为社会的道德楷模.领导干部成为社会的道德楷模,除自身严格自律外,还要加强和完善干部监督体系,加强道德制度化建设.     

教师楷模李镇西

我了解李镇西老师的时间并不长,而且是通过几本书和网络接触的,对他的认识还比较肤浅。但是他的爱心和执着深深感染了我,使我时时想拿起笔来,写—写李老师。     

“知识型职工”的楷模——邓建军

邓建军,作为一线工人的代表,先后两次受到中共中央总书记胡锦涛的接见。去年4月30月,胡锦涛在南京会见劳模代表时,专门向他请教有关技术问题:去年9月30日,他又和中外人士一起来到人民大会堂,出席55周年国庆招待会。今年35岁的邓建军,是江苏省常州市黑牡丹(集团)股份有限公司的一线技术工人。16年来,他从一名普通的中专生成长为“江苏省有突出贡献的高级技师”、新世纪全国首批七个“能工巧匠”之     

我区两教师候选“全国教书育人楷模”

本刊讯7月13日,“全国教书育人楷模”评选活动正式展开,我区两名教师进入候选人名单,两人分别是“世界试管双犊之父”、广西大学教授卢克焕和乡村“划桨教师”、南宁市武鸣县太平镇上江希望小学的老师滕大韶。     

“全国教书育人楷模”于漪老师报告会举行

“全国教书育人楷模”于漪老师报告会9月26日在上海科学会堂隆重举行。上海市教卫党委、市教委有关领导,各高校、各区县教育局、教师进修院校有关负责人以及中小学校长、书记代表聆听了于漪老师的报告。     

领导干部要做践行科学发展的楷模

在开展科学发展观教育活动中,主体是广大党员干部,关键是领导干部。只有领导干部在实践中学习,在学习中实践培养学习习惯,增强为民掌权、用权的使命感和幸福感,减少压力感。从而达到学习是前提,实践是目的,是理论和实践的统一,是认识世界和改造世界的统一。     

高校领导干部要做落实科学发展观的楷模

科学发展观的本质和核心就是坚持以人为本,根本目的是促进人的全面发展。从发展观的历史演变看,科学发展观最突出的历史意义,就是赋予了发展“以人为本”的价值观,从而也决定了社会发展的科学方法和途径。高校是传承文明、培养人才、服务社会和创新知识的主要战场,是落实科学发展观的生力军。因此,高校领导干部应深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质,以科学发展观为教育指导思想,树立“以人为本”的教育理念,做好落实和践行科学发展观的领导者、组织者和推动者,推动高校改革和发展上新台阶。     

为人为师的楷模

读完聂老师的新书心悦诚服,聂老师确是为人为师的楷模。书中收录的文章,除聂老师自己的四篇,其他的均是老友、同事、学生所写,涉及90人。其中有1957—1997年她从教四十年中,不同年代的70多名学生的回忆纪念文章。所有发文者,均对聂老师有口皆碑、赞颂有加。     

加强教师修养 争做学生楷模

教师是学校开展教育教学工作的基本载体,孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这说的是为政者的行为对臣民的影响,师道亦然。教师为人师表,也要做好学生的楷模,不能固步自封,妄自尊大,而要不停地更新自己的知识,不断提高自己的业务水平,加强职业道德修养,用自己得体的衣着、落落大方的举止、优雅风趣的谈吐、严谨治学的态度、渊博的学识、勤奋踏实的工作作风博得学生的好感,走进学生的内心,做一个学生喜欢、钦佩、爱戴、拥护的好老师。     

“楷模”的意义 对话骆永杰、幸禹才、曹淑碧

骆永杰 重庆市南川中学教师．重庆市优秀教师．南川区首届“十佳”优秀教师获得者．2011年重庆市教书育人楷模。     

全国教书育人楷模“每月一星”活动启动

教育部决定从2010年10月到2011年7月,对2010年教师节评出的10位全国教书育人楷模,在全国范围内开展全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动,通过报告会、研讨会、座谈会、影视剧、话剧、专题网页等多种形式,每月围绕一位全国教书育人楷模集中开展富有特色的学习宣传活动,以推进教师队伍建设,努力营造弘扬师德、     

父亲——我的人生楷模

2007年那个黑色的5月,父亲李子虔永远辞别了人世,留给我们无尽的哀痛。近两千个日夜,我常陷入深深的思念中,父亲的谆谆教诲犹在耳畔,父亲的音容笑貌宛在眼前。