中职学校图书馆服务职能的新思考——中职学生就业服务

中职学校毕业生的就业难问题已引起社会各界的普遍关注。中职学校图书馆如何利用自身的有效资源,拓宽和开展与中职学生就业息息相关的服务,全方位、多角度、多层面地为中职学生就业提供支持服务,是值得每位图书馆管理工作人员探讨的新课题。     

图书馆发展对促进高水平特色大学建设的思考——以上海海洋大学为例

根据上海海洋大学的办学理念和专业特色,结合学校图书馆发展与学科服务工作实践,阐述了图书馆如何通过文献资源建设和学科服务等方面的发展,为学校建设一流高水平特色大学提供文献信息保障。     

项目课程体系下中职营销专业建设的构想

本文通过分析中职营销专业现状,结合项目课程的一些理念,认为中职营销专业应依托课程研发中心、课程实施中心、就业服务中心、营销培训中心四个中心,以达到科研支持课程建设,课程建设创建专业特色的目的.课程研发中心是专业建设的重点,直接体现专业水平,课程实施中心是专业建设的保证,直接反映教学水平.     

发挥中职图书馆教育效能的探讨

如何充分发挥中等职业学校图书馆的作用,如何使图书馆履行中职教育教学职能和情报职能,这是值得深入探讨的课题。一、建设一支业务水平高、素质结构合理、敬业爱岗、乐于奉献的图书馆工作人员队伍是关键首先要树立读者第一,服务至上服务理念,并把这一服务理念落实到工作中,成为中职学生的良师益友。     

新建地方本科高校专业集群建设的背景、缘由及思路——以重庆第二师范学院为例

专业是人才培养的载体,是学校的宝贵资源.重庆第二师范学院把专业建设作为学校发展的牵引,以服务对象为逻辑起点,以0-12岁儿童成长为服务面向,按照“以人为本,服务于人”的核心理念,以特色专业带专业集群,以岗位群为就业目标,以多岗适应为特色,拟构建教育服务、营商服务和健康服务三大专业集群,体现了教育部关于地方高校转型发展的相关要求.     

我国高等职业院校图书馆办馆特色探讨

我国高等职业院校办学历史短,其办学规模、专业设置、教学科研、实验实训、学生管理、招生就业均与普通高校和中专职校不同,具有自身的办学特点、培养模式和学生就业方向。文章着眼我国高等职业院校的客观实际和办学特点,分析高等职业院校图书馆的办馆方向和服务方式,以此为基础,深入探讨其办馆业务中的特色资源建设和特色信息服务。提出高等职业院校图书馆办馆业务建设中应首先加快馆藏特色信息资源建设,以满足重点学科和优势专业之急需,尽快适应高等职业院校发展的需要,其次是采取切实可行、行之有效的得力措施,提供高质量、高水平的特色馆藏信息资源和开展多种服务方式,尤应认真开展特色信息服务,以推动学校教学、科研持续发展。     

对中职学校图书馆工作的思考

中职学校图书馆建设是中职学校建设的有机组成部分。作为学校教育教学和教研服务的机构．中职学校图书馆一直担负着收集、整理、存储、传递书刊资料并直接为师生提供阅读服务的重要任务。中职学校图书馆已不是过去的“藏书室”,而是现代高速发展的信息集散中心,学校图书馆作为学生探究性学习的信息平台和实践平台,对培养中学生的信息素养和提高中职学生的学习质量起着重要的保障作用。     

让中职学校图书馆阅览“五味俱全”

<正>中职学校图书馆是学校的重要组成部分,是课堂教育的延伸,也是保证学校对中职生开展富有成效教育的必不可少的课外教学基地。图书馆是素质教育的重要阵地,是配合新课程改革进行教育教学科研,培养学生创新精神和实践能力不可缺少的两翼,是体现学校办学水平的重要标志。不少中职学校领导已经把图书馆工作列入议事日程,结合学校的办学特色,高规格设计施工、高标准配备图书。但是,当下的图书馆门可罗雀,除在     

对医学高职图书馆信息资源建设的对策思考

分析了医学高职图书馆的馆藏资源现状，提出以“医学职业教育教学、教改、教研为中心、以实用性、方便性、发展性为原则，突出专业特色、加强人、注重实用、体现就业”作为馆藏信息资源建设发展思路，并探讨了调整馆藏结构、调整经费使用比例、提高馆员素质、拓展服务功能等应对措施。     

浅谈师范院校图书馆的特色化建设

师范院校图书馆的特色化建设,对于突出其学校特色优势、体现办学方向和促进学校的特色教育教学,起着不可替代的作用。特色化图书馆在学校发展中的作用和意义学校图书馆是学校的文献信息中心,是存储知识和传播知识的场所,是促进师生知识增长的第二课堂,是学校教学和科研工作的重要     

中职学校图书馆如何应对网络阅读

网络阅读虽然与纸质阅读有所差别。但已经成为一种重要的阅读形式．面对网络阅读渐入主流的新趋向．作为中职学校图书馆．只有依据专业特色．不断加强软、硬件的建设．开发图书馆的多项功能．才能充分发挥其应有的作用,为培养生产和服务第一线的高素质劳动者和实用人才服务。     

中职图书馆信息资源建设与创新服务

在广东省信息资源共享协作网的背景下．论述中职学校图书馆的信息资源建设与创新服务．并从信息资源建设与创新服务背景、资源建设、服务创新以及馆员素质要求等四个方面阐述了共享网对中职学校图书馆所起的重要影响与作用。     

地方性高校系部资料室网络化建设初探

地方性高校系部资料室的网络建设依托学校图书馆的数字化信息资源,建立具有自身特色的系藏资料和现代化查询系统并形成网络,与学院图书馆构成一个多层次、多类型、具有专业特色的文献资料共享系统,可直接地为学校师生的教学科研服务。     

完善中职院校市场营销课程教学体系的探讨

市场营销专业教学体系建设是我国中职教育的改革方向.体现了我国中等职业教育的特色与本质.通过本文对市场营销专业教学体系的探索,希望能为同行在市场营销专业教学体系建设中能够起到“抛砖引玉”的作用,相信在“科学发展观”的指引下,坚持“以人为本”统筹兼顾,具有中国特色的中等职业教育体系下我国中职院校市场营销专业教学体系会不断发展、成熟,中国教育事业会更上一个台阶.     

关于中职语文综合性学习内容开发的思考

中职语文教学的现状不容乐观已经成了不争的事实,语文综合性学习以其优秀的理念必将为语文教学注入新的活力.开发具有中职特色的语文综合性学习内容,除了充分用好课本资源以外,还将更多地考虑学生的专业特点,体现就业导向.     

民办学校图书馆人力资源管理

在信息时代,员工队伍素质和专业人员能力的高低,已经成为当今图书馆事业发展的重要因素。在图书馆的服务中,图书馆员是一种首要资源。把馆员看成是资源、是人力资本,这是现代图书馆管理思想体系中的一个重要的理念。对于民力学校图书馆来说,开发图书馆的人力资源是关系到民办学校图书馆的生存与发展的大问题,应引起足够的重视。     

2005年全国中小学图书馆长暑期研修班征文提纲

学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分,体现学校的整体办学水平。特别是新课程改革实施以来,把学校图书馆推向了更加重要的位置。如何建设好、管理好、使用好学校图书馆,更好地为学校教育教学和教育科学研究服务,为素质教育服务,更好地发挥教育教学资源中心的作用,值得我们探讨。为配合“2005年全国中小学图书馆长暑期研修班”开办,现向全国中小学图书馆工作人员和从事图书馆工作的教育主管部门领导主要征集如下文章:①加强图书馆建没、管理及使用方面的具体做法和经验介绍;②图书馆老师和学科教师是如何开设阅读指导课的,及阅读指导课的案例;③中小学数字图书馆建设的探讨等。征文字数一般以3500字左右为宜。来稿请注明“征文”字样。     

中职学校图书馆管理浅论

中职学校图书馆建设中,要注意服务模式的创新以及信息资源的共享。在新的社会条件下,信息化和人性化是图书馆的重要发展趋势,改良传统的图书馆服务模式,进行与时俱进的服务理念调整,可以最大限度的满足读者对于图书馆的使用需求。本文从发挥以人为本的服务理念,图书馆工作方式的革新,网络阅读服务的引进三个方面对图书馆管理工作进行了初步探讨。     

中职德育课活动教学体现学生专业特色的实践探索

在新一轮课程改革中,中职德育课如何做好与学生所学专业融合,体现专业特色,体现基础课为专业课服务,以增强德育课的针对性和实效性,值得德育课教师关注。活动教学是当前中职德育课提倡的教学模式。笔者在中职德育课活动教学的实践中,对如何体现专业特色进行了探索。     

地方普通高校图书馆特色资源建设与学科服务

特色资源建设与服务已然成为地方高校图书馆发展方向和必然选择。地方普通高校图书馆开展特色资源建设与服务应遵循立足现实找特色、共建共享同协作、系统规范可持续的原则。地方高校图书馆特色资源建设与服务的策略总的来说就是要立足地方建特色,深入学科做服务。首先要制定科学完善的顶层设计,这是项目顺利开展的前提和保障;其次要兼顾地方性和学科性,把握"特"色的定位;再次要强化行业内外、院校内外等多方部门纵横合作共同助力特色资源建设与服务、加强专业团队建设为人才支撑保障,由此确保特色资源建设的高效专业、特色资源服务的连续稳定;最终达到深入学科服务为特色资源建设与服务的发展方向。