无压给料三产品重介质旋流器选煤研究

目前,我国在选煤工艺上存在着分选效率低、功耗大、磨损快等问题,为了解决这些问题,本文对无压给料三产品重介质旋流器选煤研究,以提高效率,创造经济效益。     

EPR下电子废旧品回收物流产业链模块化研究

基于电子废旧品回收物流现状和特点,结合模块化原理,分析在该产业链应用模块化理论的适用性.依据参与回收过程主体的不同,构建生产商协调下的模块化回收模式、生产商联合主导模块化回收模式、外包模块化回收模式和集群模块化回收模式.经数学模型和理论证明,引入模块化理论有利于电子废旧品回收物流产业链健康发展,从而更好的保护环境,创造经济效益,产生社会效益.     

无压给料三产品重介质旋流器的研究

本文对无压给料三产品重介质旋流器的进行研究,依据选煤的各项要求,进行研究设计,使之最大限度地适应煤的洗选,创造更大的经济效益。     

科技文献检索与《工程索引》的使用

二十世纪以来,世界各国科学技术飞速发展,科技工作者在为社会创造物资财富的同时,也为社会创造了十分丰富的精神财富——科技文献。这些文献是人类智慧的结品,是社会的第二资源。然而现代科学技术飞速发展,一方面表现为科技文献的数量惊人的增长,另一方面表现为科技文献中的情报内容高度分散,要在浩如     

语文教学中主问题的特征及其有效设计

<正>语文教学中的主问题是指在课堂教学过程中起主导和支撑作用的问题,它能从整体上引发学生阅读、思考、讨论、品析和创造。因此,语文教师应精心设计主问题,以唤醒学生思维的潜能。本文笔者结合一些具体教学案例,略陈己见。     

社科文摘

正"红得发紫"的由来"红得发紫"常用来形容官运亨通、仕途畅达的人,可为什么不说"红得发黑"?这恐怕与古代的服饰文化有很大关系。自隋代开始,隋炀帝就制定了法令,规定了官员品服和吏民衣着的颜色。《隋书.礼仪志》曰:"大业元年,炀帝诏牛弘、宇文恺等创造章服差等。五品以上通着紫袍,六品以下兼用绯绿,胥吏以     

对初中思品课教学中运用微课资源的几点想法

信息化的发展为微课程的运用创造了良好的环境。微课程的兴起,给寻求改变传统课堂相对低效,促进学生个性化学习,将"教师苦教、学生苦学"转变为"乐教乐学"的人们带来了期待。初中思品课教学中运用微课资源,能让思品课堂留出更多的时间给学生交流、探究、感悟、辩论,激发学习的兴趣,促进知识的内化,切实提高45分钟课堂的效率。     

声音

农业要想最终体现它的价值,我们要做接二连三。第一产业要连接到第二产业,延伸到第三产业。 ——河南众品集团董事长本保科日前在第二届中国农业投融资洽谈会上说,第一产业要连接到第二产业,延伸到第三产法,这个模式可以创造价值。     

李欣频：用作家的态度，书写创意

李欣频,21岁进入广告圈,为诚品书店、中兴百货、Acer数字艺术中心、统一企业等品牌“倾情”书写,创造出独特的“欣频体”文案风格;28岁出版第一本广告文案作品集《诚品副作用》,至今已有27本著作,成为两岸畅销书作家和知名创意人;35岁完成35个国家的旅行,并且开始在大学演讲和教书,给学生展示她描绘多年的“创意地图”     

发明商店的功能与动作

发叽商店是武衡同志倡导的一种创造性成果开发实体，目前多由各地发明协会创办。据不完全统计，我国现有发明商店20多家。马克思曾指出：发明将成为一种职业。发明商店是发明成为职业的时代产物，一诞生就显示出它的生命力。日本东京王祥发明品专卖商店，专为发明者、制造商展示、代销各种新发明品。商店里发明品新颖别致、琳琅满目，启迪创造灵感、丰富人们消费、提供观赏和生时机会，而倍受各界人士的欢迎。因此，顾客川流不息，商店生意兴隆。发明创造者则把商店当作卢品“检验所”，到商店了解社会各届人士对他的发明成果的反应。他们混…     

政府补贴下考虑销售努力的闭环供应链研究

在废旧资源回收再利用行业的发展进程中,再造品销售困难是当前行业所面临的主要问题。本文从改善再造品销售难的现状出发,将零售商针对再造品进行销售努力与政府补贴再造品销售两者综合考虑,构建政府补贴下考虑销售努力的闭环供应链决策模型,通过不同模型决策的对比分析及算例仿真分析,为改善再造品销售困难问题提出相关对策。研究表明,零售商进行再造品的销售努力行为能扩大再造品市场比例的同时增加市场总需求,政府补贴可以缓解零售商的努力成本压力、控制再造品销售价格在销售努力过程中上升等问题,因此,政府补贴与销售努力相结合的方式是可以改善再造品销售困难问题的经济可行性对策。     

浅谈英语教学中学生审美素质的培养

审美教育也是美感教育和情感教育,它的最终目的是培养和提高人们对美的感受、去鉴赏美、品味美、创造美的能力。在英语教学中,教师的责任不应只是把英语语言教育作为单一的教学任务,靠那些死板的句型,概念化的东西,学生会感到英语枯燥乏味,毫无乐趣,而是应该把审美教育和语言教育巧妙地结合起来,让学生在学习语言知识的同时也得到了美育教育。     

从身心特点分析少儿跆拳道的品势学习

本文主要通过文献资料研究法、访问调查法、座谈调查法对跆拳道品势的内涵、练习要素、少儿生理心理特点与跆拳道品势练习的相容度、少儿跆拳道品势教学的注意事项等问题进行了研究。表述了对跆拳道品势的理解,总结了跆拳道品势练习的要素,论证了少儿生理心理特点适合学习跆拳道品势,提出了少儿跆拳道品势教学应注意少儿化、兴趣化、游戏化、内容进度适宜、注重攻防含义灌输等几方面问题的观点。为少儿练习跆拳道品势,提高少儿跆拳道品势教学水平,优化教学手段提供了参考依据。     

基于再造品生命周期的逆向供应链决策研究

运用博弈理论研究再造品不同生命周期阶段下回收品和再造品的定价决策问题。逆向供应链决策模式被分为集中决策和回收商为领导者的分散决策、再制造商为领导者的分散决策三种模式。通过结果比较分析,整个生命周期内集中式供应链的回收量和系统总利润最高,生态效益最大。两种分散式供应链的优劣则决定于废旧品价格敏感程度与再造品价格敏感程度的大小对比。在同一供应链决策模式中,废旧品价格敏感程度小于再造品价格敏感程度时的回收量和总利润高于废旧品价格敏感程度,大于再造品价格敏感程度时的回收量和总利润。     

跆拳道初级品势的特征分析及教学方法探讨

主要通过文献资料研究法、录像资料分析法、专家访谈法对跆拳道初级品势的结构特征以及跆拳道初级品势的教学方法等问题进行了研究。总结了跆拳道初级品势的结构特征,提出了一些有关跆拳道品势的教学方法。为跆拳道爱好者练习跆拳道品势,优化跆拳道品势的教学手段提供了参考依据。     

教您“望子成龙”

“望子成龙”心切的善良动机与正确的施教有机结合是教育学家、心理学家、学校教师和家长长期以来探索的主题。家长关心孩子的智力,企盼学习成绩优异,将来出类拔萃,成为国家有用之才。为此,家长们不惜代价为自己的孩子买书、供给营养品、请家教、购钢琴、添电脑,千方百计为孩子的学习创造优越的外部环境条件。控制孩子玩与看电视的时间,承     

易中天的"萝卜宴"

因为在央视《百家讲坛》上“品三国”,易中天几乎一夜之间成为亿万观众喜爱的“新时代说书人”,而由此出版的《品三国》一书,在全国各地的新华书店畅销不衰,他也因此而成为中国文坛上耀眼的“学术宝贝“。但却很少有人知道,他不仅品文学名著《三国演义》,也品普通至极的萝卜,而且“品”得同样精彩。     

小学语文的美德教育的探讨

语文美育是指以马克思主义的审美观为指导,以语文教育中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生健康高尚的审美观和感受美、欣赏美、创造美的能力。强调语文美育,把语文课上成生动活泼,直观形象,情趣盎然的课,充分调动学生的主观性,使学生在学习活动中享受美,品味美,体验美。在语文教学中,教师要有意识地向学生展示教学内容,组织教学活动,激发他们的审美意识,让他们能融入文章去感悟文章的内涵。     

初中政治教学中如何有效结合时事政治教学

在初中思品教学中,多数教师照本宣科,语言平淡无奇,信息量小,学生听得索然寡味。考前老师划重点,学生背重点,猜题押题,而现在的考试考题灵活,不仅对知识要考察,而且更注重对学生能力的考查,取材来自时事新闻材料,学生对材料陌生,教材观点记忆僵死,不会灵活运用,更谈不上什么新思想、新观点了。我在教学中为了提高学生学习思品的兴趣,通过网络,收集整理时事新闻材料,涉及到教材观点尽量引用时事新闻来讲解,使思品课堂充满了浓厚的时代气息,让学生感受到思品课的无穷魅力,思品教师的课堂语言犹如春风化雨滋润他们的心田,取得了较好的教学效果。下面谈谈在思品中时事政治的功效。     

增强思品活动的吸引力

调动学生对思品活动的参与积极性,让学生的知、情、意、行在活动中生根、发芽、开花、结果,这是思品教学的魅力所在。而增强思品活动的吸引力、向心力,则是把学生引向这条阳光大道的航标,做到了这一点,我们的学生,自会在这阳光大道上飞奔。