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自主探究的关键是让学生学会阅读教科书.那么,怎样才能提高学生的数学阅读能力呢?一、不断改进阅读的基本条件学生阅读数学教科书需要具备哪些条件呢?1、要掌握常用的名词和概念阅读数学教科书就是通过阅读,在有关 相似文献
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谢惠妍 《新课程学习(社会综合)》2013,(5):113
学生阅读能力的培养,是语文教学最主要的目的,没有之一!它不仅关系到学生对文章的理解能力,更关系到学生语文综合素养——听、说、读、写能力的形成,甚至关系到学生创新思维的培养。一节高质量的阅读教学课,在引导学生学习语文知识的同时,应更多地关注学生阅读能力的培养。 相似文献
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阅读能力是教学思维的基础和前提,是教学能力的重要表现形式和核心。任何一门课程,都需要学生在阅读过程中汲取知识,在阅读过程中提升自己。对于数学的学习,无疑也要先从阅读书本开始。事实上,农村中学的学生数学阅读能力偏低,他们大多只是机械地读文字,并没有在阅读中把握重点、知识点,更忽视了对文字内涵的理解。 相似文献
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<正>在教学活动中,常看到一种现象:教师不太重视培养学生的数学阅读能力,总觉得教学任务重了,不能像小学那样给学生充分的阅读和理解的机会,而用教师的读和分析来代替。这种教学方式使 相似文献
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罗胜祥 《广东教育学院学报》2013,(1)
阅读理解能力是学好数学的一个重要方面,是中职学生深入学习和提高专业知识的基础,而提高学生阅读数学课本的能力,又是解决学生学好选修教材和课本阅读栏目的保证.有鉴于此,本文根据中职学生的知识基础和年龄特征探讨了提高学生阅读能力的方法. 相似文献
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一、激发学生阅读的兴趣要诱发学生阅读的动机,激发阅读兴趣,就要让学生明确目标,从而让学生的阅读思维在所创设的问题情境中活动,调动学生思维的积极性。比如,单元阅读教学时,教师可先简介该单元的阅读知识与要求,提出本单元课文的特色、重点,概括本单元讲读和自读的阅读目标,唤起他们获取新知识的欲望。又如,在单篇课文教学时,可用短小的故事,或名言佳句,或直接用实物,把学生引入一定的情境,激发学生阅读的兴趣。 相似文献
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数学阅读能力是一种重要的数学能力,它是数学思维的基础和前提.数学课标指出:“数学为其他学科提供了语言、思想和方法.”而“数学阅读”则是学生通过数学语言符号获得意义的一种心理过程.很多学生学习过分依赖于教师,解题能力不强,不能正确地理解题意,解答出错或无从人手,这在一定程度上是由于阅读能力差而导致的.因此在数学教学中,应该重视数学阅读能力的指导,让学生掌握阅读的基本方法,提高学生的阅读能力. 相似文献
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数学阅读能力是一种重要的数学能力,它是数学思维的基础和前提。在教学中,应该重视数学阅读的教学,充分利用阅读的形式,培养学生的阅读能力,提高学生学习数学的能力。本文探讨了数学阅读的特性及培养数学阅读能力的意义,并给出具体的培养策略。 相似文献
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一、培养学生的数学阅读能力的意义作为一名数学老师,我深切地感受到,数学语言发展水平低的学生,课堂上对数学语言信息的敏感性差,思维转换慢,知识接受质差量少。因此,重视数学阅读,丰富数学语言系统,有着重要而现实的教育意义。首先,重视数学阅读,培养阅读能力,符合现代"终身教育,终身学习"的教育思想。未来社会高度发展,瞬息万变,这决定了未来人不仅要有扎实宽厚的基础知识功底,更需要他 相似文献
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李丽霞 《数学学习与研究(教研版)》2015,(6):141
在现代社会,阅读能力是一项极为重要的能力,因为几乎所有的现代信息都要通过阅读来获取.因此,培养学生阅读能力已成为实施素质教育的重要举措之一.然而,人们往往注重的是语文阅读能力的培养,而忽略了数学阅读能力.事实上,随着现代科技信息日益渗透到人们的生活中,社会越来越数字化,对数学阅读能力的要求将会越来越高,由此引发数学教育界对数学阅读的思考和探究,培养学生数学阅读能力成为当前数学教学改革的新课题.本文拟就数学阅读简述之见,以求教于大方. 相似文献
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厉娟 《试题与研究:高中理科综合》2020,(10):0144-0144
阅读能力作为学生的核心素养之一,越来越受到 关注。在数学教学中,如何培养学生的阅读能力呢?笔者结合 教学实践,从明确阅读要求,把握阅读时机,教给阅读方法,培 养良好阅读习惯四个方面予以阐述。 相似文献
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阅读是人们获取知识、信息的重要途径之一,是打开智慧之门的钥匙,加强阅读训练的指导,使学生形成阅读的习惯,掌握数学阅读的方法,已显得越来越重要。现结合新教材就如何指导学生阅读数学教材谈几点体会。 相似文献
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许权贵 《教学管理与教育研究》2021,6(11):90-91
在新课改后,数学教学更注重学生自主学习、独立探索以及数学运用能力的培养,而数学阅读能力的培养则有助于教学目标的达成.文章将对初中数学教学中培养学生数学阅读能力的重要意义进行探析,以提高学生的综合素质. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(21)
现阶段,培养小学生数学阅读能力已经成为社会关注的热点,也是现阶段课程改革的重要内容。对如何提高小学生数学的阅读能力做出了解析,分别从强化学生数学阅读能力、培养学生阅读兴趣、提升数学阅读效果这三个方面提出见解,以供分析。 相似文献