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相似文献
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1.
为了促进我省小学思想品德课课堂教学水平的提高,培养教学骨干,省教研室于1993年11月29日至12月4日,在广水市举行了湖北省首届小学思想品德优质课评比大会。由全省各地逐级选拔出参赛的29名教师,参加了高、低年段的评比竞赛,大会共评出一等奖12名,二等奖17名。  相似文献   

2.
按照省教研室“三优”评比活动的统一安排,以推动我省小学思想品德课教学研究活动的进一步开展,我们于1994年度,在全省范围内开展了小学思想品德课优秀专题教研论文评比活动。本次活动的论文专题集中为两项:“市场经济与小学思想品德课教育”及“针  相似文献   

3.
20 0 1年 10月 ,美丽的西子湖畔———杭州 ,迎来了中国教育学会德育研究会第十七次会议暨纪念小学思想品德课开设 2 0周年大会。在这次会议期间 ,来自全国各省 (自治区、直辖市 )的 3 1节思品课参加了全国优质课展示活动 ,这是各地小学高质量思品课的汇聚。这次展示活动反映了小学思品课开设 2 0年的成就。同时 ,我们又惊喜地发现 ,它为思品教学改革作了有益的探索。它体现的一些教育观念 ,与最近颁布的《课程标准》(修订 )很靠近。可以说 ,这次展示从一个侧面折射出新课标的精神。更新教育观念 ,突出创新精神的培养以往思品课的观念着重在…  相似文献   

4.
向着更高的目标迈进──首届小学体育优质课评比综述自治区教研室秦春梅全区首届小学体育优质课观摩评比于1994年10月22日在吴忠市圆满结束。根据参赛要求,讲课内容为体操的技巧,分中段和高段两部分内容。所以确定体操作为评比讲课内容,是因为体操是九年义务教...  相似文献   

5.
2011年5月10日—12日,湖北省小学科学优质课评比活动在武汉实验外国语学校举行,30位经过各地、市、州层层推荐的优秀的青年科学教师参加了赛课活动,300余位科学教师、教研员到会观摩。湖北省教研室小学科学教研员、特级教师郎盛新主持了  相似文献   

6.
特等奖名单(排名不分先后 ,下同 )任旭东 学校 :四川省成都七中课题 :《城市的区位因素》张 慧 学校 :贵州省贵阳六中课题 :《大气环境保护》李春艳 学校 :黑龙江省哈尔滨六中课题 :《大气环境保护》曹彦彦 学校 :北京市京源中学课题 :《热岛效应和城市风》赵 敬 学校 :天津市天津中学课题 :《陆地环境的整体性和地域差异》褚 军 学校 :安徽省铜陵三中课题 :《常见的天气系统》杨惠如 学校 :河南省郑州十六中课题 :《商业中心和商业网点》一等奖名单庄哓蓉 学校 :江苏省前黄高中课题 :《大气环境保护》张孟华 学校 :辽宁省沈阳…  相似文献   

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一等奖 高 段武汉市付家坡小学 董艳咸宁市实验小学 骆明艳十堰市实验小学 郑忠虎黄冈市武穴实验小学 吴兰芳武昌水果湖第二小学 刘 莉宜昌市伍家岗李家湖小学 胡爱民 低 段武汉二师附属小学 方芳襄樊市第一实验小学 罗龙英宜昌市外国语实验小学 陈天菊(各奖项内排名不分先后)武昌水果湖第一小学宜昌市宜都实验小学鄂州市葛店第二小学咸宁市崇阳实验小学忻俊红邓永翠廖惠芳曾良如 二等奖 高 段荆州市松滋实验小学 陈瑾恩施市实验小学 朱洪黄石市兴国中心小学 刘杏花随州市曾都区实验小学 高桂林孝感市汉川实验小学襄樊市谷城实验小学荆门市…  相似文献   

8.
内蒙古自治区首届小学音乐、美术优质课评比活动分东、西部两片举行。西部地区于9月底在呼和浩特市结束,东部区近期在赤峰市结束。本次活动除大兴安岭林管局外,其余14个盟市、厂矿企业均派选手参加了比赛。来自各盟市、厂矿企业的小学音乐、美术参赛教师共84名。  相似文献   

9.
湖北省第二届小学自然青年教师优质课竞赛于1994 年4同4—9日在汉川县等行。由全省各地、市选拔出的19名35岁以下的青年自然教师,参加了竞赛,经过评委认真评选,共评出一等奖7名,二等奖12名。  相似文献   

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金色十月,秋高气爽。10月18日,地处武当山脚下的十堰市首届青年教师历史优质课竞赛在该市实验中学如期举行。经过两天的紧张角逐,丹江口市一中的张雅娟老师勇夺第一,成为这次竞赛唯一的一等奖获得者。昂扬向上的爱国主义教育,顺应改革大潮的素质教育成为这次竞赛的主?..  相似文献   

11.
小学数学优质课评选综述自治区教研室蒋永欣全区第二届中小学“优质课”评选活动,小学数学参评教师15人,其中民办教师1人。青年教师13人,占86.7%。参评教师平均教龄13年,最短5年。评选结果:参评15人,一等奖2名,二等奖4名,三等奖7名。小学数学优...  相似文献   

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优质课评比的误区   总被引:2,自引:0,他引:2  
优质课评比是课堂教学评价的一种常用模式,是根据教育目的和教学评价标准,对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断,其目的是激励教师提高教育教学能力,帮助教师成长。优质课评比活动在中小学的广泛开展,对于促进教师的教育教学能力的提高和学生学习能力的提高,进而提高教育教学质量,促进教师的专业发展方面取得了较好的效果。  相似文献   

13.
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学是学校教育教学活动的基本组-织形式。课堂教学质量的好坏,决定着教学质量能否提高,将直接关系-到学校教学质量的高低。优质课评比是课堂教学评价的一种常用模式,是根据教育目的和教学评价标准,对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断,其目的是激励教师提高教育教学能力,帮助教师成长。优质课评比活动在中小学的广泛开展,对于促进教师的教育教学能力的提高和学生学习能力的提高,进而提高教育教学质量,促进教师的专业发展方面取得了较好的效果。  相似文献   

14.
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式。课堂教学质量的好坏,决定着教学质量能否提高,将直接关系到学校教学质量的高低。优质课评比是课堂教学评价的一种常用模式,是根据教育目的和教学评价标准,对一节课中教与学的活动和效果进行价值上的判断,其目的是激励教师提高教育教学能力,帮助教师成长。优质课评比活动在中小学的广泛开展,对于促进教师的教育教学能力的提高和学生学习能力的提高,进而提高教育教学质量,促进教师的专业发展方面取得了较好的效果。但是,对照新一轮基础教育课程改革对课堂教学评价的新…  相似文献   

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高年级段 一等奖武汉二师附小 胡丽萍《约数和倍数的意义》麻城市第二实验小学 占发莲《质数和合数》潜江市实验小学 罗泽扬《l圆柱的认识》仙桃师范附小 雷俊《约数和倍数的意义》荆门市实验小学 杨迎冬《分数的意义》宜昌市环城北路小学 张平《圆柱的认识》 二等奖(以姓氏笔划为序)襄阳县牛首中心小学 王鹄《分数的意义》汉川市实验小学 尹友娥《分数的意义》鄂州市明塘小学 刘慧娟《约数和倍数的意义》监利县新华小学 姚友珍《认识两位小数》蒲圻市羊楼洞镇小学 胡红旗《分数的意义》来风县实验小学 胡恂《认识一位小数》东汽集团第一小…  相似文献   

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沈康 《南昌教育》2005,(1):28-28
以“小学科学教育中的科学探究”为主题的2004年中国教育学会小学科学教学专业委员会年会,于2004年11月16日-19日,在素有“天堂”之称的浙江省杭州市举行。来自江苏、浙江、安徽、江西、上海、新疆等省、市、自治区的小学科学教研员、科学课教师等共计600多人参加了年会。  相似文献   

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小学思品课是一门注重思想教育的课程,在学生的思想上下功夫是教学的关键,但教学的最终目的还是用思想指导行动。那么怎样才能上好一堂小学思品课,笔者通过多年的实践经验教学进行了如下探讨。  相似文献   

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