本刊和《厦门大学学报》（哲社版）、《求是学刊》等单位联合主办“现代性研究：思潮、观念与现实”学术研讨会

11月24至26日,由本刊和《厦门大学学报》（哲社版）、《求是学刊》以及华东师范大学思勉高等人文研究院联合举办的“现代性研究：思潮、观念与现实”学术研讨会在上海举行。开幕式上。思勉人文高等研究院常务副院长许纪霖教授、本刊常务副主编高瑞泉教授分别致辞,     

20世纪中国思想文化研究的新开展——"社会思潮、文化变迁与中国道路:20世纪的经验"学术研讨会侧记

由本刊编辑部与华东师范大学哲学系、思勉人文高等研究院中国现代思想研究中心三机构联合举办的"社会思潮、文化变迁与中国道路:20世纪的经验"学术研讨会,2010年6月27日至6月30日在华东师范大学中山北路校区举行.     

中国教育学会教育史分会第七届两岸四地教育史论坛召开

正2013年9月24日至26日,中国教育学会教育史分会第七届两岸四地教育史论坛在华东师范大学召开,本次论坛由华东师范大学教育高等研究院主办,来自大陆、台湾、澳门等地近五十个单位的一百余位专家学者参会。论坛主题是"教育史研究的新视野"。在探讨教育史学科特征、研究方法与教育史具体问题的同时,本届论坛更加关注新类型材料、新研究方法和新观察角度给教育史学科和教育史研究带来的全新视野。论坛共收到来自台湾师范大学、澳门大学、浙江大学、北京师范大学等高校和单位的学者论文近80     

中国世界史研究论坛首届年会综述

由全国三十余所高校和科研机构的世界史学者共同发起,中国社会科学院世界历史研究所和华东师范大学历史系主办的“中国世界史研究论坛”第一届学术年会于2004年12月16日-17日在华东师范大学举行。来自全国各地近40所高校、研究机构和出版单位的100多位专家学者与会。会议由华东     

华东师范大学·上海社会科学院第八届青年学术论坛举行

5月30日,华东师范大学·上海社会科学院第八届青年学术论坛在华东师范大学举行。来自复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海社会科学院等沪上多所院校的研究生代表参加了本次论坛。本次论坛以"新形势下的文化传承与创新"为主题,共收到170多篇论文,论文来源除华东师范大学、上海社会科学     

研究新进展:指向改进的教学与评价——第12届上海国际课程论坛专题综述

[编者按]为促进教学与评价的改进,构建教学与评价研究的国际交流平台和学术共同体,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所于2014年11月7日至9日举办了第12届上海国际课程论坛。参与此次论坛的有十余位来自美国、英国、德国、瑞士、香港、台湾等     

课程研究:百年审视与未来想象——第16届上海国际课程论坛会议综述

为了促进国内外课程与教学研究领域的学术交流和经验分享,更好地推进基础教育课程改革的深入发展,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所在课程研究一百周年的2018年,于11月2日～3日举办了第16届上海国际课程论坛。本次论坛的主题为"课程研究:百年审视与未来想象",来自美国、德国、日本、韩国,以及我国香港、台湾、大陆地区的300余位专家学者共同反思课程研究的历史,审视课程研究的现实,探讨课程研究的经验和挑战,并进一步构想课程研究的美好未来。     

欢迎订阅《全球教育展望》(月刊)

《全球教育展望》有国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办。《全球教育展望》入围国家新闻出版总署"中国期刊方阵",系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和全国教育类核心期刊。     

聚焦教育研究——“基础教育改革与发展新视野论坛”第二次全国会议综述

由教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办,华东师范大学教育科学学院、教育学系协办的“聚焦教育研究——‘基础教育改革与发展新视野论坛’第二次全国会议”于2003年11月22～23日在华东师范大学召开。     

上海市研究生学术论坛——“都市文化与审美”主题论坛在上海师范大学举行

11月8日,由上海市学位委员会、上海市美学学会和上海师范大学联合主办的2008年上海市研究生论坛——"都市文化与审美"主题论坛在上海师范大学举行。来自上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海戏剧学院等上海市十几所高校的200多名研究生参加了论坛。本次论坛收到了来自12所大学的305篇论文,143篇入围,其中优秀论文60篇,41篇获得论坛最高奖项"论坛之星"称号。     

欢迎订阅 欢迎来稿 《全球教育展望》

正《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所承办。《全球教育展望》入围国家新闻出版总署"中国期刊方阵",系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊和全国教育类核心期刊。《全球教育展望》秉持"全球考量、本土行动"的办刊理念,紧密追踪全球教育研究的最新理论,重点反映我国当前教育发展特别是课程改革。     

第三届两岸四地教育史研究论坛在北京举行

<正>2009年10月17—18日,第三届两岸四地教育史研究论坛在北京师范大学举行。本届论坛的主题为"视野下移中的教育史研究",来自两岸四地30余所高校、研究机构、出版社的110余位专家学者以及30余位临时代表、广大研究生参加了本次论坛。本届论坛由北京师范大学主办,北京师范大学教育学部承办,澳门大学教育学院、台湾师范大学教育学系、华东师范大学教育科学学院、浙江大学教育学院、厦门大学教育研究院协办。     

从PCK到专业形象的教育

近日,应教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所的邀请,国际知名的教育心理学家和教师教育专家、美国教育研究会和国家教育协会前主席、卡内基教学促进基金会荣誉主席、斯坦福大学李·舒尔曼教授莅沪参加“第十一届上海国际课程论坛”。     

上海世界史学会年会暨第四届世界史研究青年论坛侧记

2009年上海市世界史学会年会暨第四届世界史研究青年论坛于初冬的11月29日召开,来自上海社会科学院、复旦大学、华东师范大学、上海师范大学、上海大学、上海交通大学等各个高校历史系学科及科研机构的世界史工作者以及部分中学的世界史教师代表50余人齐集上海交通大学闵行校区人文楼,来自上述高校和科研机构的硕士和博士研究生110余人参加了本次年会和青年论坛,     

"第十八届上海国际课程论坛"在华东师范大学举行

如何让课程满足未来教育的发展目标?如何把握教育新常态下的课程发展趋势? 2020年11月7日,华东师范大学教育部人文社会科学重点研究基地课程与教学研究所举办了"第十八届上海国际课程论坛.     

‘一带一路’与全球文化交流”研究生学术论坛顺利召开

<正>2020年10月24日至25日,上海市"‘一带一路’与全球文化交流"研究生学术论坛在华东师范大学闵行校区历史学系召开。来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国社会科学院大学、首都师范大学、南开大学、吉林大学、东北师范大学、复旦大学、华东师范大学、上海社会科学院、上海大学、上海师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、厦门大学、福建师范大学、武汉大学、华中师范大学、中山大学、暨南大学、西北大学、陕西师范大学、兰州大学、西南大学、云南大学、澳门大学、意大利罗马第二大学、白俄罗斯国立文化艺术大学等国内外近50所高校的90余位研究生参与了本次论坛。     

华东师范大学2018年优秀大学生夏令营暨第十届全国历史学本科生论坛成功举办

<正>2018年8月16日至19日,"华东师范大学2018年优秀大学生夏令营暨第十届全国历史学本科生论坛"在华东师范大学闵行校区举行。本次论坛由华东师范大学历史学系主办,华东师范大学青年史学社承办。来自清华大学、西北大学、重庆大学、中南民族大学、山东大学、河南大学、首都师范大学、陕西师范大学、暨南大学、曲阜师范大学、湖北大学、湖南大学、南京师范大学、四川大学、华东师范大学等15校共38名本科生参与了本次论坛。华东师范大学历史学系副主任黄爱梅老师出席了开幕式并致开幕辞,华东师范大学历史学系主任孟钟捷老师参加了闭幕式,并为获奖者和优     

多维视野中的班主任——第一届“中国班主任研究”圆桌论坛综述

2014年11月15日,以"多维视野中的班主任"为主题的第一届"中国班主任研究"圆桌论坛在华东师范大学基础教育改革与发展研究所举行,与会代表分别来自华东师范大学、华中科技大学、华中师范大学、南京师范大学、首都师范大学、上海师范大学、湖北第二师范学院、长江师范学院、安庆师范学院、淮阴师范学院、上海市静安区教育学院、上海市松江区教师进修学院、上海市闵行区教育测评与研究中心、浙江省宁波市教科所、山东     

鉴古知今的教育史研究——“第六届两岸四地教育史论坛”会议综述

正由厦门大学高等教育发展研究中心、厦门大学教育研究院主办,北京大学教育学部、澳门大学教育学院、台湾师范大学教育学系、华东师范大学教育科学学院、浙江大学教育学院协办的"第六届两岸四地教育史研究论坛"于2012年11月6日-8日在素有"中国最美校园"之称的厦门大学隆重举行。     

智慧洋溢创意迸发--"基础教育改革与发展新视野"论坛首次会议综述

由教育部人文社会科学重点研究基地———华东师范大学基础教育改革与发展研究所及华东师范大学教育科学学院、华东师范大学教育系主办的“基础教育改革与发展新视野”论坛首次会议于2001年12月18—19日在华东师范大学举行。出席本次会议的有来自全国19所大学(包括香港中文大学)、2所中学、上海市教育委员会、上海市教育科学研究院、苏州市政府的50余名研究人员,教育部社政司、师范司的领导,来自《中国教育报》、《教育发展研究》等刊物和教育科学出版社的记者及编辑,华东师大的研究生和在华东师大接受培训的全国小学语文、数学骨干教师培训班学员,共计200余人。本次会议选择了五个主题,以期打开研究视野并架起理论工作者与实践工作者的桥梁。