上海师范大学马克思主义中国化研究博士点介绍（一）

上海师资培训中心创建于1983年，是国家教育部接受德国汉斯-赛德尔基金会资助的中德教师培训合作项目执行单位。1996年原上海第一师范学校并人中心．2001年上海市教委委托上海师范大学管理，2004年与上海市高校师资培训中心台署办公。上海师资培训中心是全市昔教系统教育行政干部、中小学教师进行职后培训的市级师资培训机构，直属市教委领导，坐落于景色优美的上海师范大学校园内，     

广东技术师范学院师资培训中心

广东技术师范学院师资培训中心是专门负责职教师资（含管理人员）培训工作的职能部门。师培中心自2001年成立以来,为实践我院“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位作出了重要贡献。由此,它先后被教育部、省教育厅批准为“全国职业教育师资培训重点建设基地”、“全国高职高专教育师资培训基地”、“广东省中小学教师继续教育基地”,并在我校设立“广东省中等职业学校校长培训中心”。     

积极探索发展民族高等师范教育的有效途径

积极探索发展民族高等师范教育的有效途径西北师范大学西北少数民族师资培训中心西北师范大学是甘肃省省属重点大学。１９８５年国家教委依托西北师大设立了西北少数民族师资培训中心（以下简称“培训中心”），与西北师大实行“一套班子、两块牌子、两位一体”的管理体制...     

广东技术师范学院师资培训中心

在"全国职业教育师资培训重点建设基地"、"广东省中小学教师继续教育基地"于我院挂牌的基础上,学院2001年成立了师资培训中心。随着师培中心工作的深入开展,"广东省中等职业学校校长培训中心"、"全国高职高专教育师资培训广东基地(筹)"又在我院相继设立。教育部职成司王继平副司长观看教育部专业骨干教师培训班学员的成果。     

国际数学教育委员会(ICMI)与我国联合举办数学教育国际会议

继1991年在北京举行ICMI——中国:数学教育国际会议之后,上海华东师范大学、华东高师师资培训中心,上海教育学院及上海市科技协会,再次和IGMI筹备数学教育国际会议。会议主题是数学师资培训。此会定于1994年8月16日至20日在上海举行。预计到会的境外     

上海师资培训中心讲学团到伊犁哈萨克自治州讲学

应伊犁哈萨克自治州教育局邀请,上海师资培训中心讲学团到伊犁哈萨自治州阿勒泰市讲学。这次讲学是根据今年６月２４日签订的《新疆伊犁州教育局、上海师资培训中心、德国汉斯·赛德尔基金会第二期（１９９８年１月—２０００年１２月）教育合作交流协议》精神举行的。来...     

上海商學院

上海商学院地处素有"东方巴黎"美称的中国经济、金融、贸易、航运中心的国际大都市上海,是一所以管理学、经济学学科为主,兼有文学、法学、艺术学、工学等学科的市属公办全日制普通本科院校。学校设有管理学院、财金学院、商务经济学院、酒店管理学院、外语学院、艺术设计学院、信息与计算机学院、东方财富传媒与管理学院、文法学院、高等技术学院、继续教育学院和现代流通实验教学中心等12个教学单位。设有上海商业发展研究院等科研机构。学校是国家职业教育师资培训基地所在地,承担着全国职业教育师资培训的任务。学校还是国家在上海设立的唯一一个发展中国家高级商务官员培训     

资源共享理念下的师资培训的思考与实践

文章以上海师资培训中心“伙伴合作，共同发展”项目为例，对资源共享理念下的师资培训作了初步的探讨，并就师资培训实践过程中如何实现师资培训机构与基层学校的资源共享和共同发展作了一定的思考。     

中德共同承办的“教师继续教育与管理”高级研修班开班

2008年11月4日,由德国汉斯·赛德尔基金会和上海师资培训中心共同承办的“教师继续教育与管理”高级研修班在上海师资培训中心开班,研修班至11月7日结束。来自上海黄浦等18个区、县教师进修学院的部分院长、副院长、培训部主任等共计32人参加了本次培训。为时五天的“教师继续教育与管理”高级研修班由德国慕尼黑教育学院院长汉茨·雷迈尔博士主讲。     

做好职教师资培训这篇大文章——南昌职业技术师范学院院长李以镔教授访谈录

南昌职业技术师范学院是江西省唯一一所独立设置的本科职业技术师范学院，创办于１９７７年，办学主要目标是为江西省培养中等职业教育的师资。２０００年，学院被教育部定为第二批全国重点建设职教师资培训基地，江西省城镇职教师资培训中心也设立在该院。为了了解该院开展职教师资培训工作的情况，最近本刊特约记者专程走访了南昌职业技术师范学院院长李以镔教授。记者：李院长，２０００年，南昌职业技术师范学院被教育部确定为全国重点建设职教师资培训基地，您看这对学院事业的发展有什么重要的意义？李以镔：南昌职业技术师范学院是１…     

高师音乐在职函授模式初探

1989年,国家教委颁布了“全国艺术教育总体规划”,这是我国教育史上第一部有关艺术教育的重要文献。规划为艺术教育的发展指明了方向,并指出师资是发展艺术教育的关键,要利用多种渠道,培训艺术师资。1991年,四川省召开了首届学校艺术教育工作会,省政府和省教委有关领导在会上作了“教育学院要创造条件设立艺术教育专业,用以培训艺术师资,要将艺术师资的培训纳入教育学院的培训计划”的指示。会上印发的《四川省学校艺术教育实施方案》在“师资”部分明确提出“各教育学院应积极创造条件设立艺术教育专业,培训艺术师资,提高教师业务素质”。为贯彻这一精神,我院在上级领导的关心和支持下,克服重重困难,积极创造条件,1995年,在成都地方成人高校包括全省教育学院中首次创办音乐教育专业,招收了建院三十五     

为伊犁哈萨克自治州举办教育行政干部培训班

为伊犁哈萨克自治州举办教育行政干部培训班□葛丰交德国汉斯·赛德尔基金会上海师资培训中心我州各地、县（市）教育行政干部和部分小学校长共３０人赴上海市参加了由德国汉斯·赛德尔基金会、上海师资培训中心举办的“伊犁州教育行政干部培训班”。在为期１０天的培训中...     

上海学校卫生保健师资现状及培养对策研究

上海学校卫生保健师资现状是数量不足、质量不高、地位低、人心不稳。培养对策是：加大力度培养大学本科化的卫生保健师资，使卫生保健师资迅速走出学历的低谷；设立业余培训进修点，大专、本科、短期培训相结合，给在职卫生保健师资继续学习提高的机会。     

前进中的西北师范大学成人教育

西北师大前身是北平师范大学,抗战时西迁,并于1939年正式成立国产西北师范学院。目前是省属重点学校,国家教育部在学校设立了“西北少数民族师资培训中心”和“西藏师资培训中心”,承担着民族师资培训的普通高等教育和成人教育任务。学校设有6个学院、16个系、5个教学部、27个硕士点、2个博士点、13个研究所、14个省级重点学科,专职教师1000余人,其中正、副教授324人,仪器、设备10401台（件）,藏书200万册,同10多个国家的高等院校及科研机构建立了学术交流及协作关系,并招收汉语言文学专业的外国留学生。学校有较长的函授办学历史…     

职教动态

山东省职教师资培训中心创建职教师资培训新模式本报讯：山东省职业技术教育师资培训中心是经省教委提议、省政府批准于１９８８年成立的。１０年来,该中心较好地完成了全省职教师资培训、职教理论研究和职教信息服务等方面的工作,促进了职教事业的发展,创建了受国家教...     

动易网络倾力打造数字化校园网站建设品牌

佛山市动易网络科技有限公司成立于2004年1月,拥有研发中心、营销中心、设计中心、培训认证中心、客户服务中心,管理服务中心六大组织体系,总部设在佛山,并已在广州、上海、北京、重庆、兰州等多个城市设立分公司或办事处。     

港台信息

香港教育统筹委员会第五号报告书,于1992年6月23日正式公布。报告建议在今后15年内,用235亿元改善师资培训工作,主要内容如下: 一、为配合21世纪人才培训的需要,拟设立师训、师资咨询委员会,协调和改善师资教育问题,并对教师     

学校剪影

汉斯·赛德尔基金会项目信息浙江省师资培训中心于１９９８年１月１日迁入浙江教育学院。这个中心现直属浙江省教育委员会。教育学院的教师现也成为师资培训的教师。在近期内，教学活动也在学院内进行。新的师资培训大楼将在近期开工。富阳中心成为杭州该师资培训中心的分...     

向你承诺：终身“保修”——上海高校师资培训中心关注教师终身发展

打开上海高校师资培训中心的主页,学员只要点击“学员查询”或“毕业生查询”按钮进行“新用户注册”,就可以向上海高校师资培训中心发送电子邮件.中心的负责人把邮件整理后转发给授课老师。授课老师再通过站点对问题及时答复。据负责此项工作的老师说,通过该功能,中心不仅能够为学员提供优质的课堂外服务.     

努力开发高技能人才培训

上海江南职业技能培训中心创办于1997年,是一所具有技师培训资质的综合型职业培训机构。几年来,中心一直致力于高技能蓝领人才的培训工作,已为上海培训了1千多名高级技术工人和200多名技师,取得了比较好的社会效益。一、坚持“人无我有,人有我精”的办学之路1、做精做强已有培训专业为了做精做强“二产类”培训专业,中心首先着手从维修电工的师资质量、设备技术含量、管理水平、服务水平四个方面加以优化和提升。师资通过内外结合选优聘用,建立了一支高水平、高质量、能适应职业技能培训特殊需要的师资队伍;设备改造严格按市鉴定中心(1 X)…