多给孩子竖拇指

有位朋友向我介绍说,他的一位亲戚的儿子被某名牌大学录取了,而且这功劳应主要归功于孩子母亲,因为她对儿童心理很有研究。当她的儿子上小学时,家长会上,老师私下里跟她说:“最近一次数学考试,全班53人,你儿子排名49……”回家后,这位伟大的母亲却向儿子竖起了大拇指:“老师对你充满信心,说你不是笨孩子,只要能细心些,就会超过你的同桌。这次你的同桌排名28……”儿子上初中,又一次家长会,她等候着老师指责她的儿子,结果她没有听到。散会时,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中恐怕有危险。”回到家里,母亲再次向儿子竖…     

第一名

临睡觉前,涛涛从厕所回来,路过办公室窗前,听到王老师在屋里说:“这些孩子天天穿衣服都慢腾腾的,光扣扣子就得半天。”李老师说:“咱们明天早晨来个穿衣服比赛,谁得第一,就奖     

幽默—师生冲突的缓兵之计

一进教室 ,王老师就看见讲桌上有一堆橘子皮 ,心中纳闷 ,橘子外观完好 ,但似乎不太寻常 ,就随口问道 :“这些橘子做什么用的？”学生回答 :“请老师的！”王老师含笑称谢 ,拿起一个来 ,不料橘子早已掏空改塞卫生纸 ,学生哄堂大笑 ,王老师一时僵住 :“开什么玩笑！值日生！统统丢到垃圾桶里去。”一节课就闷闷沉沉地结束了 ,王老师回到办公室告知同事李老师这一荒唐事。李老师听后说 :“这些孩子真是调皮！王老师你别生气 ,下回换个方式应对 ,学生一定反应不同 ,你的感受也会改观。”“生气都来不及 ,还能换什么方式呀？”“幽默呀！”李老师…     

顺着说

有些新入园的幼儿,每当送他们的亲人离园时,往往会大哭大叫:“我不要老师,我要妈妈。”这时要稳定幼儿的情绪,老师说话就要讲究方式方法,千万别和孩子对着说。如幼儿说“要妈妈”,老师可不能说:“不要妈妈,妈妈上班去了,老师喜欢你。”幼儿听到这样的话,反而会哭叫得更厉害,更不愿意接近老师。其原因就在于此话满足不了孩子此时此刻的心理需要,孩子“要妈妈”,你却要孩子“不要妈妈”,孩子怎么听得进“老师喜吹你”呢!此时老师应用一种关心和同情的口气顺着孩子说。如孩子要妈妈,     

变他律为自律

王老师最擅长于“整治”那些令许多老师头疼的学生,她最令那些令人头疼的学生头疼。一天,一位几乎每科作业都不做的学生小A被王老师请进了办公室。一进门,王老师就问:“你来学校的目的是什么?”“学习知识。”A不假思索地说。“你不交作业的原因是什么?”王老师问。“我不会做。”A说。“所有的题都不会做?”王老师问。“是的。”A回答。“既然如此,那就说明我在讲课过程中,存在着许多不足之处,你能指出老师在讲课中存在哪些缺点吗?我将非常感激你的指教,并保证立即予以改正。”王老师态度和蔼地说。A赶紧回答:“不是你讲得不好,而是我上…     

家长,请给孩子松松绑

上个月,我们中班转来一位叫小玉的小朋友。这孩子在幼儿园很乖巧,老师们都挺喜欢她。可每次小玉妈妈来接她时,都要盘问女儿当天所学内容,若孩子答不出,就对孩子横加指责。好几次小玉妈妈送孩子入园时,我们正在操场上做操,她就亲自拉孩子进来,并要给孩子找一个最佳位置(靠前的),有一次竟然要已经站好队的小朋友让出位置给小玉。本来井然的秩序,被她一折腾,就全乱套了。我对她说:“孩子到了幼儿园,就交给老师来管,再说,让孩子自己找位置,不是更好吗?”谁知她说:“王老师,你不知道,我们家孩子胆小,如果我不帮她,她会吃亏的!”当天放学时,我和小…     

让我们都有一双美的眼睛

苏霍姆林斯基说过:“教育的奥秘就是教师把整个心灵献给孩子们。”当我们老师能发自内心地关心、爱护、尊重、信任、赏识学生时,学生就能感悟到老师特别的情感,便会产生积极向上的热情,产生“皮格马利翁效应”。我们为人父母的,自己的孩子学说话,说得再差、再迟,也不会抱怨责备     

学会尊重

前不久翻阅杂志,看到一则小故事,题为《一个母亲的家长会》。故事的小主人公上幼儿园时,他的母亲参加家长会,老师对母亲说:你家孩子上课时连三分钟都坐不住,你带他去医院看看,是不是多动症?会后,孩子问母亲,老师说了些什么?母亲强忍难过,告诉孩子:老师表扬了你,原来你只能坐一分钟,现在能坐三分钟了!孩子上小学时,家长会上老师说:全班五十名学生,你家孩子成绩排名第四十九,你带孩子上医院查查,脑子是否有问题。母亲紧紧地抱着孩子,安慰着一颗破碎的心。之后,她擦干眼泪对孩子说:老师表扬你有了小进步,只要多努力,进步会更大!孩子上初中时,家…     

老师——妈妈!

十七岁时,孩子搂着你的眸子悄悄地说:“老师妈妈。”你羞红了双颊。二十七岁时,孩子扑进你的怀里大声地说:“老师妈妈。”你激动得说不出话。五十七岁时,孩子抚摸着你的自发轻轻地说:“老师妈妈。”你幸福得眼含泪花。老师——妈妈!@郭岩$新疆石河子市机关第一幼儿园     

奉献

提到奉献，人们立刻会想到一个人———母亲。对了，母亲似乎已成为了“奉献”的“形象大使”。的确，母亲时刻都在奉献。抱着婴儿，煮着牛奶，洗着衣物，母亲用沾满肥皂沫的手抹着头上的汗水说：“现在孩子还小，等他长大了，我们好好享受……”孩子渐渐长大了，要上幼儿园，母亲心系着孩子，买菜做饭，还要把工作做得更出色，她忙得昏天暗地，忘记了日月星辰。“不要紧，他上学就好了，我就能歇一歇了……”母亲说这话时，她不知道皱纹已悄然爬上了她的眼角。孩子终于开始读书了，母亲陷入了更大的忙碌之中……一定要把孩子培养成一个优秀…     

校园幽默连环

如此计算“对不起,夫人,为您的孩子拔牙,我们要收取20美元。”“20美元!为什么?不是说只要4美元吗?”“是的,”牙医回答说,“但是这孩子大喊大叫,把另外4个病人吓跑了。”举例子老师正在给学生讲解人的智慧,他说:“当人的感觉不灵的时候,他就会发展出另外一种感觉。盲人因为看不到东西,就会发展良好的听力;聋子因为听不到声音,就会发展出灵敏的嗅觉。”老师问学生:“谁能举出类似的例子?”温奇卡站起来说:“我能。我叔叔因为右腿短,就长出了一条长长的左腿。”努力吃饭读小学四年级的弟弟胖得实在不像话,大家常常取笑他。一天,老师要他们一…     

捧着一颗心来 不带半根草去——对新时代师德建设的理解

曾经有这样一个故事，一个孩子的母亲因孩子把刚买回家的一块金表当成新鲜的玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这事告诉了孩子的老师，不料，这位老师幽默地说：“恐怕一个中国的爱迪生被你枪毙了。”这位母亲不解其意，这位老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让他从小就有动手的机会。”     

母爱·孝道

日前,媒体发布了这样一则新闻：一位母亲带着孩子在动物园游玩时,孩子的手被熊咬住,危机关头母亲毅然将自己的手捅进熊嘴里,换取了孩子的手。事后,一位记者问了…下周围的女性：遇到类似的情况你们会这样做吗？“会!我会这样做的。”她们不假思索,异口同声,回答得如此肯定。而就在这时,有一位年长的母亲却若有所思地说崽了这样一句话：“天下的母亲对孩子毫无二心,儿女却不然,一位母亲可以养活一个孩子,而这十个孩子末必能养活了一个母亲。”一语既出,听之动容。     

如何理解幼儿间的“欺负”行为

有家长在孩子刚入园进会对老师说：“我们的孩子比较弱,我很担心他在幼儿园会受到其他孩子的欺负。”在接送时间发现孩子脸上被抓破时,有的家长马上会问：“今天谁欺负你了,把你脸都抓破了？”有的家长甚至会说：“如果下次再有人欺负你,就去告诉老师,或者打回去。”     

热和冷

物理课上,老师问学生热和冷对物体会产生什么影响?一个孩子答道:“热使物体变大,冷使物体变小。”“很对”老师说,“你能举例说明吗?”聪明的孩子说:“夏天天气热,日子就长了;而冬天天气寒冷,日子就变短了。”     

太阳花妈妈

幼儿园中班阳台上的那盆太阳花,不知给哪个调皮的小朋友拔起了一把,五颜六色的花瓣片片掉在地上,碧绿碧绿的小叶子被抓得又碎又烂。王老师心痛极了,仔细地整理被弄坏了的太阳花。 小丽走过来,歪着小脑袋问:“老师,你在干什么?” 王老师说:“太阳花受伤了,老师帮它治伤”。 “那它疼吗?它会哭吗?” “你说呢?”老师看着小丽那张稚气的脸反问。     

让我说出心中的感激

永远不会忘记那一次家访 ,一位平凡的母亲给我的感动让我体会到了身为幼儿教师的幸福……那天 ,去马啸林小朋友家家访时 ,他的母亲谈起了这样一件事 :一次 ,她去幼儿园接孩子 ,孩子跑过来不高兴地说 :“刚才我和许多小朋友一起帮老师摆放小椅子 ,老师表扬了他们 ,却没有表扬我。”看着自尊心极强的儿子 ,母亲本想安慰他几句 ,可她却对孩子说 :“这是你应该做的事呀！你瞧 ,老师多辛苦 ,你当了老师的小帮手了 ,你应该高兴啊！”母亲的一句话马上令孩子开心了起来。从那以后 ,孩子每天都会向妈妈“汇报” :我又能帮老师做哪些事了。听了这番话…     

女儿又敢举手发言了

今天,是个难忘的日子。 下午,我去接女儿时,女儿的老师说:“你的孩子今天举手发言了!”听了老师这句话,我激动得几乎落下泪来。我一下子紧紧抱住女儿,连声对老师说:“谢谢!谢谢!”老师这样一句平常的话为什么会令我这样激动呢?这得从女儿上小班时说起。     

作文教学与学生个性的培养

一堂小学语文公开课，老师问学生：“花为什么会开?”A孩子说：“她睡醒了，想看看太阳。”B孩子说：“她一伸懒腰，就把花骨朵顶开了!”C孩子说：“她想和小朋友比比，看谁穿得漂亮!”D孩子说：“她想看看，小朋友会不会把它摘走?”突然，E孩子问了一句：“老师，您说呢?”老师想了想，说：“花特别懂事，她知道小朋友都喜欢她，就仰起脸笑了!”老师的回答，让人感慨万千。     

教育需要唤醒

有这样一个故事:一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上,儿子问老师说了些什么?母亲告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了!”儿子高兴地笑了。第二次家长会上,老师对她说:“全班50名学生,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。”母亲回到家里,对诚惶诚恐的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,一定会超过你的同桌!”儿子暗淡的眼神顿时充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。孩子上了初…