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《人民教育》1994,(5)
国务院最近发布的《教学成果奖励条例》是我国教育发展史上第一部哭励教学成果的条例,是为了贯彻实施《教师法》,由国家发布的又一重要教育法规。它的发布和实施,对于落实教学工作在各级各类学校中的重要地位,充分肯定教师的劳动成果,调动教师教学的积极性,促进教学的改革和发展,具有重要意义。 《教学成果奖励条例》规定:“教学成果,是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。”它把《教师法》中对教师的奖励进一步具体化地明确下来,把教师在教学工作中创造性的劳动,以教学成果的形式给予了充分肯定,并与科研成果同样对待。这是维护教师的合法权益、尊师重教的具体体现。 相似文献
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对优秀教学成果奖励工作实行科学化管理的几点做法东北大学曹云凤国家教委于近期发布了《教学成果奖励条例》。通过学习《教学成果奖励条例》，并结合总结我校十年来开展优秀教学成果奖励工作的经验，使我们认识到：优秀教学成果奖励工作制度化、评奖程序规范化、实行教改... 相似文献
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自1994年国务院发布《教学成果奖励条例》以来,只有高等教育领域按照条例规定,每四年奖励一次高校的教学成果,基础教育、职业教育等领域始终未曾实施这项国家级奖励.尽管部分省市依据国家《教学成果奖励条例》在本省市的基础教育领域实施了省级教学成果奖,但由于国家没有通过教学成果奖励的实施进一步对该条例作出解释,各地在实施过程中存在着各种各样的理解偏差和做法出入. 相似文献
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完善教学成果评审促进高等教育发展杜小平杨红《教学成果奖励条例》（以下简称《条例》）的发布与实施,对于贯彻《教师法》和《中国教育改革和发展纲要》,明确教学工作在各级各类学校中的重要地位,充分肯定教师的劳动成果,调动广大教师、教育工作者参加教学改革与实践... 相似文献
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谈高等学校教学成果管理的重要性李祖超高等学校教学成果管理是高教管理的一项新内容。它对于推动高等教育改革，提高教学水平和教育质量，贯彻落实国务院发布的（教学成果奖励条例》等都有重要的作用。本文将从加强高校教学成果管理的必要性，以及管理的意义和内容几个方... 相似文献
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开展成人高教优秀教学成果奖评选工作的尝试江苏胡凤英１９９４年３月１４日李鹏总理签发了中华人民共和国国务院第１５１号令，即发布《教学成果奖励条例》，明确规定了评奖的范围是“各级各类学校”。这就是要求各种不同类型不同层次，即基础教育、职业教育、普通高教、... 相似文献
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改革开放以来,对优秀教学成果的评选和奖励工作一直都在进行,尤其是在1994年3月14日李鹏总理签发了《教学成果奖励条例》后,不仅使评选、奖励工作纳入了法制的轨道,明确了具体的做法,而且这一工作本身以及获奖的许多优秀教学成果对推进我国教育的改革和发展,提高办学质量,多出人才,出好人才都起到了巨大的推动作用。但是我们也应该看到这样一种情况:许多优秀教学成果并没有在教育实践中得到普遍推广。或者说,获奖的优秀 相似文献
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为了贯彻国务院《教学成果奖励条例》,依据甘肃省政府的《关于甘肃省教学成果奖励试行办法》,从1996年开始,甘肃省每两年进行一次全省基础教育科研优秀成果评奖工作,旨在促进全省教学研究工作的深化和教育质量的提高。 相似文献