成长的烦恼与欢乐

不知不觉中,我刚来时带的班级已从二年级升到了四年级,我的这些学生,他们也已经是四年级的学生了.     

成长的烦恼

“小小少年,很少烦恼……”这首歌虽然说少年很少烦恼,但自从升入初中后,我的烦恼算是平添了很多,连起来可绕地球一圈!     

成长的烦恼

快乐成长是多么令人向往啊!可是现实的生活,虽然我们能时常沉浸于快乐之中,但终究因为成长道路的不寻常,我们不得不面对一些并不以我们意志为转移的事情。这样,成长的烦恼便自然地与我们相伴了。需要注意的是,烦恼来到的时候,     

成长的烦恼

说起我的烦恼,那可是三天三夜也说不完啊!我最大的烦恼就是太粗心。粗心这个毛病打我出生就伴随在我的身边,不管我怎么努力,也逃脱不了它的手心。我在三岁时,就很粗心了,听妈妈说,我经常丢三落四,自己的东西,刚才还拿在     

李民基成长的烦恼

《闭嘴！花美男乐队》中虽然只是短短的特别演出，但是里面眼线美男担当的李民基可是十分抢眼呢！作为演员因为不是科班出身，演艺路上烦恼、     

成长的烦恼

青葱岁月，有欢乐，有烦恼，也有泪水。青春不是一本只有欢乐的书，但青春的确很美好。     

成长的烦恼

说起我的烦恼,那可是三天三夜也说不完啊!我最大的烦恼就是太粗心。 “粗心”这个毛病打我出生就伴随在我的身边,不管我怎么努力,也逃脱不了它的“手心”。     

成长的烦恼

当我9岁的时候．家中买了一台电脑。买电脑是因为爸爸的工作需要。那时我还不懂得电脑的真正用处．只知道它对我没用，因为那时我只喜爱“奥特曼”，别的没有兴趣。     

成长的烦恼

“噗,噗,噗,噗……”一阵沉重的脚步声在塑胶跑道上响起,一大群人站在跑道外： “还有一点,加油呀!”“快呀,冲!”“差一点又要破‘纪录’了!” 人群中的声音参差不齐,跑道上那个胖胖的身影越来越清晰,当他冲过终点的那一霎人群中传来一阵叹息： “唉,又没合格。”     

成长中的烦恼

孩子在成长的过程中,经历着各种各样的烦恼,它们有的来自自身的习惯,有的来自周围的环境。也有的来自爸爸妈妈的过高要求……但正是这些烦恼,让孩子们不断地成长着。下面就让我们来听听杭州天地实验小学五（2）班同学们的烦恼吧。     

话题“成长的烦恼”构思演练

生活总会有风雨，成长总会有烦恼。请同学们打开成长的“五味瓶”，实话实说，尽情倾诉心中的愁绪，抒发自我的感怀，写出情真意切的佳作来。     

扬长避短话成长

新学期开始，我班有一位小同学，名叫杜国才。别看他身体长得小，可人小“本领”大，这不，才上几天课，同学们给他取了个雅号“杜大嘴”。     

成长烦恼不要恼

在成长的过程中,我们每个人都会遇上一些令人烦恼的事情。现在,让我们一起来回忆下成长中的烦恼,并选择其中的一个具体地写下来。要求大胆写出自己的心里话,表达出自己的真情实感,且能从中学会正确对待成长中遇到的困难和挫折。     

烦恼飞走了

正困惑时,无助时,抓狂时,发邮件到1363246345@qq.com向我们倾诉吧。让我们一起放飞掉烦恼,把正能量充满!学习不是急功近利的"短跑"娜娜姐姐:你好!从小我就是个爱学习的男孩,成绩也一直名列前茅。可自从上了四年级,我就感到十分吃力,成绩直线下滑,这次测验竟然落到了班级的三十多名。面对老师的叹息,老妈的批评,我懊恼不已,对自己都快没有信心了。我得在下次考试挽回局势啊!落后的我该怎么追赶呢?     

成长路上烦恼多

"小小少年,没有烦恼……"不,不可能,谁说少年没有烦恼,不仅有,而且还很多呢!如果你不相信,看了下面几道题目,你就什么都明白了。1.已知:开学后头两个星期不上晚自习。求:晚上能否看电视?解:能,现在才开学,学习压力不大,如果现在不抓紧看电视,以后就没有时间看了。     

成长的烦恼

我最近比较烦,比较烦……上初中了,书读得多了,心事多了,烦恼也随之跑来了。都是体重惹的祸我从打娘胎里出来,就是一个小肉球。各种圆套在一起,就能形成一个我:圆脑袋、圆胳膊、圆肚子。小时候我是大人的开心果,他们常常捏着我的脸蛋逗我玩;上了小学,     

成长路上烦恼多

"小小少年,没有烦恼……"不,不可能,谁说少年没有烦恼,不仅有,而且还很多呢。如果你不相信的话,看了下面几道题目,你就什么都明白了。     

成长的烦恼

不一样的童年 放学路上,一个小女孩气冲冲地低头快步走,后面一个小男孩满脸焦急地追着她跑：“小雪,你等等我啊!爸爸叫你晚上到我家吃饭……”“不吃!我气都气饱了!”小雪倔强地抹了一把涌出的眼泪,继续往前走。小男孩冲到她面前,     

成长的烦恼

关于理想,从小到大,我们写作文写“我的理想”都快要腻味了,却总是让我们念念不忘。我有很多表哥表姐,都已经工作了。前几天刚见到过他们,我跟着他们谈话。大表哥是博士后,我就问他：“哎,表哥,你小时候的理想是什么啊？”表哥只是微笑,答：“别闹了。”好吧,     

论学生的成长与烦恼

学生的自然天性是与生俱来的,它规定着学生的发展方向与自我发展的历程.学生在发展的过程中,把外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准,由自然人到社会人,在社会化的过程中不断获得成长.然而,学生获得成长的过程,也是学生自然本性与社会化不断发生冲突的过程.学生在社会化的过程中,成长与烦恼是对立统一的两个方面,学生正是在社会化中成长,在社会化中烦恼,成长与烦恼作为矛盾的统一体不断地获得成长.