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《语文世界(高中版)》1999,(6)
“鳌”字石刻在巨字石刻中,首推山东省邹县峰山主峰石壁上的“鳌”字。这个“鳌”字高匕米、宽8米,最粗的笔划1米多宽,是我国当代著名书法家杨营庭于1989年春登山览胜后所书。此字之大,在峰山南和东南方向12.5公里范围内都能看见。它是至个石刻大字中最宏大、最壮观的巨字,堪称“天下第一大字”。“福”字石刻北京市白龙潭有座万福山,天下第一大“福”字便是在此。字约有百余平方米,入石15厘米,围绕大“福”字,周围还有356个“福”字石。“寿”字石刻山东省青州市云门山崖壁上的繁体“寿”字,高7.5米,宽3.7米。当地N常用“人… 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2005,(Z1)
“福”宁倒贴“福”字现在的解释是“幸福”,过去指“福气”、“福运”。春节贴“福”字,寄托了人们对幸福生活的向往,对美好未来的祝愿。将“福”字倒过来贴,表示“幸福已到”、“福气已到”。“福”字倒贴的习惯,始于 相似文献
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张国学 《小作家选刊(小学)》2003,(5)
民间有个习俗,过年时,把“福”字倒贴在门上;在春节联欢晚会上,也时有倒写“福”字的舞台背景。虽然我们都知道这是借“福倒了”的谐音“福到了”以图吉利,但从何时起倒贴“福”字,这“福”字倒贴与什么人有关,有怎样的传说?笔者经过多方搜集,原来,倒贴“福”字民间还有这样一个故事。 相似文献
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陈曙光 《湖州师范学院学报》1980,(2)
“小信未孚,神勿福也.”“孚”不少书上注为“大信”,并联系上句译成:“对神说实话,还只是小信,不是大信,这样神是不会加福于你的.”这里“大信”指的什么是不明确的. 相似文献
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“风速”缘何不一般──课文《气候的威力》指瑕@刘钢铸$湖北省仙桃市大福中学
@张凤兰$湖北省仙桃市大福中学 相似文献
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大森林的中央坐落着一间小木屋,三只小猪生活在这里,它们分别是福柯尔、乌茨和洛神。同往常一样,福柯尔正在房里忙来忙去,洛神精心照看那些玫瑰花,乌茨则一如既往,当指针撞到12时,它会问问其他两位:“好吧,今天我该给你们做些什么好吃的呢?”“鸡蛋烙饼怎么样?”有时候福柯尔会这样问。接着洛神提议:“胡萝卜烤饼?”“嗯。”乌茨思索一会儿,“土豆泥怎么样啊?”福柯尔和洛神不禁叹息,因为乌茨一天到晚只会做土豆泥给它们吃。不过总的说来,它们三只小猪一直以来都在一起,从来不跟其他动物玩,此刻它们高声唱起歌来: 相似文献
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字词教学在初中语文教学中占有相当比重。然而许多初中生对字词的学习重视不够 ,掌握得不好 ,读写错别字现象随处可见。主要表现是音近、形近字误用。比如 :“竣工”误作“峻工” ,“庄重”误作“壮重” ,“付出”误作“负出” ,“大肆”误作“大事” ,“享福”误作“亨福” ,“濯清涟而不妖”误作“浊清莲而不妖”等等。这对学生正确理解和运用祖国语言文字 ,提高读写能力和综合素质是不利的。究其原因 ,主要有两方面 :一是主观因素。从学生角度看 ,他们学习字词的态度和习惯不好。粗枝大叶 ,不求甚解 ,不看书下注解 ,甚至不注意听讲 ,因而… 相似文献
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王晓雄 《常州大学学报(社会科学版)》2023,(5):108-116
笛福在多期《评论》文章中塑造了“信用女士”的形象,汇入了18世纪初期英国文人对金融和信用市场的大讨论。借助对“信用女士”话语的塑造,笛福剖析了信用在道德和经济两方面的内涵,指出了信用存在的风险以及在个人和国家层面的应对思路。笛福的经典创作不仅传达了在当今仍有价值的信用观念,也表明政策、观念的通俗化、文学化演绎是学者面向大众发声的一条有效路径。 相似文献
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H.P.勒福克拉褔(H.P.Lovecraft(1890-1937))是被誉为“现代恐怖小说之父”的著名美国小说家,其影响最深远的大作为所谓的“Cthulhu”系列,历来续写者如过江之鲫,其中更不乏知名作家。勒福克拉福的最大贡献在于把旧式的恐怖小说提升到形而上的“宇宙恐怖”(Cosmic terror)的层次,反复阐述这样的主题思想:“人类及其引以自豪的文明、科技、情感.智慧,甚至是自身的存在等,在浩瀚无边的宇宙中如此渺小、微不足道且毫无意义或作用——这才是最恐怖的事。” 相似文献
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