英语歌曲的演唱教学研究

英语歌曲的演唱与汉语歌曲的演唱有很大的差异,演唱在学习的过程中会遇到各种问题和困难。本文从英语歌曲的语言、音乐和演唱特点几个方面入手进行了分析,旨在为英语歌曲演唱和学习者提供一些有益的帮助。     

试论换气在歌曲演唱中的作用

换气对于歌曲演唱来讲是占据重要地位的,完美地表达歌曲的前提与正确的换气方式是密不可分的,可以说只有做好换气工作才能将歌曲完美地表达出来,这对于我们声乐系的学生来说是值得思考与研究。本篇文章试从在歌唱中如何换气、不正确换气影响声音的质量、换气在歌唱中的重要地位等方面进行论述。     

气息运用在演唱中的重要性

在声乐中呼吸与气息控制的作用是至关重要的。而它的作用是多方面的,它不是单独存在的,它涉及到全部发声器官的机能状态和全部的歌唱技巧。我们在实际学习中的目的,是把呼吸、发声、气息紧密结合起来,以达到在歌唱中尽善尽美。在具体的学习达程中,根据每个人演唱中的差异,需要做到更具体更勤奋,不断实践,探索出一条适合自己的声乐道路。     

关于歌曲演唱的几个问题

一、注意加强基本功训练歌唱的第一要素是声音 ,第二要素就是语言 ,在歌唱中要处理好发声、咬字、吐词的关系 ,就必须研究民族语言结构韵律与其发音规律。音乐作品中 ,蕴含着丰富的思想感情 ,单靠学生自己去理解、感受往往是很困难的。这就要求教师在教学时能以声促情、以情带声、以情感人 ,从而引起学生的共鸣。福建语种众多 ,较有代表性的是闽东的福州话和闽南语系为主的语种 ,两者的地方腔特别严重。闽东一带是前鼻韵和后鼻韵如“ａｎ、ａｎｇ”分不清楚 ;闽南一带有“ｚ、ｃ、ｓ、ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、ｒ”分不清楚 ,这样的发声方式给学习…     

心理素质在声乐演唱中的重要性

心理素质在声乐演唱的整个过程中发挥着重要作用,它贯穿整个演唱过程的始终。心理素质的微妙变化在声乐演唱者的训练及演唱过程中都会对其产生较大影响,良好的心理素质对于声乐演唱能起到事半功倍的效果。借鉴心理学的相关理论知识,并在此基础上提出训练和培养演唱者良好心理素质的方法,使二者在实践中有机结合,从而完成演唱的二度创造。     

语音教学在中小学英语学习中的重要性

语音教学是英语教学的起点。攻克不了语音关,就会导致学生丧失学习兴趣,产生厌学情绪,最后影响到学生英语学习的进步。由于受应试教育制度的影响,一些老师在英语教学中片面强调升学率的提高,忽视了学生听说能力的培养,特别是忽视了英语语音能力的培养。本文就语音教学的重要性,语音教学存在的问题作以分析,并提出一些建议,希望对中小学英语语音教学能有所帮助。     

Jazz Chants在英语语音训练中的应用

语音技能是非英语专业学生亟待解决的问题。在多元智能理论理指导下,将JazzChants用于自主语音训练。通过对比实验发现:与传统语音训练形式相比JazzChants在语音语调、语音节奏能力提高方面具有比较大的优势,而在单词正音方面的作用不明显;教师要根据学生语音实际状况,把JazzChants与传统的语音训练形式有效结合,切实提高学生的英语语音能力。     

谈“控制”在歌曲演唱中的作用

演唱在于抒发人的情感，然而美妙的歌声不仅来自于演唱者高超的演唱技巧，其实在一定程度上，它更取决于对音乐作品的理解进而控制和驾驭音乐的能力。     

浅谈民歌的演唱

本文从了解民歌的产地、掌握民歌产地的方言特点,掌握民歌的风格色彩;民歌的产生背景、准确把握民歌的主题思想;唱好民歌的装饰音、正词和衬词以及尾音、拖腔;融入其它演唱方法;身临其境去采风等几方面来谈如何提高学生的演唱水平。     

简论中国民歌的演唱风格

对中国民族音乐的态度应该是继承与发展,而对发展中的民歌演唱风格问题则成为当前民歌演唱传承中要突出解决的问题。了解中国民歌的特征下的唱腔风格,理解民歌作品的风格与歌唱声音风格的关系,培养歌唱者能演唱多风格民歌的能力．努力做到演唱风格与歌曲风格的统一,才能做到民歌演唱风格的科学应用。     

听唱英文歌曲对民族地区大学英语学习的作用

英语因全球性的特点日渐成为一项重要技能,英语学习也随之日渐普及和被重视。听唱英文歌曲对民族地区大学英语学习有促进作用,如激发学习兴趣、锻炼听说能力、培养语感和口语能力、使学习成果形象具体、有利于树立自信心等。正确掌握和运用该方法可以帮助大学生提高英语听说读写能力,也可以陶冶情操。     

试论歌曲演唱的二度创作

该文主要从理论和实践的结合上提出了歌曲演唱二度创作的重要性;提出了从分析歌词、分析音乐、理解作品思想感情入手,达到歌曲演唱“以声传情、声情并茂”的艺术效果.     

阉人歌手与男声歌唱训练

在欧洲音乐发展史上,出现过阉人歌手称霸歌剧舞台的现象,创造了美声歌唱的“黄金时代”。阉人歌手的歌唱训练和高超的歌唱技术,如正确处理歌唱风格与歌唱方法之间的关系,加强轻声练习,增强声音的灵活性,加强声音的弹性、连贯性练习,树立音区统一的歌唱观念等,对我们今天的男声歌唱训练仍具有现实意义。     

从汉族民歌地域性色彩看其演唱艺术表现

汉族民歌的文化继承是其发展的重要途径之一,其中所蕴涵汉族的风俗习惯和性格特点,是汉族音乐文化地域性色彩的主要表现形式之一。文章从民歌地域性色彩差异探析出发,对其形态特点和文化品格的演唱表现进行了探讨。     

浅议"旋律方法"在英语习得中的作用

"旋律方法" 是一种能将英语学习与音乐欣赏相结合的学习方法,使学生在学或唱英文歌曲中,激发英语学习兴趣、唤起积极参与意识.该方法对学生产生愉悦记忆体验、增强语感、克服"聋哑英语"、提高人文素养有着积极作用.     

粤东北传统客家山歌唱腔风格探析

粤东北传统客家山歌以其多样的形式和独特的唱腔深受客家人民的喜爱,本文试从客家山歌的运腔、装饰音腔、衬词运用等方面入手,结合两位民歌手的演唱特点,探讨粤东北客家山歌的唱腔风格.     

论民族唱法中咬字与气息的关系

在民族声乐发声技术中,咬字与气息起着重要的作用,咬字中的气息是民族唱法的精髓,咬字时的叹气是民族唱法的助力器。在民族唱法中,只有咬字与气息正确地协调配合,才可能发出圆润悦耳的歌声。