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1.
在英语中，介词虽然不多，但是十分活跃，各有其自己的意思和固定搭配。本单元主要学习表示地点的介词，现在总结归纳如下： 相似文献
2.
1．many；much；a lot of；lots of
这几个词语都表示“许多”的意思，但用法各异。
many用于替代或修饰可数名词复数形式，much用于替代或修饰不可数名词。例如： 相似文献
3.
1．Do you have a soccer ball？你有一个足球吗？
该句是动词have的一般疑问句。因为主语是第二人称，构成一般疑问句时要借助助动词do，如果主语是第三人称单数则用does。例如： 相似文献
4.
1．Doyou like bananas？你喜欢香蕉吗？
这是询问对方喜好的句式。句中like为实义动词，意思是“喜欢”。后边可直接接名词或接动词的-ing形式作宾语。例如： 相似文献
5.
1．what time／when when与whattime都可以用来询问时间，相当于汉语的“什么时候”，它们之间的异同点如下： 相似文献
6.
1．maybe／may be maybe是副词，意思是“也许；可能”。在句中作状语，常用于句首。 相似文献
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8.
1．My name is Jenny．我叫詹妮。
这是对“What’s your name？你叫什么名字？”的答语。也是用于两人初次见面自我介绍的常用语。其中“my”意思为“我的”，是物主代词，修饰名词name，这里不可用“I，me”等修饰。例如： 相似文献
9.
1．Where’S my backpack？我的背包在哪？
询问某物品的位置，用特殊疑问词where引导。回答的时候应选用合适的介词。例如： 相似文献
10.
1．This is his sister．这是他的妹妹。
向一个人介绍另一个人，用This is…。例如：This is my mother．这是我的妈妈。
This is Gina．这是吉娜。 相似文献
11.
12.
else，other
else与other用作形容词时都有“别的；其他的”的意思，但它们使用的范围和位置不同： 相似文献
13.
1．nice
①表示“好的，愉快的”。例如：
Nice to meet you．很高兴见到你。
She is a nice girl．她是个很不错的女孩。
②表示“味道好，天气好”。例如：
Today is a nice day．今天天气真好。
The dish is nice．这道菜味道好极了。 相似文献
14.
一、tall，high
tall指从某物（或人）的顶端到底部的长度。与此物（或人）的宽度相对，其反义词是short，往往含有高度远过于宽度，通常指人、树、建筑物等的高度。例如： 相似文献
15.
1．Is this your pencil？这是你的铅笔吗？
“Is this…？”的句型用于询问离说话人较近的某物或者某人。回答时常用Yes，it is．／No，it isn’t。例如： 相似文献
16.
1．Can you speak English？ 你会说英语吗？这是询问对方是否会做某事的句型。其结构为“Can＋you＋其他？”，肯定回答用Yes，I can．表示会做；否定回答用：No，Ican’t．表示不会做。Can是情态动词，没有人称和数的变化。例如： 相似文献
17.
问 句子Let＇s play soccer.中的play该怎样理解？
答 play在本句中作动词，意为“玩、打（球）”，后接球（棋）类名词时，球（棋）类名词前不加冠词。例如： 相似文献
18.
1．Do you want to go to a movie？ 你想去看电影吗？
（1）这是一个由want构成的一般疑问句。其中want to do sth．意思是“想要做某事”。例如： 相似文献
19.
王小英 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(11):20-22
◆动词短语
◇afford sth．买得起某物
例：He can afford this computer．他买得起这台电脑。 相似文献
20.
张祥美 《语数外学习(初中版)》2007,(6S):45-50
1．thinkof，thinkabout
这两个短语都与think有关，都可表示“考虑；对……有某种看法”，在有些情况下可以互换。例如：[第一段] 相似文献