发生在课堂里的理念碰撞

●把思维的过程还给学生,这是你在备课的时候就该深思熟虑的事情。●教函数,就不再仅仅是公式和曲线,更重要的是教给学生变量的思想;研究历史,就不再仅仅是年代和事件,重要的是打开学生以古鉴今的视野。在用教材的时候,我们要不断反思:我们究竟离课程目标有多远?●平等、民主,从学生的经验出发,这些我们什么时候已经把它们丢弃,又怎么把它们捡回来?     

新师说

●当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦? ●教师是学生的镜子,学生是老师的影子。●尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。●知识不存在的地方,愚昧就自命为科学; 教师不存在的地方,无知就变     

教法与学法

最近，我到一所小学去帮助老师们搞教育科研，总课题是学法指导。可是我看了老师们所写的子课题报告后，发现大部分的内容都不是学法指导研究，而是教法研究。这种思路从老师们自己确定的子课题中就可以看得很清楚： 　　●培养学生自信心，促进学生身心健康发展 　　●激发学生说话兴趣、培养学生说话能力的研究 　　●优化课堂提问、指导学生主动参与阅读教学的研究 　　●如何提高学生的注意力 　　●精心设计课堂提问，引发学生主动探究 　　●提高应用题教学实效的研究 　　●从兴趣入手培养学生的自学能力，提高学习效率 　　●提高学…     

研究性学习在地理教学中的实践探索

●让学生享受学习的快乐。●成就学生幸福快乐的时候,也在成就自己的人生幸福快乐。●学识是专业发展的基石,人格是专业发展的灵魂。●让自己的教学成为一种生活的自然。由于工作的关系,平时经常接触地理教师,塘沽一中的李长爱老师就是其中的一位。塘沽一中地理学科组人才济济,是我们     

培养学生作文兴趣的几种方法

培养学生作文兴趣的●几●种●方●法●徐东林学生最欢迎的是自己有话可说、有材可取的作文题。所以，要培养学生写作兴趣，首先要出好作文题，使学生有话可说。命题时，除了注意把学生引向生活实际，写自己熟悉的、感受深的题材外，还可采用“化整为零”、“化大（题）为...     

学生喜欢什么样的老师

学生喜欢什么样的老师不久前，台湾当局教育部门在青年学生中作了一项调查，学生们认为具有以下品质的老师，才是最受他们欢迎的好老师．●为人正直，能公平地对待班上的每一个学生．●为人风趣、幽默、开朗、和气、口才好．●乐于亲近学生，下课后能与学生打成一片．●善...     

青春期教育初探

青●●春●●期●●教●●育●●初●●探青春期是生长发育的重要阶段，也是决定人的体格、素质、智力水平的重要时期。因此，适时搞好青春期教育工作，对于青少年学生的健康成长、学校工作的顺利进行以及社会秩序的稳定等都是大有益处的。关于青春期教育，一直是学校工作...     

学生也是班级德育的重要力量

学生也是班级德育的●重●要●力●量●李学农提起德育工作者，人们自然会想到班主任与各任课教师，学生则被认为是当然的教育对象，至多是自我教育者。但是，在班级群体中，在学生们之间，学生并不仅仅是受教育者，他们也是教育者，是班级德育的一支重要力量。认识到这一...     

素质教育与习惯培养

素质教育与●习●惯●培●养●李永红素质教育就是要通过各种形式的教育，培养学生各方面的能力，以形成稳定的个性特征。提高学生素质，发展学生各方面的能力，企图一蹴而就，一气呵成，毕其功于一役是幼稚的，是违背养成性原则的。我国著名教育家叶圣陶先生曾说过这样一...     

精彩文摘

●四岁的时候，我认识了狒孩儿星迪，它跟我差不多大小。我们四处爬树，还换奶瓶喝奶。●所有我认识的女孩子都是家养的，只有我是例外，我是野生的。我生活在非洲丛林，野生动物就像我家里人一样。●阿布很优秀，是我的朋友、兄弟，我爱它。我们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当我坐在它的头上，双腿搭在它的两只大耳朵上的时候，我真不知道世上还有没有比这更快活的时候。●我会跟动物说话，大家都觉得新鲜。于是，很多人要我讲故事，讲呀讲个没完，还向我提了一大堆问题，可把我累坏了！我实在没有多少东西说……我不想解释我怎样…     

倾诉与聆听

●我们不妨换一个角度,换一种方法来对待已被我们逼入困境的写作教学———教师由“全知全能”的指导者、命令者转变为学生的真诚平等的“聆听者”。●作为教师,应在聆听中捕捉学生需要指导的方向,在其需要“愤”“悱”的时候,给予及时的启发和点拨。     

课标之魂，意识引领

话语 ●不忽略每一个学生个性发展的环节，不放弃每一个学生健康成长的机会。●学生成就的取得，不仅在于自身的努力，还在于教师的点拨与引导。●培养学生驾驭知识的能力，课堂教学是第一位的。     

警惕这样的教学误区

警惕这●样●的●教●学●误●区辜勤学一位教师在给高三学生上思想政治课时讲了这样两道辨析题：①我们必须坚持两手抓，即一手抓物质文明，一手抓精神文明，两手都要硬，决不能一手硬一手软；②“官出数字，数字升官”。对此，这位教师给学生神侃自己的“观点”，认为题...     

青年班主任要完成“三个转变”

青年班主任要完成“●三●个●转●变”邱元栋于鸿丽当前，青年教师已成为学校教育教学的主力军，年轻班主任占了绝大多数，他们毕业于正规的师范院校，具有一定的专业知识，而且思维敏捷、精力充沛，加之与学生之间年龄差距小，不存在观念上的隔阂，因而备受学生欢迎，一...     

初中科技教育应注意处理好几个关系

初中科技教育应注意处理好●几●个●关●系上海市延长中学校长姚仁我校是一所普通初中，自１９８０年建校以来，在对学生进行文化基础教育的同时，一直十分重视对学生的科技教育，尤其是在船模制作活动方面取得了可喜的成绩。学生谈兵曾在全国航模比赛中打破一项世界纪录...     

如何帮学生实现从初中到高中的顺利过渡

话语 ●真诚地爱每一个学生，不求回报，自己也幸福得“盆满钵溢”。●教师在学生面前示弱，学生也会用稚嫩的臂膀诠释他的坚强。●教材对我来说永远都是新的，每看一遍都有新的领悟和收获，学习和挑战自我永无止境。     

数学教学也应注意耐挫教育

数学教学也应注意●耐●挫●教●育●郭从晓挫折是每个学生在学习中都可能遇到的。然而，面对挫折，有的人能够受到教育，从“挫”中悟理，执着而进；而有的人却不知所措，灰心丧气，对学习产生畏惧感。在数学教学中，如何进行耐挫教育，使学生遇“挫”而不“折”呢？１．...     

2．3城市风与石景山区热岛（本课在2002年高中地理优质课评比中荣获特等奖）

●教学目标1.能根据课外调查，分析石景山区热岛的成因、分布、强度和治理办法。2.能通过实践，体会调查研究、合作讨论的乐趣与意义。●教学重点根据城市风的规律，探讨石景山区热岛的治理办法。●教学难点指导学生开展课外调查，分析石景山区热岛的成因、分布、强度和治理办法。●教学方法讨论法●教具计算机+石景山区挂图●教学过程[课前准备]（教师）1.布置课外作业：请同学们在学过城市风与热岛之后，开展调查，研究石景山区热岛的成因、分布与强度。2.指导课外调查。（学生）开展课外调查研究。[新课导入]（教师）指导学生对比北京与…     

家长对于身份的正确态度

在面对孩子时,家长应该用正确的态度来看待自己的身份：一、家长不是超人。也不是完美的人．家长只是平常人。所以,家长需要承认自己：●会胜,也会败。●有心情好的时候,也有心情不好的时候。●比一些人聪明,也比一些人蠢。●在一些事情上能力强,在另一些事情上能力写写。     

板书艺术三题

板●书●艺●术●三●题黄贤才一堂上得很成功的思想政治课，除了教师精心备课、精心讲解、学生主动配合外，条理清晰的板书是不可忽缺的重要方面。板书形式多种多样，本文拟对其中几种重要的板书形式作一些浅显的探索，以就教于同仁。一、结构型板书《思想政治》教材结构...