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相似文献
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1.
<正>形如y=k/x(k≠0的常数)的函数是反比例函数,由此可得到比例系数k=xy.下面是反比例函数图象的一个重要性质:  相似文献   

2.
结论1 设a、b为常数。则函数Y=f(z)的图象与函数Y=g(T)的图象关于直线x=a+b/2笋对称的充要条件是:对任意实数z。都有f(a+x)=g(b—z).  相似文献   

3.
同学们已经了解了一次函数图象的性质,但在实际运用中,许多同学并未对其引起足够的重视.其实利用一次函数图象性质可以解决许多问题。下面给同学们介绍利用一次函数图象性质解题的几种途径。  相似文献   

4.
我们知道,反比例函数图象上的所有点的横纵坐标的积为同一个常数.如图1,反比例函数y=k/x(≠0)的图象上的两个点P,Q.  相似文献   

5.
例1用同样大小的黑色棋子按图1所示的规律摆放,则第2012个图共有多少枚棋子?  相似文献   

6.
函数图象是函数的重要组成部分,是认识函数、研究函数、应用函数的工具.下面就函数图象的常见变换作一简单介绍.  相似文献   

7.
学习目标:在基本初等函数的图象、性质(及研究方法)的基础上,进一步体会研究、应用初等函数的图象、性质之过程及方法,初步形成处理与初等函数图象、性质有关的问题的一般能力。  相似文献   

8.
不少同学在函数图象变换中常常分不清变换顺序,导致图象出错或思维受阻。究其原因仍然是对复合函数概念认识不到位,对函数图象性质及应用缺少系统方法的总结。本从复合函数的角度,将函数图象变换顺序小结为:“先外层,后内层,由基本的初等函数经过复合而来。”它是图象变换的基本方法。  相似文献   

9.
三次函数y=ax3+bx3+cx+d(ra≠0)是学生继二次函数后接触的新的多项式函数类型,是二次函数的深化和发展.和二次函数类似,也有“与x轴交点个数”等问题.含参数的三次函数问题难易适中,适合于高考命题,足目前高考尤其是文科高考的热点.本文拟对三次函数的图象与性质作一归纳,并列举近年高考中出现的部分三次函数问题,供大家参考.  相似文献   

10.
函数图像的变换是学生学习函数图象中的难点,也是掌握函数有关性质的难点,同时也是学生易混和不易掌握的基本概念,高考每年都有体现,下面就函数的几种简单变换,作一简单介绍。  相似文献   

11.
双曲函数具有一定特性,本文证明了具有这种特性的函数一定是双曲函数。  相似文献   

12.
初中研究过的二次函数、反比例函数的图象就有对称轴和对称中心,对称是函数图象的重要特征。在高中函数教学中是一难点,运用对称性质解决函数问题的技巧又是学生们感到抽象,很难灵活掌握的。鉴于此,本文从认识和应用两方面做一些探讨。  相似文献   

13.
函数图象是学习函数性质的基础知识和基本技能,图象是沟通函数解析式与性质的桥梁,因此学好函数图象对深刻和掌握函数的性质,学会解题方法,提高解题技能具有十分重要的意义,现通过近年的几个中考题解读反比例函数图象应用的几个层次。  相似文献   

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“一元三次函数、三次方程”问题在中学数学中具有重要地位,与高等数学具有紧密联系,文章以“导数”和“三个二次(即二次函数、二次方程、二次不等式)”知识为工具对一元三次函数图象和性质作全面深刻探讨并获得了一般性的结论,对一元三次方程实根情况进行了深入的探讨,对一元三次函数图象的切线作例示探讨,文章列举了若干典型例题进行分极点分布和函数单调性研究.  相似文献   

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三次函数图象性质的研究和应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新教材的使用和推广,使高中学生用导数来解决高次和无理函数的性质成为现实,三次函数的有关问题作为典型在近几年的高考和竞赛试题中不断出现,因此有必要对三次函数进行研究.文[1]用初等的方法解决了三次函数图象的对称中心问题,本文试用导数对Y=ax^3+bx^2+cx+d(a≠0)进行较全面的研究,并加以适当的应用。  相似文献   

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本文对运用函数图象与性质解初等数学中的问题解决进行初步探讨  相似文献   

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图象法是表示函数关系的重要方法之一,函数图象有着很大的实用价值,在科学与技术的研究中,广泛地应用它来直接考察变量的变化情况,因此寻找它们的变化规律是很有必要的.在研究用解析式表示的函数时,同时绘制出函数的图象,对于研究工作,也能起重要的辅助作用,利用图象的直观性,把从函数特性的探讨中所获得的结果,利用图象明显地表达出来;还可以先用描点法做出函数的粗略图象,观察函数可能具有的特性,给函数的讨论提供线索.  相似文献   

19.
结论如图1,直线y=ax+b分别交x、y轴的正半轴于A、B两点,与反比例函数y=k/x的图象交于C、D两点.则BD=AC.  相似文献   

20.
邹立国 《甘肃教育》2012,(12):83-84
三次函数的有关问题在近些年的高考中频繁出现,甚至出现在压轴题中,但教材只从求导、求极值、求单调区间等角度进行一些零碎的、浅显的探索.为此,本文试图用初等数学方法较为系统地研究它的图象、性质.一、三次函数y=ax~3+bx~2+cx+d(a≠0)的图象性质1.定义域为R2.值域为R3.单调性  相似文献   

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