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扬州文化旅游开发现状及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
姜丽丽 《兰州教育学院学报》2014,(8):56-57
扬州地理位置优越,旅游资源尤其是文化旅游资源相当丰富,然而,扬州目前在文化旅游资源开发上还存在对盐商文化开发程度不够、园林文化开发形式单一、运河文化开发不够全面、工艺文化开发不够系统、休闲文化未被充分利用、古城文化未能彰显扬州特色等问题。要想解决这些问题必须通盘考虑,从全局出发,加强品牌建设,打造文化旅游"扬州模式";保护和挖掘扬州传统文化,突出扬州文化特色;加大对老街巷的开发和建设,重现古扬州风貌;所有景区联动,打造大景区模式;统筹管理传统工艺,将其发扬光大;统一宣传路径,提升扬州旅游吸引力。 相似文献
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落樱冰纷 《第二课堂(小学)》2008,(8):98-99
高三。我无法以悲伤的名义命名11班,只是我们在最后一场战役里都要学会勇敢。Part 1年华似水,岁月如歌。时光静静定格,用青春支起一季眼花迷离的秋天。在我们妄自菲薄的 相似文献
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2008年4月5日至4月6日,“实施新课程重读叶圣陶——首届中学语文教学扬州高端论坛”在古城扬州举行。清明时节,古城扬州绿柳如烟,芳草鲜美,如诗如画。来自全国各地的语文教育工作者齐聚百年名校扬州中学树人堂前,重温叶圣陶语文教育思想,共同探讨新课程实施过程中的有关问题。 相似文献
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吴天歌 《中学生(作文版)》2015,(3):41
早就听说过乌镇,很美的地方。《似水年华》中的"我知道你会来",仿佛成了乌镇的召唤,召唤着人们来到淳朴、宁静的水乡。如今,这个心愿终于达成了。我跟着导游来到乌镇东栅风景区,空气都充满了江南水乡的气息。因为之前去过丽江的大研古城,所以对这种江南古镇多少了解一些。但是,我发现这里和大研古城不大一样,丽江古城到处是卖东西的小店, 相似文献
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“怀念前贤,激励后昆;继往开来,团结奋进”这是中共中央总书记江泽民最近为母校九十华诞的题词。总书记的母校,是江苏省扬州中学。这是一所历史悠久、名闻遐迩的古老中学。学校始于1902年的仪董学堂,系古城扬州创办的第一所官立中学,后历两淮中学堂、扬州府中学堂、淮扬合一中学、两淮师范学堂、江苏省立第五师范、江苏省立第八中学、江苏省立扬州中学,相延至江苏省扬州中学,至今已越过了整整90个春秋。江泽民同志就是扬州中学1944届的校友。江泽民同志自幼生活在历史文化名城扬州,他的祖父是医生,精于琴棋书画;父母皆宽厚仁怀,喜爱诗词。著名烈士江上青是他的叔父,也是他的养父。抗日战争初期,江泽民13岁时高小毕业,以优异成绩考上扬州中学。当年,这所 相似文献
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文章阐述了在古城扬州开展经典诵读的现实意义,分析了目前扬州市经典诵读活动开展的现状与不足,并从诗文经典诵读与扬州地域文化内涵相互浸润、诗文经典诵读提升扬州城乡居民的人文素质与思想素质、诗文经典诵读成为特色文化品牌从而促进扬州文化名城建设这三方面进行全民诵读经典构建诗文扬州的对策研究。 相似文献
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周佼佼 《兰州教育学院学报》2012,28(6):37-38
古城扬州处处体现着由中国传统符号所表现出来的文化韵味。本文以扬州传统漆器艺术的工艺及纹饰特点为主线,通过实际案例分析了扬州传统漆器特有的表现方式及造型特点,揭示了扬州传统漆艺的独特魅力,借以诠释传统符号所体现出的美学价值。 相似文献
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文明城市创建是对一座城市物质文明和精神文明的双重检阅,其产生的深远影响对提升文化古城扬州的旅游竞争力有着重要的理论与现实意义,通过全民参与的文明城市创建,能有利于扬州的旅游业发展,能促进人们生活更加美好。 相似文献
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当你徜徉在古城扬州大运河畔的扬州电子信息职业技术学校校园内的时候,看到的一定是张张青春的脸上绽放着自信的花朵,听到的也一定是他们不绝的欢歌笑语……不用说,你也肯定能猜得出,他们不仅学业、就业很顺利,而且对以后的人生也充满信心。 相似文献