指甲-硬皮肤，爱受伤

人几乎每隔三五天就要剪一次指甲,除了出于个人卫生考虑,还因为太长的话 容易像爪子一样挠伤别人——其实,指甲还真是从“爪”进化而来。那些如同骨质的指尖“盾牌”,却跟骨骼毫无关系,而且有时还很脆弱。     

展板上的指甲印

开学后,由于班级的增加,我们六（1）班的教室被安排到了中楼三楼最东边的教室。为了提高出操的速度,我让他们走东楼梯。第二周的周四放学的预备铃声响起。我从二楼东边的办公室上了三楼,无意间抬头发现,楼梯旁的墙壁上那一块刚安上去的师生书法小展板上,意外地多了些极不协调的指甲印,甚至有一角已经很破烂,显得面目全非。它们“惊道”“拦驾”,赫然向我递交了一份“无字状”！     

指甲上的半月痕你知道多少

在指甲下方五分之一处,出现一条白色弧形的痕迹,这就是半月痕,也有人称之为健康圈。半月痕的发育,要受营养、环境、身体素质的影响,当消化吸收功能欠佳时,半月痕就会模糊、减少甚至消失。     

唉! 该死的指甲

我,一个女孩,一个平凡的女孩,以前没有人特别关注过我。但是最近,我竟离奇地成了新闻媒体的焦点人物,电视一百多个节目,每个节目都会有我的照片,并有一个专门的节目来谈论我!     

爱的呵护，从指甲开抬

指甲是健康的小镜子,宝宝的指甲生长速度非常快。及时修剪过长的指甲非常重要。怎样才能让宝宝享受安全舒适的指甲护理呢？     

贝贝的指甲

自从上了幼儿园后,贝贝总是咬指甲。看着贝贝光秃秃的手指,我心疼极了。记得贝贝刚来幼儿园时,不像其他孩子那样又哭又闹,总是一个人乖乖地坐着,不时地把手指含在嘴里。我们知道,刚入园的孩子一般都会有焦虑情绪,贝贝咬指甲也许是为了分散注意力以缓解焦虑情绪。为了不强化他的行为,我们没有过多地干预他咬指甲的行为,而是关注他的情绪,主动亲近他,给他创造安全的心理环境,偶尔也     

指甲上的半月痕

什么是半月痕在指甲下方五分之一处,出现一条白色弧形的痕迹,这就是半月痕,也有人称之为小太阳。半月痕的发育,受营养、环境、身体素质的影响。当消化吸收功能欠佳时,半月痕就会模糊、减少,甚至消失。半月痕     

老师，我的指甲也长了

一次检查卫生时我发现班里有几个学生的指甲很长,有的还有黑黑的脏泥,于是,拿起指甲剪便剪了起来.教室里静悄悄的,只听见"咔嚓、咔嚓"剪指甲的声音.害羞的男生不好意思地伸着手让我剪,小手渗出了汗,湿乎乎的.     

"老师,英子的爸爸为什么看指甲?"——《爸爸的花儿落了》课堂教学花絮

那天,学完《爸爸的花儿落了》,在《骊歌》缓缓的音乐声中,同学们正自由地朗读课文。忽然有一个同学高高地举起了手,我快步地走上前去。     

对运动猝死的思考

运动本身是一种有益身心的活动,但近年来却成了各大高校和社会人士猝死的高发因素。本文通过认真研究运动猝死的原因,并在此基础之上提出了预防和急救措施,借以降低运动猝死的事故发生率。     

浅谈体育活动中踝关节扭伤的急救措施

本文阐述了体育活动中踝关节损伤的原因及急救措施。     

《急救护理学》教学过程中职业道德的培养

文章分析了急救护理人员与职业道德有关的素养,从激发学生学习兴趣、引导学生模拟情景、注重教师言传身教、鼓励学生临床实践、督促教师继续教育五个方面谈谈在《急救护理学》教学过程中职业道德的培养措施。     

浅议沥青路面裂缝的成因及防治措施

路面裂缝是沥青路面在道路使用期出现的最普遍的病害之一.本文对沥青路面裂缝的分类及产生的原因进行了分析,并提出了减轻沥青路面裂缝的预防及治理措施.     

中学实验室安全知识教育的现状与对策

中学生实验安全意识较薄弱,本文从当前中学实验安全教育现状出发,提出中学实验室安全知识教育的相关措施。     

网瘾的心理学甄别及教育应对

网瘾已成为严重的社会问题,加强网瘾的预防与治疗刻不容缓.心理学研究表明,可从网络使用的特点和时间长短来判断是否网络成瘾以及网络成瘾的程度.为了有效地防治网瘾,需要采取的教育应对措施有:秉持预防重于治疗的理念,学校增设预防网瘾的课程内容,构筑政府、社会、家庭和学校"四位一体"的网瘾预防体系,加强防治网瘾的基础理论研究.     

浅谈产品质量改进的核心——纠正和预防措施

纠正和预防措施是质量改进的核心,在ISO9001质量管理和质量保证标准中,纠正和预防措施是二十个质量体系要素中较难控制的一个。合理制定纠正预防措施需要完善的基础资料、适宜的统计技术,更需要科学的思维方法,即从问题的表面现象逐步深入,追究问题产生的根本原因,然后逐步解决。同时,纠正预防措施的实施也要实现闭环管理,以保证质量改进的有效性。     

浅谈减少CPR骨折伤害的教学措施

心肺复苏法(CPR)是触电急救培训的一项核心内容.由于CPR救护具有不同的特点和操作标准,以及救护者在培训教学中没有掌握规范的急救动作等原因,极易引发CPR按压造成的骨折等二次伤害.培训教学中,通过运用示范—模仿—指导—熟练—评定教学、互动式教学等新的教学模式和方法,指导学员在救护中要注意患者的个体差异,因人施救,并引进推广新技术、新手段,以提高培训教学质量和施救效果.     

小学体育教学中意外事故的预防与应对

作者翻阅大量文献资料,并对周边学校及地区的小学体育教师进行大范围调查问卷,就小学体育教学中意外事故的成因做较深入的分析,并通过与本校教研组同事的研究与探讨,提出几条可行性较强的预防及应对措施,希望对小学体育教学意外伤害事故的预防与应对有所帮助。     

新课标下的高中生物学选修课程设计与实施——以“急救措施”模块为例

介绍了以现代生活应用中的“急救措施”模块为主题的校本课程设计、实施方案及取得的初步效果.