浅谈大学生思想政治教育中的经常性工作

重视经常性工作是克服大学生思想政治教育忽冷忽热现象的重要手段.把握时代特征,是做好经常性工作的思想条件;把握大学生思想状况,是做好经常性工作的实践条件;把握大学生思想变化规律,是做好经常性工作的理论条件.     

科学把握教员队伍特点 有效开展思想政治工作

全军院校政治工作会议指出：“教员既是科学文化知识的传播者，又是引导学员健康成长的灵魂工程师，直接担负着培养高素质军事人才的任务。”因此，把握教员队伍的特点，有针对性地做好教员队伍的思想政治工作，是院校思想政治建设的重要环节。一、全面分析教员队伍构成的特点，采用不同的方法、按照不同的要求做思想政治工作对于院校教员这个群体进行辩证的分析，依据不同情况，把握不同特点，是有效进行思想政治工作的前提。１．年龄差别大，职务等级悬殊。在一个教研室里，年龄上有二十多岁的，也有六七十岁的；级别上有十一二级的，也有…     

论增强思想政治工作的主动性

增强思想政治工作的主动性,是坚持灌输理论的应有之义,是促进思想政治工作无意识教育的客观要求,是提升思想政治工作效益的重要保障.要增强思想政治工作的主动性,就必须深入调查受教育者的思想政治品德现实状况,增强科学性;正确把握受教育者思想政治品德发展态势.增强预见性;做好经常性的思想政治工作,增强实效性.     

浅谈新形势下大学生的经常性思想工作

经常性思想工作是大学生思想政治工作的重要方法之一。所谓经常性思想政治工作，是相对于集中学习教育而言，它是针对学生的各种现实思想问题，进行教育疏导，贯穿于各项学院工作和日常生活之中的思想教育活动。其方法要求比较生活化，平易近人，见缝插针，收到潜移默化的效果。但是经常性思想工作同集中学习、集中教育方式相比，缺少轰动效应和现场效果。而要做好耐心细致的思想政治工作，还要求班主任、辅导员、政工干部有良好的综合素质、更强的责任感和滴水穿石的“韧性”。因此，在现实工作中，这项工作常常是登不上“大雅之堂”，对其经验总结和理论概括也不够重视、不够充分。这不能不说是大学生思想政治工作研究的一大薄弱环节。     

浅谈士官学员队经常性思想工作中存在的问题及对策

学员队经常性思想工作,是学员队管理工作的中心环节和核心内容,也是整个学校思想工作中的一个重要组成部分。因此,做好学员队经常性思想工作,对于不断增强基层按《纲》建连意识,培养政治上合格的士官人才,无疑将产生积极深远的作用和影响。     

经常性思想工作艺术琐谈

做好经常性思想工作,不仅要运用科学的方法, 取正确的方式, 且必须讲究工作艺术.经常性思想工作艺术是创造性地运用思想政治工作方法和方式过程中所形成的具有感染力的技能和技巧. 提高这一工作艺术水平,搞好以下几个结合是很重要的.情与理结合.经常性思想工作较之集中系统的政治教育更讲究情理交融.要使这种日常、具体的疏通和引导工作效果满意,就必须既用事实和道理去说服人、启迪人,又以真挚的情感去感动人、教育人.情感是     

坚持“四个结合” 做好教员思政工作

加强教员队伍的思想政治建设是军队院校思想政治工作的一个重要组成部分。长期的实践证明 ,要加强教员队伍的思想政治建设 ,增强全体教员献身部队教育事业的光荣感和责任感 ,保持全体人员思想稳定和以教学为中心的各项任务的圆满完成 ,就必须坚持“四个结合” ,即坚持理论武装与人格塑造相结合、自我教育与思想互助相结合、思想工作与各项具体工作相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合。一、坚持理论武装与人格塑造相结合 ,增强思想政治工作的导向性建设一支素质高、业务精、能力强的教员队伍 ,是培养创新型军事人才的关键 ,也是实施军…     

关于加强教员队伍思想政治工作的思考

政治工作是我军的生命线,自然也是教员队伍的生命线.特别是在我军面临来自国际和国内种种考验的新形势下,在江主席提出要把思想政治建设摆在全军各项建设的首位的情况下,在教员队伍中,还存在着这样或那样的现实问题面前,认真地研讨一下教员队伍的思想政治工作,具有十分重要的意义.     

做好地方入伍教员思想工作的体会

吸收地方大学的毕业生到军校工作 ,是充实教员队伍 ,加速教员队伍建设 ,提高师资水平的一条重要而有效的途径。地方大学毕业的教员其思想有自己的特点 ,做好他们的思想工作 ,是教员队伍整体建设的一个重要组成部分。本文从分析思想情况着手 ,对如何做好地方大学毕业的年轻教员的思想工作进行了探讨     

围绕企业发展做好思想政治工作

做好企业职工思想政治工作,对于提高企业经济效益,全面加强企业思想建设,进一步促进企业健康发展具有十分重要的意义。一、坚持经常性,增强思想政治工作的渗透力思想政治工作贵在经常,只有坚持     

加强中职学校经常性思想政治教育的方法对策

加强中职学校经常性思想政治教育是一项长期性、基础性工作。教育是培育人和塑造人的事业,而思想政治教育则指明了方向,在新时期下,中职学校的思想政治教育就应该以人为本,提高全校人员的思想素质、政治素质,指导和修正着他们的价值观,人生观和世界观。本文就新时期下中职学校经常性思想工作带来的新问题进行了分析,提出了做好新时期高校经常性思想工作的对策与方法。     

《党在宣传战线上的任务》的思想政治教育意蕴

《党在宣传战线上的任务》是党的宣传工作史上的经典著作,其中蕴含着丰富的思想政治教育思想,主要包括"坚持马列主义的思想原则在全国范围内和全体规模上教育人民""思想斗争是一切革命斗争的前提""思想政治教育不能离开党的中心工作""建立经常性思想政治教育机制"等.《党在宣传战线上的任务》科学回答了思想政治教育"为何做""为谁做""如何做"的问题,其中体现的立场、原则、观念和方法不但指导了新中国成立初期思想政治工作的顺利开展,而且对做好新时代思想政治工作具有重要的理论和实践意义.     

论增强思想政治工作的主动性

增强思想政治工作的主动性,是坚持灌输理论的应有之义,是促进思想政治工作无意识教育的客观要求,是提升思想政治工作效益的重要保障。要增强思想政治工作的主动性,就必须深入调查受教育者的思想政治品德现实状况,增强科学性;正确把握受教育者思想政治品德发展态势,增强预见性;做好经常性的思想政治工作,增强实效性。     

浅议经常性思想工作

经常性思想工作是针对学生各种现实问题随时进行的教育疏导工作,它对高校精神文明建设起着至关重要的作用。经常性思想工作是集中的政治教育的继续和深入,是辅导员众多工作中最费时、最费力、难度最大的工作。这项工作做的好与差将直接影响到学生整体素质的提高,关系到“四有”人才的培养。因此,辅导员除了要抓好集中的政治教育外,更要做好大量的艰苦细致的经常性思想工作。一、经常性思想工作要有预见性预见性就是以预防为主,见微知著,防微杜渐。古人云：凡事预则立,不预则废。人的思想不是固定的,而是复杂多变的。即使是同一个人…     

采用“三位一体”培养模式，强化军校新教员基层培养工作

军校新教员基层培养工作离不开教研室、导师、新教员自身三方面的协同努力.本文论述了军事交通学院军车动力教研室将教研室、导师、新教员组合成一个有机体的军校新教员"三位一体"培养模式.在此指导思想下,开展了军校新教员基层培养工作的探索与实践.     

谈谈教研室管理的八个制度

教研室是院校的基层单位 ,是院校建设的中坚力量。我们认为 ,教研室管理应坚持以下八个制度 :一、建立周政治学习制度 :政治工作是一切工作的生命线。教研室应建立周五政治学习制度。充分利用周五党团活动的时间 ,对党员、教员不断进行政治充电 ,组织学习学校规定的政治学习内容、上级文件精神或各类报刊有关政治热点内容 ,收看当前政治形势讲座或录像等 ,对重大政治时事精神学习后 ,要组织讨论发言、写心得。二、建立周工作会制度 :周工作会是教研室管理工作的重要方式 ,教研室应利用每周一上午或下午约 30分钟时间讲评上周工作情况 ,布置…     

试析高校思想政治理论课教研室主任的作用

新时期研究如何充分发挥思想政治理论课教研室主任的作用问题,有利于加强高校思想政治理论课师资队伍建设,有利于凝聚高校思想政治理论课教学科研力量,有利于创新实践高校教研室主任作用发挥机制.目前,高校思想政治理 论课教研室主任在配备、使用和管理方面还存在许多问题,未能充分发挥教研室主任的作用.可以通过选拔优秀教师担任教研室主任,增强教研室主任的荣誉感;完善教研室主任管理使用机制,增强教研室主任的责任感;提高教研室主任相关工作待遇,增强教研室主任的幸福感等方式调动教研室主任的积极性,使教研室主任的作用得到充分发挥.     

加强党的建设,为高校发展提供组织保证

新形势下加强党建和思想政治工作是高等院校一项经常性的重要任务。如何发挥基层党组织的政治核心作用 ,切实加强高校的思想政治工作 ,建设一支高素质的党员队伍等有关问题进行了思考并提出建议。     

新形势下如何提高大学生的思想政治水平

思想政治工作是一项经常性、基础性工作,也是一项充满审美性与艺术性的工作.在思想政治工作系统中,通过"两课"教学和教育管理,帮助大学生提高思想政治水平,陶冶美好人格,塑造美丽人生,在当前非常必要.     

浅论社主义核心价值体系对高职学生的德育引导

社会主义核心价值体系是社会主义主义制度在价值层面的本质规定,也是社会主义意识形态领域的重要组成部分;社会主义核心价值体系能对高职学生的思想产生积极引导;积极探索思想政治理论课教学新方法,增强贯彻落实社会主义核心价值体系的实效性,理论与实践相结合,增强教育体验,做好经常性的思想政治工作,以实现社会主义核心价值体系对高职学生德育引导。