现代远程教育课件制作系统的设计与完善

现代远程教育是利用现代化的教学方法，充分发挥广播电视技术、计算机网络技术以及多媒体技术的功能，开发的具有自主产权的教学课件录制系统的教育过程。在开发过程中对多媒体教学课件开发的需求与标准进行较为细致的分析，在搭建技术支持平台及系统设计与实施中做了一些规范化的改造工作，使网络教育技术软件逐步走向标；隹化、规范化。在网络教学中给学生提供多种标准规范的学习方式，有助于培养学生的创造能力，提高学生自主学习知识和综合运用知识的能力。     

现代远程教育中的课件概念辨析

现代远程教育在我国开展以来,计算机辅助教学作为一种新型的现代化教学方式,标志着当今世界教育技术发展的新趋向。但是目前人们对现代远程教育中课件概念的理解,还存在着一些认识上的误区。本文就当前在实际教学工作中产生的课件类别及特点做了详细的辨析,以求课件在现代远程教育中发挥其更大的作用。     

现代远程教育形势及课件制作

教育部副部长、中国工程院院士韦钰博士说,国家要强盛,培养人才是关键。近年来世界发展的各种事态表明,只有具备高素质的人才资源,才能最终推动综合国力的提高。信息社会的一太特点是,人们对知识的需要更迫切、更持久,因而提出了接受终身教育的需求。江泽民总书记说,终身学习是当今社会发展的必然趋势,要逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度。要以远程教育为依托,形成覆盖全国城乡的开放教育系统,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务。     

现代远程教育教学方式设计与课件制作

本文分析了现代远程教育教学的一些特点 ,主要讨论了基于 Internet的现代远程教育教学实施过程中与教学方式设计以及课件制作有关的若干问题 ,并提出了远程教育教学方式设计与课件制作的几个原则。     

多媒体课件的设计与制作

现代教育技术在教学领域已被广泛应用。而它的主要发展趋势为网络化和多媒体化,所以“多媒体技术”将是教育工作者必须掌握的技术。“多媒体”不是多种媒体简单的集合,而是以计算机为中心把处理多媒体信息的技术集成在一起,用来扩展人与计算机交互的多种技术的综合。那么在教学过程中,如何实现多媒体化?方法一是使用现有的多媒体软件。另一方法就是自己制作多媒体课件,这也是一线教师将必须掌握的技术。     

论远程教育与网络课件制作平台的建构

以工程化方法开发网络课件是实施网络远程教育的重要环节，而网络课件的设计应切实考虑课件的通用性、易维护性和扩展性的相关技术问题。同时还需要统筹考虑课件的基本结构，如系统文件结构、功能模块结构，以便课件能够流畅运行。     

流媒体课件的设计与制作

在远程教育中课件质量的高低,直接关系到教育教学的效果.研制开发适合于远程教育的课件是一项非常紧迫和重要的任务.本文在分析流媒体技术特点的基础上,结合远程教学的学习方式,讨论流媒体课件的设计,着重介绍流媒体课件的制作方法.     

现代远程教育的调适与运作

科学技术的迅猛发展，促使远程教育不断进步，特别是计算机、通讯和多媒体技术的出现和完善，使远程教育迎来蓬勃发展的黄金时期。在不长的时期内我国的远程教育走过了三个阶段。第一阶段是函授教育、用邮寄文字、印刷品等阅读资料来传播知识；第二阶段是广播电视教育，用广播、电视录像等模拟信号手段教学，第三阶段是现代远程教育，主要是运用计算机、网络和多媒体技术，在数字化环境下进行交互式的学习。随着社会的发展、科学技术的进步以及知识经济时代的来临，现代远程教育在我国高等教育尤其是成人高等教育和职业教育中的作用将会越来…     

CAI课件设计制作应注意的几个问题

根据园艺专业《植物学》CAI课件设计制作体会，结合现代远程教育理念，分析了CAI课件设计制作时应注意的三个问题。     

IP课件的设计与制作

网络远程教育是基于网络的远程学习，是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络课程是实现网络远程教育的基础部分，本论述了IP课件的开发原因、设计思想和技术实现，介绍了IP课件的制作方法。     

计算机基础多媒体课件的设计与制作

多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式，而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键．结合“计算机文化基础”课程的教学实践，从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法．     

试析现代远程教育制度文化

现代远程教育制度文化是一个具有丰富内涵的概念,对于现代远程教育制度文化的理解,应从现代远程教育制度文化的结构、层次、本质三个方面把握。在制度文化建设上,要注意现代远程教育制度文化各部分各环节的协调、把握制度文化建设难点以及对精神文化的表达。     

现代远程开放教育教学设计简论

课程教学设计是深化课程教学模式改革的切入点和突破口，教学设计是受一定教学理念支配的，远程开放的课程教学设计应以个别化的教学理念为指导，紧紧抓住课程设计中的重点问题，建立目标导向的多样化的课程教学模式。     

现代远程教育系统构成要素分析

要研究一个系统就要研究构成该系统的各个要素以及它们之间的相互作用。现代远程教育系统也是如此。本文运用系统论的方法和观点,对构成现代远程教育系统的要素:输入、输出、转换、反馈、控制、教育技术和上级系统,进行了考查和分析。     

多媒体课件制作方法

阐述多媒体教学软件制作的基本方法和步骤，同时解决课件操作过程中遇到的若干问题，为课件制作提供创作技巧和范例。     

“任务驱动”法在《多媒体课件设计与制作》课程教学中的应用

本文主要结合教学实践,探讨了"任务驱动"法的内涵,阐述了在《多媒体课件设计与制作》课程教学中应用的必要性,并就如何构建教学过程,组织课堂教学等进行了深入的探讨。     

浅论网络化多媒体教学课件的设计与制作

采用多媒体软件进行课件制作并应用于教学 ,对提高学生的学习兴趣和效率是非常有效的。本文从教学的角度出发 ,对设计与制作网络化多媒体课件谈几点个人看法     

现代远程教育系统中数据库的安全管理

现代远程教育系统中的所有数据均存放在数据库中,数据库的安全管理与维护就变得非常重要．日常维护工作包括硬件的管理,数据库数据的管理,数据库活动的管理及数据库的监控工作．     

设计与制作CAI课件的原则

本探讨了设计与制作CAI课件时所应遵循的八项原则。