单片机原理及应用课程教学改革探索与实践

单片机原理及应用课程是工科专业开设的一门应用性较强的专业必修课程。文章分析了单片机原理及应用课程传统教学中存在的问题,从理论和实践两个方面,提出了以学生为中心的教学改革思路。通过理清单片机原理及应用课程教学改革基本思路,分别从教学内容、教学组织方式、课程考核评价、实验教学方法以及课程设计等方面,分析了单片机原理及应用技术课程教学改革的措施,通过改革持续改进以满足新形势下对高质量应用型人才的需求。上述教学改革探索与实践,旨在逐步提高学生的综合素质能力,为学生毕业后走向社会、胜任岗位奠定良好的基础。     

《单片机原理及接口技术》课程设计的实施方案

《单片机原理及接口技术》（简称《接口技术》）在各个领域中得到广泛应用。任何一种设备只要在原基础上加上单片机的控制——智能化，就显现出更优越的使用性能。《接口技术》课程的教学重点是如何使学生把所学的知识正确地应用到实际中，其中课程设计的作用尤为重要。为此我们对课程设计进行了改革，经过试行取得了良好的教学效果。一、注重到企业生产一线观察单片机应用实例在进行课程设计之前，我们向学生介绍单片机应用的最新信息和成果，组织学生到附近的工矿企业参观了解单片机应用的状况。如，组织学生到西北医疗器械集团有限公司，…     

《单片机原理及应用》课程设计改革研究

《单片机原理及应用》课程设计是电子信息工程及自动化专业的一个重要的实践性教学环节,是对学生学习单片机技术的综合性训练.根据该课程的性质、目的和要求,结合专业特色、教学时数等特点,就该门课课程设计的选题和实施过程进行了新的改革,将EDA课程设计和院级大学生电子设计大赛与单片机课程设计结合起来,使学生能真正掌握单片机技术在生产实践中的应用.     

单片机原理与应用课程设计及其效果

为使学生熟悉单片机应用系统的开发过程及软硬件的设计,开设了单片机原理与应用课程;本文阐述了该课程LED信息显示屏的设计、制作过程和取得的效果.     

《单片机原理及应用》课程教学改革尝试

《单片机原理及应用》课程具有综合性强、实用性强、工程性强的特点。从提高学生学习兴趣、明确学习目的出发，改革教学内容和教学方法，加强实验和课程设计环节，改革考试形式，以此改善教学效果。     

“机械原理课程设计”的探索与实践

本文介绍了华东理工大学在精品课程建设中,针对"机械原理课程设计"这一实践性教学环节,以培养创新精神、提高综合素质为目标的教学探索与实践。为课程设计提供了一套行之有效的教学方法。     

项目教学法在单片机原理课程设计中的应用

根据高职高专培养应用型人才的目标,采用项目教学法探索单片机原理课程设计教学新模式.以"交通信号灯模拟控制系统"项目为例,通过确定项目任务、项目实施方案和项目验收及综合评价3个过程,阐述项目教学法在单片机原理课程设计中的具体应用.在单片机原理课程设计中应用项目教学法,有利于学生理解和掌握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的能力以及团队合作能力,可充分发掘学生的创造潜能.     

任务驱动模式下《外贸会计》课程设计与应用

《外贸会计》课程是一门综合性、实践性较强的应用型课程,如何让学生通过抽象、枯燥的分录了解和掌握外贸企业的工作流程,具备会计专业的基本素质,成为了课堂教学的难点。本文以“任务驱动式”教学方法为主线,以《外贸会计》课程为载体,深入分析和探索采用以工作岗位为引导的教学方法,有助于学生熟悉会计工作过程,激发学习兴趣,提高学生学习自主能力,从而提升课程的理论教学效果。     

CDIO模式下单片机原理及应用教学改革与探索

单片机原理及应用课程是工科专业重要的基础课,具有很强的综合性和实践性。本文针对单片机课程教学存在特点和问题,引入了CDIO的新型工程教育模式于教学中,并对其教学方式和内容、教学模式和课程考核等方面进行了改革和探索。实践效果证明,该教学方式有效激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生的团队意识和创新能力,符合单片机课程的教学目标。     

研究生课程教学模式研究与改革实践

分析了教学模式的内涵,提出了教学模式的组成要素和变革方法;介绍了空军工程大学针对研究生课程教学的特点和规律,从教学目标、教学理念、教学内容、教学方法、课堂形式、考核评价方式等要素入手,对研究生课程教学模式进行的改革及其成效。     

《计算机组成原理》网络课程设计的方法与实践

承着我国广播电视大学系统内网络教学条件的改善，加强网络教学的研究与网络课程的设计，成为电大教师面临的新的紧迫课题。文章结合中央电大计算机科学与技术专业《计算机组成原理》网络课程的设计方案，探讨网络课程设计中的有关方法和存在的问题。     

编译原理课程设计的教学实践与改革

针对与计算机专业的主干课程“编译原理”教学对应的大型编译原理课程设计教学中的相关问题进行了相关研究.在分析了开设大型编译原理课程设计的必要性的基础上,介绍了自上世纪90年代以来大型编译原理课程设计的教学工作,比较了不同阶段不断完善大型编译原理课程设计的方法,提出了现阶段进行大型编译原理课程设计的教学模式和方法.该教学模式和方法使学生能够通过独立实现一个实用编译系统,了解实用编译系统的最新发展,熟悉系统程序开发的整个过程,把理论与实践联系起来,进一步加深对所学编译原理知识的理解和设计系统软件能力培养的改进.     

数据库系统原理课程教改的研究和实践

分析和讨论了《数据库系统原理》在计算机专业本科教学过程中的现状和存在的主要问题,就如何培养学生的综合分析能力、开发能力以及创新能力,从教学内容和模式上提出了一套相应的教改方案。     

跨专业平台课模式下《微机原理及接口技术》课程教学实践与探索

为适应跨专业平台课模式下的教学需求,根据目前教学现状及存在的问题,分别从教学内容的整合优化、教学手段和教学方法、创新实践能力培养、课程资源建设等方面进行了教学实践与探索,从而提高教学效果。     

通信原理课程实验教学模式的研究与实践

文章主要简述传统的计算机仿真模式和实验箱模式在通信原理实验教学中的现状以及不足,研究出三种逐层提高的教学模式,即进行模块化验证、模块功能自主实现的仿真设计实验、硬件平台与硬件描绘语言相结合的设计实验。实践显示,要想发展学生的学习兴趣,必须对教学方法进行改革创新,从而达到提升学生创新以及实践能力的目的。     

实践在编译原理课程中的重要性及其设计

实践过程是使编译原理课程达到良好教学效果所必不可少的，设计适宜和组织良好的实践过程是整体上提高编译原理课程教学质量的决定性因素。     

电网络理论课程教学模式研究与实践

针对新能源电力及其控制专业研究生阶段"电网络理论"课程的教学方法改革进行了研究和探索。在对目前"电网络理论"在教学活动中存在的问题进行归纳和总结的基础上,对课程的教学理念、教学内容和教学方法等进行了改革,特别是引入了基于Matlab和Multisum的计算机辅助教学实践环节并完善了考核评价机制,并取得了良好的教学效果。     

“电路原理”精品课程建设研究与实践

文章根据电路原理精品课程建设的实践,从课程建设指导思想及目标,努力建设一支高水平的教师队伍,积极承担科研项目、以科研促进教学,改革实验教学、培养创新思维和综合实践能力等四个方面进行了论述。     

工学结合课程的教学目标保障模式研究与实践

邢台职业技术学院示范校建设期间,电气自动化技术专业的河北省级精品课程《常用电气设备控制与检修》教学目标保障模式进行了研究和实践,发现可以套用一般控制系统闭环控制的模式,通过准确定制课程教学目标,选择合适的情境和策略实施教学,正确评价和反馈修正,使预定教学目标和教学结果偏差减小,从而达到更有效教学的目的。