介词不同差异大(下)

介词是英语词类大家族的成员之一,它经常被人们所忽略,然而它却是英语短语或句子结构的重要组成部分.在一些相同的英语短语中,由于介词的不同,其含义差别很大,现列举如下: 11.be good at,be good to,be good for,be good with (1)be good at意为“擅长”.如: He is good at studying English. 他擅长学英语. (2)be good to意为“对……和善”.如: Our teachers are very good to us. 我们的老师对我们很和蔼.     

“形容词 介词”构成的短语

英语学习中,我们常遇到“形容词 介词”构成的短语。而同一个形容词和不同的介词搭配时,其含义往往不同,这是应当注意的。请看:1.be good at…善于……,擅长……be good for…对……有用,有利于……be good to…对……厚道(好),适于……①He is good at drawing flowers and birds.他擅长画花鸟。②The medicine is good for stomach.这种药对治疗胃病有效。③All the Chinese people here are good to us Americans.这儿所有的中国人对我们美国人都很好。2.be afraid of…害怕……be afraid for…替……担心①She was afraid of meeting…     

它们的区别在哪里?

英语学习中,我们常遇到“形容词 介词”构成的短语,而同一个形容词和不同的介词搭配时,其含义往往迥然不同,这是应当注意的。请看:1. be good at ... 善于……;擅长于……be good for ... 对……有用;有利于……be good to ... 对……厚道(好);适于……Heisgoodatdrawingflowersandbirds.他擅长画花鸟。Themedicineisgoodforstomach.这种药对治疗胃病有效。AlltheChinesepeopleherearegoodtousAmericans.这儿所有的中国人对我们美国人都很好。2. be famous as ... 因某种身份而著名be famous for ... 因某种原因而著名be famous t…     

初二英语易混词语用法辨析

一、be good for,be good to be good for表示“对……有益(好)处”,反义词组为be bad for,意为“对……有害”。例如: This book is very good for the children.这本书对孩子们非常有益。 be good to表示“待……好”,反义词组为bebad to,意为“待……不好”。例如: Miss Zhao is very good to her students. 赵老师待她的学生非常好。     

由be made构成的短语

be made的形式是被动结构,它和不同的介词连用,构成的短语表达着不同的含义.1.be made of是“由……制成的”的意思,介词of表示一件制成的东西所用的原材料,这种用法表示制成品没有改变原材料的本质,仍可看出原材料是什么,制作过程中发生了物理变化,没有起化学变化.例如:     

初一英语Units27-30典型错误例析

1.晚饭后散步对你的身体有好处。[误]Taking a walk after supper is good to your health.[正]Taking a walk after supper is good for your health.[析]be good后可接介词to,for或at,但意义不同。be good to表示“对……友好”,相当于be kind to。例如:The teacher is very good to us.(老师待我们很好。)be good for表示     

聚焦“be短语”

英语学习中,我们常遇到"be+形容词+介词"构成的短语。而同一个形容词和不同的介词搭配时,其含义往往迥然不同。请看:1.be good at…善于……,     

Unit20～22同步精讲精析

1.I’m not good at basketball.我不擅长篮球。be good at意为“擅长……”,后可接名词或动名词作介词at的宾语。[例]They are good at_________ A.play the piano B.to play the piano C.playing the piano分析与解答:play为动词,接在介词at后应用其动名词形式,故正确答案为C。[迁移点拨]do well in也可表达“擅长……”这一意思,可与be good at互换。如:Jack does well in reading.杰克擅长阅读。     

表示动作正在进行的介词短语

英语中,有些介词短语可以与系动词be连用,表示动作正在进行。这种特殊的用法,在中学英语课本中屡见不鲜,但常为同学们所忽视。现将这种用法大致归纳为四类,供同学们学习时参考:1.be+at短语,表示“正在做或从事某项工作”。例如:A t that tim e France and R ussia were at war.那时法国和俄国正在交战。Parents love to watch their children at play.家长喜欢看孩子们玩耍。Professor H unter is at w ork for a new invention.亨特教授正在搞一项新的发明。The Brow ns w ere not at church last Sunday.布朗一家上星期日没有做礼拜。…     

“Be 副词”短语浅析

在英语中,系动词 be 是个非常活跃的词,它可以和某些可用作介词的副词连用,构成短语,表示人或事物所进行的动作或所处的状态。下面我们就这一用法作一归纳。1.be about 表示“刚要、正要”;“忙于”和“在附近”等意思。如:①He was about to go to school.他正要去上学.     

初一英语常见错误例析

1.他篮球打得好。[误]He is good for basketball.[误]He is good to basketball.[正]He is good at basketball.[析]形容词good可与介词at,to,for等搭配,其意义也就不同。与at搭配,意为“善于”;与     

初一英语Units27-30单元知识要点讲解

1.It’s time to get up.是起床的时候了。(L 105) 1) It’s time for…和It’s time to…这两个句型都表示“该……了”或“是……的时候了”。在It’s time for…句型中,for是介词,其后只能接名词或动名词,构成介词短语作定语修饰time。例如: It’s time for school.该上学了。     

“看”、“说”、“做”就是不一样

★look/see/watch/readlook意为“看”,强调看的动作,其后接宾语时要加介词at,see意为“看见”,强调看的结果;watch意为“观看”、“注视”,指集中注意力地看,常用于看电视、看球赛;read通常指“看书”、“看报”等。★say/speak/talksay强调说的内容;speak强调说的动作,常与介词to和with连用,其后还可接某种语言作宾语;talk意为“交谈”,常与to,with,about等介词连用。★do/make表示做功课、练习、早操、家务等工作时常用do;表示做衣服、蛋糕、风筝、玩具等常用make。另外make还常用在以下短语中:makefriends(交朋友),makethebed(整理床铺)…     

after,in和later表示“以后”的用法

after,in和later都可以表示“以后”的意思,下面作一简述。一、after用作介词,表示时间时,意为“……以后”。(一)after短语用作时间状语时,通常有下面两种用法:1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,用作时间状语,谓语动词常用一般过去时。例如:Jack came back to Canada after a few years.几年后杰克回到了加拿大。Han Meimei went on with her work after 3 months.三个月后韩梅梅继续做她的工作。2.表示“某个时间、日期或事件以后”,after短语常常表示某一“点”时间,谓语动词可根据实际情况用一般过去时或过去将来时。例如:A …     

for用法面面观

for是个常用词,在英语中出现频率高、含义多、用法广,可以与许多名词、代词、形容词和动词搭配。现按其功能及用法归纳如下,供同学们学习时参考。一、用作介词1.表示“目的”,意为“为了”。例如:W e study forthe people.我们为人民而学习。Ann goes hom e forholidays every yearwith herparents.安每年都和她父母一起回家度假。2.表示“对象、用途”,意为“对于”、“供”、“适合于”。例如:H ere are the books forchildren.这些是供儿童阅读的书籍。W alking is good forhealth.散步有利于健康。3.表示“目标、去向”,意为“往”、…     

Unit 4疑难解析

1．We can advertise on the internet．我们可以在网上登广告。句中advertise是不及物动词,意思是“登广告、做广告”,常和介词for连用。例如: They are advertising for a new teacher．他们在登广告招聘新教师。 advertise也作及物动词,意为“为……登广告、为……做广告”。例如: We have advertised the charity show in the newspaper．我们已在报纸上为慈善演出做了广告。 [相关链接]advertisement是advertise的名词形式,在口语中常可写成ad或advert。 2．In the beginning,I thought I would never be able to remember all the words…刚开始,我觉得怎么也不能记住所有的台词。 in the beginning意为“起初、开始的时候”,用作连接性副词,后面通常不跟介词短语,相当于at first。例如:     

“beknown 介词”结构分析

在高考复习阶段,学生们常常对 beknown 介词结构感到困惑。做习题时,对 be known to,be known by,be known as 与 be knovm for 的用法产生混淆,而这四个词组从汉语意义上看,都可以表示“著名,知名”,但在实际用法上差别虽然细微确也较明显。笔者拟从以下几个范例对 be known 介词结构的使用特点及区别作一简述和分析。一、be known as 意为“以……著称”。     

谈谈OVER一词用法

OVER 一词是常用词,意义繁多,主要用作介词和副词,但该词与其他词搭配使用时,又容易与其他介词如 at,on 等相混淆,本文就 over 一词的用法,举例说明。①They rejoiced at the news.②They rejoiced over the news.例①rejoiced at 意为“听见……高兴”,例②rejoiced over 意为“为……而高兴”,介词 over     

Unit13 The water planet 学习指导

一、词汇过关1.benefit【用法】用作及物动词,意为“使受益、得益”。例如:The rain will benefit the crops.这场雨对庄稼会有好处的。也可用作不及物动词,同from连用,意为“受益于……”,“从……中获益”。例如:He will benefit from the new way of doing business.他将从这种新的经营方式中获益。也可用作名词,意为“利益、益处”。例如:I got a lot of benefit fromlearning a foreign language.我从学习外语中得到很多益处。【搭配】for the benefit of为了……的利益;be of benefit to...对……有益处。例如:The city library is for thebenefit of the public.市立图书馆是供大众用的。That experience was of great benefit tom e.那次经历对我很有益处。2.disadvantage【用法】用作名词,意为“不利,不利条件”。例如:H is poor eyesight wa...     

Unit 6 Life in the future学习指导

一、词汇过关1.purchase【用法】用作动词,意为“to buy,to obtainin exchange for money or its equivalent购买,购置”。例如:We purchased a new car.我们买了一辆车。He sold the house he had purchased only two years ago.他卖掉了两年前才买的房子。purchase还可用作名词,意为“the act oran instance of buying;something bought购买;购置物”。例如:H e gave his son some money for the pur-chase of his books.他给儿子一些钱去买书。The new couple spent some money for thepurchase of the furniture necessary for theirnew house.这对新婚夫妇花了一些钱购买新房子里必需的家具。2.rem ain【用法】用作连系动词,意为“保持;仍然是”,后接名词、形容词、介词短语、分词等作表语。例如:Th...