相互学习增友谊沟通信息谋发展--2002年全国部分体育院校领导联谊会综述

20 0 2年 8月 8日至 11日 ,以新形势下体育教学与竞技体育结合的实践与体会为主题的全国部分体育院校领导联谊会在南京体院召开。山东体院、河北体院、天津体院、西安体院、首都体院、吉林体院和南京体院七所体育院校的部分领导参加了会议。本次活动还特邀了部分体育院校联谊会发起单位之一、山东体院原党委书记燕志夫、原院长韩之波两位老领导到会。南京体院有关部门的主要负责人也列席了会议。会议共收到研究论文 (或交流材料 ) 7篇 (份 )。南京体院党委副书记、院长华洪兴研究员主持了会议。华洪兴院长代表南京体院全体师生员工向参加本…     

成都体院召开函授教育会議

成都体院体育函授教育会议于81年元月12—17日在学院举行。学院石坚院长作了函授教育的工作报告。四川省高教局、教育厅和成都市人民政府文教办公室的领导同志出席会议并讲了话。与会代表包括省内江津、南充、达县、成都、乐山五个地(市)及其县(区)的四十三个进修学院(校)代表和四川省、成都市体委教练员班的主理同志。     

我国体育学院体育艺术类专业的办学特征分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,比较分析了国内各大体育学院艺术类本科专业近10年的发展特征,揭示了我国体院体育艺术类专业在体育艺术教学本体挖掘与设定,主导因素体现等方面存在的不足。提出深入挖掘体育艺术本体精髓,充分利用不均衡发展下的体育主导特色,确定体育艺术专业办学模式,完善体育艺术学科体系。     

首届全国体院学报工作研讨会在蓉城举行

1987年10月26日—29日,在成都体院举行了首届全国体育学院学报工作研讨会,上海、北京、天津、吉林、广州、沈阳、武汉、西安、山东、河北、哈尔滨、成都等体育学院以及北京师范体育学院共13所体育兄弟院校代表25人出席了会议。成都体院5位领导同志接见了全体代表,周西宽副院长参加了会议并在开幕和闭幕会上讲了话。     

凝练体院办学理念构建创新发展战略

高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断，它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上，对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述：创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。     

中国高等体育院系办学硬件的比较研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较研究法,对中国高等体育院系办学硬件的现状进行调查、分析和多层比较.研究表明:1)我国高等体育院校在人均办学硬件方面总体上优于高师体育院(系),反映了高师体育院(系)在办学硬件建设方面投入的相对不足.2)部属体院、省属体院、部属高师和省属高师间各办学硬件指标的差异性程度不同,体现了不同系统和不同层次的体育院系办学硬件建设的侧重点不同.3)我国南方高师体育院(系)在学生人均宿舍面积、人均运动馆面积和人均藏书量3个指标上优于北方高师体育院(系).     

吉林体院学生教育能力的调查研究与教学改革

通过吉林体院学生教育能力的调查研究,找出存在的问题,对今后教学改革提出了针对性的建议。     

对体院学生踝关节损伤的调查分析及其预防和处理

对吉林体院学生踝关节损伤情况进行了调查统计,分析了踝关节损伤的发生特点、规律和原因,提出了预防和处理措施。     

大学生思想政治工作探讨

论述在新形势下,思想政治工作必须加强、改进和不断创新的必要性,并对吉林体院学生思想政治工作的方法进行了探讨.     

吉林体院英语教学浅析

通过吉林体院生源现状的分析、论述了对各类学生加强英语教学,提高教学质量的几种方法,提示了探索培养语言实际应用能力的教学方式。     

高师体育院校本科专业设置现状分析与初步构想

运用文献资料法和调查法等，对我国普通高等师范大学体育学院（以下称二级体院）本科专业设置情况进行分析，阐述了二级体院专业设置所面临的问题，提出我国二级体院在拓展专业方向等方面的思路，同时提出将我国体育院校进行科学分类的初步构想。     

对吉林体院教学管理改革的研究

对吉林体院教学管理中的教学汁划和课程设置、建立“学分制”、职务“聘任制”、岗位责任制、加强教师队伍建设的改革做了论述。     

关于轮滑球队赛前训练负荷量控制的研究

通过吉林体院轮滑球队运用科研手段对赛前训练负荷量的检测和控制的分析,提出了赛前合理调整训练负荷量的必要性和重要性.     

对体操教学改革的探讨

体操对青少年身心发展有独特作用,在中学体育教学大纲中占重要位置,同时也是高等体育教育专业的主干必修课之一.就目前山西省中学体操教学及山西师大体院本科体操教学现状进行分析,为“体育与健康“课程标准和制订新的山西师大体院本科体操普修课教学大纲提供理论依据.     

吉林体育学院篮球专项学生运动损伤现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,以2004,2005级100名吉林体育学院篮球专项学生为研究对象,对篮球专项大学生参加篮球运动产生运动损伤的常见部位、受伤原因进行了调查研究与分析,并针对调查结果提出了吉林体院篮球专项学生预防篮球运动损伤的相应建议。     

略论体院的专业特色和发展趋势

体院在高校系统中,就其为社会主义建设培养的各种高级体育专门人才,对国家的经济、政治、科学文化的发展所起的作用来说,与其它高校为四化建设培养各类专门人才是相辅相成的。因为体院在保证其它高校为实现受教育者在德、智、体诸方面得到全面发展的教育目的中,起着重要的作用。这些都反映在体院培养出来的各类体育专门人才,不仅能够为     

吉林体院与日本仙台大学机构和人员情况比较

通过吉林体院和日本仙台大学机构和人员情况的比较分析,论述了两校机构设置状况和人员安排情况的差异.     

成都体育学院成人教育招生简介

成都体育学院是国家体育总局直属高等体育院校之一 ,也是西南地区唯一的体育高等学府。成都体育学院函授体育教育、运动训练专业专科、五年制本科、专升本科经国家教育部 ( 83 )教成字 0 0 2、 ( 87)教高三字0 2 2号、国家教委 ( 1990 )教计字 0 14号批准面向西南各地市县招生。学员参加全国统一入学考试 ,录取后学完所规定的课程 ,各科课程考试合格 ,由教育部统一颁发国家承认其学历的大学本、专科毕业文凭 (本科学员外语通过成人学位外语考试合格者可授予“学士”学位 )。成都体院自 1978年开办函授教育以来 ,为国家培养出一大批具有大学…     

吉林体院与日本仙台大学课程设置的比较研究

通过吉林体院与日本仙台大学课程设置的比较研究,明确了两校课程设置的基本状况及一般、专业和教职等类课程设置情况,可为扬长避短和深入教改启迪思路。     

体育学院教师专业技术综合考核办法探讨

通过吉林体院教师专业技术考核的实践与以往考核标准存在的弊端的分析,提出了德才兼顾,教学、科研、训练三位一体的综合考核标准。同时,指出实行标准公开、结果公开的工作原则对考核工作的良好作用。