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琪琪 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
天使琪琪:您好。我是一名初中一年级的学生,两个月前我刚刚从小学毕业,每当我回忆起快乐的小学时光,我就能想起一直陪伴着我的《作文与阅读》。从小学三年级开始,我就一直订阅《作文与阅读》,她曾经的陪伴让我的小学时代更加充实,更加精彩,从一篇篇美丽的文章中,我也一次又一次收获了进步,体会了成长。一直到现在,每一本《作文与阅读》都被我精心保存了起来,看到一本本精美的杂志展现在我面前,我的心里到无比的温暖。感谢《作文阅读》,是她让我在聆听中感悟,在感悟中明白了主活中的道理。在以后的主活中,我也不会忘记《作文与阅读》曾经给我带来 相似文献
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我2001年大学毕业后,进入中学担任专职心理教师。在2007年以前,我主要阅读《中小学心理健康教育》《心理与健康》等心理专业类的刊物。从2007年开始,我阅读《教师博览》《人民教育》等综合教育类的刊物。从2008年开始,我阅读教育类的著作。可见,在专业阅读的道路上,我经历了学科专业类刊物、综合教育类刊物、教育著作这样的三部曲。当然,后面的阅读是包括前面的,如我在阅读教育著作的同时,还阅读着综合教育类刊物和学科专业类刊物。在我的专业阅读上,有一本书,点亮了我阅读路上的心灯,让我进入了专业阅读的快车道。这本书就是闫学老师的《教育阅读的爱与怕》。 相似文献
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《袁浩小学作文教学心理研究与实践》是一本独辟蹊径,饶有新意的专著。这部专著不仅是一本经过作文教学改革实验,具有指导实践功能的书,而且是进行了作文心理理论探讨,卓有见地的一本书。我非常认真地阅读了这本书,深深感到中央教科所在世纪之交推出这本专著,对深化作文教学改革将起着积极的推动作用,具有重要的现实意义。 新世纪的曙光已经呈现在我们的眼前。为了培养新世纪的创 相似文献
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今年秋初,《语海新探》第 4辑出版了,书中收入了殷焕先老师的《联绵字简论》,因此对这本书我格外觉得亲切。近一年中,为了编校此书,我多次阅读各篇文稿,《简论》则读得更多些。现在面对纸精墨香的新书,不由得想起了初承先生教诲和初次阅读《简论》时的情形,不过那已经是 45年前的事情了。 1954年秋天我第一次听先生讲课,印象深刻的是两点：思想严密、待人谦和。后一点尤其令人难忘,他对学生讲话时总是面带微笑的。第二年听他的音韵学,便得到了他印发给我们的《简论》。尽管当时我十分幼稚,不能看懂先生这一论著,却也看出了… 相似文献
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我得到《李岚清音乐笔谈(欧洲经典音乐部分)》一书(以下简称《笔谈》)是2004年10月份。本书作者在《笔谈》的前言中提到写此书的愿望是“更有利于广大普通读者对欧洲经典音乐的理解”。但我读后感到,对专业音乐工作者也十分有意义。非一般的音乐家传略当今世界大作曲家、音乐家 相似文献
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黄英棋 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):13
前年暑假,妈妈打算让我在假期读一本适合小学低年级学生阅读的课外书,丰富我的课余生活。她从"创业创新、争做城市未来主人"全市少年儿童庆祝建党90周年征文推荐书目中,给我选了一本书,叫作《住在地里的小房子》,这本书的作者是郝月梅,写的是两个城市小学生到农村过暑假的各种奇遇。这本书记叙了小女孩儿由由和小男孩儿胖胖为代表的一群天真可爱的 相似文献
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《细节决定成败》这本书不是我平时阅读的教育教学理论书籍,但我细读了两遍。法国思想家伏尔泰说:每当第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友。当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。二次阅读真的就像和老朋友重逢一样,我读得很 相似文献
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最近有部好莱坞大片很火,那就是克里斯托弗·诺兰导演的新作——《星际穿越》。对科幻冒险片一向兴趣索然的我,这回也踩着时尚的节拍,跟进了影院。结果,影片的配乐将我彻底征服,在片尾曲中,我不禁想起了一本书《1913:世纪之夏的浪荡子们》。因为此书同样带领我完成了一次"穿越",一次世纪穿越。 相似文献
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夏长海 《中学数学教学参考》2004,(12):27-28
执教高中数学不到四年 ,可我却跟《中学数学教学参考》结下了不解之缘 ,因为它拥有“教材·教法·学法”、“思想·方法·技巧”、“竞赛园地”等一批优秀栏目 .也正因为这些我“认识”了既熟悉又陌生的罗增儒老师 .同时频频出现的《数学解题学引论》(以下简称《引论》)也引起了我的注意 .于是我抱着试试看的态度给编辑部写信要求邮购此书 ,终于如愿以偿 !通过这本书我了解到罗老师当过 1 0年的矿山职工和 8年的子弟学校教师 ,所以才写出了这么一本从中学生到大学教授都看的数学书 !这本书文字朴实无华、理论阐述深入浅出 .阅读《引论》 ,仿… 相似文献
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农民战争史历来是我国史学界所注重研究的最有代表性的课题之一.孟祥才同志研究农战史的专著《中国农民战争史》(一)一书(湖北人民出版社出版)问世已经一年了,我们在阅读此书的过程中,留下了深刻的印象:这本书对史学界以往农战史研究的成果既有科学的继承与批判,同时也不乏作者 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(27)
<正>《普通高中语文课程标准》(实验)指出:"注重个性化的阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受与体验。"一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。其实,读懂一本书或一篇作品,触发一点现实的感慨,得到一点人生启迪,对一个人来说,人生每一步路也就在不知不觉中充实起来。读书是一本人生最难得的存折,让即将走上社会的高中学生在阅读中学会感悟,为人生积累精神财富,这是语文教 相似文献
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秦兴俊 《山西财经大学学报(高等教育版)》2007,10(1):95-96
吕庆华教授新作《文化资源的产业开发》一书，已由经济日报出版社2006年9月出版。此书由其博士学位论文修订而成，是目前我所接触到的文化产业类专著中研究角度新颖、有独到见解的一本力作。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
<正>在假期中我读了《今天怎样做教师》这本书,此书是北京教育科学研究院基础教育研究所的退休教师王晓春老师在"教育在线"的"班主任论坛"上对来自网友的一些教育案例的点评,分为四大部分:教师问题、学生问题、师生关系问题和管理问题。对新形势下出现的教育问题,从一个专业研究者的角度进行了科学辩证的分析,以期帮助广大一线教师摆正教育的航向,找到正确的教育方法。读罢此书,我仿佛经受了一次"心灵的洗礼",曾经何时我们为 相似文献