巧用视频展台，进行游戏式高中英语复习课

高二下册英语考试大纲要求掌握的字词、语法较多,识记难度大。传统的由教师手握粉笔在黑板前唱独角戏的教学方法已难以调动学生兴趣。笔者根据长期的教学实践经验．时影响英语课堂教学效果的各方面因素进行全方位的分析．针对情况．考虑采用游戏式辅以多媒体的教学方法。本文主要以一堂期中复习课为例．讨论了运用视频展台功能辅助游戏式教学方法进行英语复习．以积极的全身活动刺激脑细胞的活跃度．提高课堂效率。     

浅谈“游戏教学式”在小学英语复习课中的应用

小学英语复习课是比较难上的课,因为复习内容比较多,知识容量比较大,教师只有激发学生的学习兴趣,才能使学生积极学习,掌握英语知识,发展学生的智力和个性。那么怎样才能使小学英语复习课上得有滋有味呢?英语教师对小学英语"游戏教学式"复习课的实践进行研究,首先明确"游戏教学式"英语复习的意义,之后分析小学英语复习课的现状,面对此现状提出小学英语游戏教学的主要特点,在这个基础上探究小学英语"游戏教学式"复习课的实施、借鉴和帮助作用。     

如何给一堂枯燥的英语语法课注入鲜活的生命力——记从一节公开课得到的启发

教师打破传统的语法教学,采用灵活多样的教学方法,如课堂游戏式的复习导入,师生互动式的语法呈现,点面结合的语法操练,给一堂原本枯燥无味的英语语法课注入了鲜活的生命力。     

简析小学英语复习课教学方式

本文在小学英语复习课中通过实践式、游戏式、故事表演式、对比式、引导发现式、歌唱式、课堂评价式等方式进行教学,为开展小学英语复习课提供参考。     

游戏式教学法在市场营销学教学中的应用

游戏式教学是一种科学、高效的教学方法,它能够激发学生的学习兴趣,培养创造性思维,提高学生的实践能力和创新能力.分析游戏教学法产生的背景,掌握游戏式教学方法的特点,研究其形式和程序,以保证游戏式教学法在市场营销教学中的有效应用.     

小学英语句型的有效复习

一、形式多样,体现趣味性 1.游戏式.教师可将复习句型融于游戏中,使复习游戏化,让学生在情趣盎然的游戏中复习所学的句型、巩固所学句型.     

让英语复习课“活”起来

从目前初三英语复习课的枯燥无味入手,探究了初三英语复习课的其中一种教学方法即游戏复习法。并结合课堂教学案例说明了在初中英语复习课教学中的基本步骤。     

游戏教学法对提高短跑教学效果的实验研究

为改进教学方法,提高教学质量,笔者在短跑技术教学中运用了游戏教学法,并与传统短跑教学方法的教学效果进行比较.结果表明两种教学方法都能提高学生的运动成绩,但采用游戏式教学法学生的运动成绩提高幅度更大,效果更好.同时游戏式教学法能够有效地改善学生的学习心态以及参与动机,明显的优于传统的短跑教学方法.     

小学英语句型的有效复习

一、形式多样,体现趣味性 1．游戏式。教师可将复习句型融于游戏中,使复习游戏化,让学生在情趣盎然的游戏中复习所学的句型、巩固所学句型。如复习正在进行时的句型：“What is he／she doing？”我采用了“copy不走样”这个游戏．给第一个学生一个动词或动词词组,让他表演出来,     

中学英语课堂教学中“游戏”式教学初探

本文以中学英语课堂的教学方法为思考点,从“游戏”式教学的优势、“游戏”式教学的实践、“游戏”式教学的注意点三个方面,集中论述了“游戏”式教学的重要性与可操作性,对新课改下中学英语课堂教学的方式方法作一点思考与探索。     

浅谈研学后教理念下小学英语模块复习课的有效策略

作为小学英语教学的重要课型之一,复习课在小学英语教学中占有重要的地位。但受各方面的影响,复习课上学生虽然忙个不停,但学习效率和效果却不如人意。本文介绍了三种模块复习课的教学策略:多重游戏式复习、故事表演式复习、动手实践式复习。     

小学英语复习课杂谈

复习课在小学英语课堂中有着不可忽视的作用。正所谓“温故而知新”。在平常教学中,通过各种形式来进行复习课的教学工作,让学生记得牢,记得长久。以前只是单纯的习题,大量的练习,学生做的乏味,甚至失去信心。在实际操作中,我们可以采用实践式,游戏式,故事表演式,练习式等来达到复习巩固的目的。     

初中体育“游戏式”教学方法应用研究

游戏式教学法在初中体育教学中应用,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且对提高课堂的趣味性和学生练习的积极性也具有重要的作用和价值。本研究首先分析了游戏式教学方法在初中体育教学中应用的价值,然后根据教学实际详细分析了初中体育游戏式教学方法应用的策略。     

问题驱动下的物理复习课教学——以《万有引力与航天》的复习为例

复习课是课堂教学中的一个重要课型,采用什么教学方法来复习能够收到良好的教学效果呢?这是许多一线教师关注的问题。文章以"问题驱动教学法"复习高一物理《万有引力与航天》为例,探讨在复习教学中,通过"追问"式和"启思"式的问题链,让学生自己构建知识网络,应用知识解决物理问题的复习教学模式。     

民事诉讼法学教学方法初探

民事诉讼法是一门实践性很强的学科,很多学者对其教学方法进行了大量的探讨。本人根据多年的教学经验,在《民事诉讼法学》的教学实践中,进行了大胆的尝试,认为在教学中应注重讲授式、问题式、讨论式、复习式、网络式五种教学方法。     

课堂游戏教学法在小学英语教学中的应用

课堂游戏教学是适应小学生天性的一种教学方法,能够有效提高课堂教学质量。结合学生的年龄特点和心理活动特征,在英语课上适当的运用游戏教学法,可以达到传递信息或巩固、操练、复习所学内容的目的。     

高三数学复习课变式教学的探索

随着教学改革的发展和深化,素质教育理念已经成为共识。而改革传统的教学方法,拓展教师课堂教学是推行素质教育的关键所在。因此,教师在高中数学教学采用变式教学有其必然性和现实意义。本文结合个人实践教学经验,通过对高三数学复习课的教学进行深入的分析和探究,以期在教学方法上有所突破,为提高高三数学复习课的变式教学提供有价值的借鉴。     

找准高中英语有效复习的着力点

笔者认为,在英语教学中,要找准有效复习的着力点,才能切实提高英语复习课的效率。一、巧妙导入——找准兴趣点心理学研究表明,当学习者对学习内容具有浓厚的学习兴趣时,就会以积极的学习热情投入到学习中去,从而有效提高学习的效率。＂良好的开端是成功的一半＂,在高中英语复习课中,教师要避免直白式的导入方式,力求让导入激起学生＂我要学＂的积极欲望。实践证明,采取悬念式、游戏式、互动式的复习课导入方式,     

《畅游动物乐园》教学设计

设计理念:用游戏的方式复习拼音,是一种高效的教学方法。情境的创设和竞赛的形式,有助于调动学生参与的热情。在     

课堂游戏教学法在小学英语教学中的应用

课堂游戏教学是适应小学生天性的一种教学方法，能够有效提高课堂教学质量。结合学生的年龄特点和心理活动特征，在英语课上适当的运用游戏教学法，可以达到传递信息或巩固、操练、复习所学内容的目的。