浅议在思想政治课中实施创新教育

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”这句话，深刻阐述了创新教育的重要性和必要性，向思想政治教师提出了更高的要求。那么，究竟如何在思想政治中实施创新教育呢?下面结合我二十多年的教学实践谈几点粗浅的看法。     

浅谈思想政治课教学中的创新教育

教师应树立科学的教育观，利用多种教学形式，想方设法激发学生的学习兴趣，开发学生的创造潜能，以实现创新教育的目的。     

思想政治课创新教学初探

思想政治课实施创新教学，努力培养学生的创新品质、创新思维、创新能力，这是广大政治教师主动应答时代的呼唤和挑战的理性选择．是思想政治课教学改革的方向，对推进素质教育的发展，培养创新型人才有重大意义。     

思想政治课教学应加强情感教育

思想政治教学中的情感因素具有两极性、情境性、感染性和迁移性的特征；情感教育具有信号作用、动力作用及协调人际关系的作用；加强思想政治课情感教育要采取的原则和方法有：坚持激发和培育中学生积极情感的原则；发挥政治课教师在情感教育中的特殊作用；开展生动活泼的教学活动，促进学生情感的发展。     

在思想政治课教学中实施生命教育

近几年来，时常可以看到一些有关中小学生自杀和杀人的报道，一幕幕惨剧令人扼腕痛惜，实施生命教育已成为一个迫在眉睫的现实问题。从生命教育的目标及内容来看，与之最有结合点的课程是思想政治课，思想政治课也因此成为生命教育的主渠道。本从教育目标的制定、教育内容的渗透及教育方式的选择三个方面，阐述了如何抓住这个主渠道实施生命教育。     

论思想政治课创新教育

思想政治课的创新教育．包含了教与学过程中创新品质、创新思维、创新能力的培养，是当前教育中人们普遍关注的一个问题。     

浅谈思想政治课的创新教育

“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育的核心在于培养学生的创新精神和创新能力，思想政治课作为理论性较强的学科，教师如何在理论与实践结合中挖掘学生的创新意识，培养学生的创新能力，是摆在我们政治教师面前的一项不容回避，并且须着力研究的重要课题。本人根据几年来的教学实践，就此发表几点粗浅看法，以抛砖引玉。     

谈素质教育在思想政治课教学中的实施

在提倡素质教育的今天，如何在思想政治课的教学过程中体现素质教育的理念、是每一位政治课教师所面临的重要课题。从教学的目的、内容及手段等方面进行论述。     

在政治课教学中 实施创新教育的尝试

江泽民总书记说：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”因此，在政治课教学中加强创新教育，培养创造型人才是时代的要求。     

思想政治课模块教学

如何构建“生活、知识、思想、能力相统一”的课堂教学模块?本文立足于“要从整体上把握事物的联系”的课堂教学实践，说明这一问题。     

刍议在思想政治课教学中实施创新教育

当前,我国正处在全面推进素质教育的时期,受传统教育观念的影响,在思想政治课教学中进行创新教育,仍然是教育教学改革的难点。在此,笔者从具体的实际出发,拟对当前在中学思想政治课教学中如何进行创新教育做些探讨,以达到抛砖引玉的作用。     

刍议在思想政治课教学中实施创新教育

当前,我国正处在全面推进素质教育的时期,受传统教育观念的影响,在思想政治课教学中进行创新教育,仍然是教育教学改革的难点。在此,笔者从具体的实际出发,拟对当前在中学思想政治课教学中如何进行创新教育做些探讨,以达到抛砖引玉的作用。     

中学思想政治课创新教育之我见

笔者认为，当前中学思想政治课创新教育存在的如下偏颇认识亟待矫正：一、认为搞创新教育就是撇开一切传统而标新立异。须知，这是形而上学的一种表现，它以哗众取宠的新异花样来歪曲、否定创新的实质。唯物辩证法告诉我们，世界上只有崭新的事物，没有全新的事物，新事物是对旧事物的扬弃，不是凭空掉下。二、另一种极端是“穿新鞋走老路”，明明是按老规矩办事，萧规曹随，陈陈相因，却硬贴上“创新”标签，冠以“创新教育”之美名。三、一提到创新教育必须强调发挥学生的主体作用，忽视老师的主导作用，以为要让学生自主学习才能培养创新精神，而自主学习就是“撒手放羊”。这割裂了“主体”与“主导”的辩证关系。     

思想政治课教学的三个突破

在素质教育改革的今天,绝大多数的政治课教师仪把传授课本知识作为自己的主要任务,把政治课学习应有的广阔空间局限在课堂之内。这种狭窄的教学空间已不适应时代的需要,因而教师要敢于突破课本课堂的束缚,从课堂走向课外,不仅指导学生学好教材,还要鼓励学生多读政治课外书籍,努力拓展学生的知识面;不仅搞好课堂教学,还要组织学生开展各种活动,培养学生的实践能力、合作精神和自主精神;不仅“传道、授业、解惑”,还要鼓励学生质疑好问,指导学生学会学习,授之以渔。     

思想政治课中的创新教育

在思想政治课教学中对学生进行创新教育 ,是素质教育中不可缺少的组成部分。“创新”包括教师与学生双方的“创新”。教师要有“创新”的意识和积极行动 ,运用新思维和新方法 ,创造新的教法和学法 ,从而在课堂教学中调动起学生的创新欲望。学生在学习中要敢于质疑 ,善于思考 ,从不同的角度、采用不同的思维方法去分析问题、解决问题。　　 一、从兴趣出发 ,培养学生的创新意识思想政治课的特点之一是理论性强 ,容易使学生感到枯燥、乏味 ,因此必须从培养学生的兴趣出发 ,用兴趣去吸引学生思考、探索和创造 ,从而逐步使学生养成创新的意识。…