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二次大战后日本农业５０年王小雨译喻京校农业生产５０年代初，日本的农业人口占总就业人口的１／３强，农业产值占国内总产值的１／６，国民消费的大半是饮食。６０年代日本的农业生产明显后退。１９６０—１９６１年日本经济出现最高增长率，在此期间，农业基本法正式出... 相似文献
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基础科学领域的国际化课题白瑞明，欣存１．前言在世界快速发展的激烈变化中，涌向日本的国际化浪潮势不可挡。科学领域尤为突出。但是在科学领域的国际化方面，正像目前存在的就业问题、未来管理问题一样，由于日本制度不完备以及适应国际的发展趋势滞后，因而面临着很多... 相似文献
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徐德成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(11)
讲“世界地理”，渗透爱国主义教育之情徐德成一、借鉴别国的先进经验，联系我国实际，明确努力方向（１）学习日本大力提高国民素质，发扬海洋优势。分析日本“经济大国，资源小国”原因时，可引导学生吸取日本发展经济的先进经验，重视科学文化教育，提高国民素质，发展... 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(3)
１９９４年１０月至１９９５年１月国内外大记事１日，中共中央总书记江泽民亲切会见１０岁的噶玛巴活佛，希望他好好学习，健康成长，长大后为西藏的繁荣幸福作贡献。２日至１６日，第１２届亚运会在日本广岛举行。中国运动员共创２１项世界纪录，平１项世界纪录，金牌总... 相似文献
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韩文 《时事(时事报告中学生版)》1997,(5)
韩日女大学生计短长韩文韩国东德女大的韩国女性研究所创刊的《东德女性研究》最近载文，日本昌山大学教授们以韩国的２３７名女大学生和日本的３４８名女大学生为对象，就其生活意识进行了问卷调查，而后进行了比较分析。关于毕业后的计划，日本的女大学生９３．１％希望... 相似文献
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一、日本义务教育开设课程分析纵观日本的中小学课程改革的目标及内容，日本义务教育课程呈现出课程目标兼顾总括性与具体性、课程结构合理、课程设置科学，重视道德教育、重视课程的体验性及学生的实践能力的培养，充分体现了日本文部省的教育改革战略重点。面向２１世纪的日本中小学课程改革的重点表现为“生存力”的培养。１．课程改革的背景２０世纪８０年代以后，日本经济的高速发展，使得它的经济地位一直位于世界前列。但由于二战的阴影，使日本在国际事务中一直处于“政治侏儒”地位，为此日本颇为不快。中曾根上台后，便提出了“国… 相似文献
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日本新的大学评价体系的形成［日］早田幸政袁韶莹译７０年代，是日本高等教育界开始反省过去的片面追求数量扩充路线，开始认识到着手提高质量的必要性的时期。大学基准协会于１９７７年１０月１日以“本协会今后的发展”为议题，召开了常务人员会议，审议了当时被会员大... 相似文献
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二战后，科学在日本中小学教育中占据着重要的地位，也是日本中小学开展得最好的科目。对科学教育的高度重视，使得日本公民科学素养达到较高水平，科学领域拥有大批高水平人才，科技与经济高速发展。 相似文献
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日本保健体育课程目标评析 总被引：3，自引：0，他引：3
顾渊彦 《课程.教材.教法》2001,(4)
二次世界大战后，日本教育出现了全面的改革，日本的体育课程也确立了新的发展方向。在日本开展的历次保健体育课程的改革中，其改革动态均能在课程目标中得到反映。因此，本文专门评析日本的保健体育课程目标，以便对他们体育课程改革的发展趋势有所了解。 一、日本保健体育课程的改革背景 二次大战前的日本学校体育带有明显的军国主义色彩。体育课以徒手操、队列、器械体操、柔道为主要内容，以集体操练为主要组织形式，是一种机械的、限制人身心发展的课程。 二战以后，日本对学校体育进行全面变革，为学校体育确立了新的方向。日本自１… 相似文献
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二战后的几十年里，大公司主导着日本经济，为配合国家经济的发展需要，中小学大批量地生产出勤勉的公司职员，文部科学省在全国实施了整齐划一的课程，课堂教学就是灌输知识和记诵，这套教育体制运转得很好，在国际上基于标准化考试分数的教育评估排名中，日本学生每科成绩几乎总是名列榜首。 相似文献
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大隈重信（1838-1922）是日本近代著名的政治家、思想家、教育家。文中重点评析日本学界的大隈研究和火隈对华观研究概况。梳理总结了日本学界的大隈研究的四个阶段,其基本特征分别是毁誉参半、彰显业绩、多角度的科学的大隈研究、大隈学。 相似文献
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日本高等教育外部评估体系特征 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来，日本将高等教育外部评估提高到一个前所未有的高度，其改革力度之大引起国际同行的关注。在这一期间，日本高等教育评估经历了三个阶段：内部评估、外部评估和认证评估，使外部评估制度体系逐渐科学和规范化，突显出多元、互补、认证与非认证的制度体系特征。 相似文献
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高等教育与区域经济和社会发展的关系 总被引：8，自引：0，他引：8
高等教育与区域经济和社会发展的关系古蕴华我国是一个区域发展极不平衡的国家，地区经济差异之大居世界各大国之首。据资料介绍以人均产值最高区与最低区的比值，美国为１．２４，西德为２．６２，日本为５．９２，中国则达２２．３。而在我国区域发展差异中，最突出的是... 相似文献
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洪昀 《中国科教创新导刊》1996,(1)
日本在天文学界的显要地位洪昀译章歧校向大空发射一架射电望远镜的雄心勃勃的计划可能帮助日本实现其成为纯科学领域的一个重要角色的梦想。野山边原这座小镇位于东京以百１８０公里的风景如画的群山之中。在冬季，当白雪把群山参差不齐的轮廓变得柔和时，野山边原便成了... 相似文献
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历史科学书中如何认识和描写“南京大屠杀”，关系到如何认识历史，如何教育下一代的大问题。中国很重视对学生进行关于“南京大屠杀”的教育，各家教科书对这一事件都有详细描述，都配有插图，都设计了针对这一问题的习题，由此揭露日本侵华战争的残酷性和野蛮性。日本历史教科书把重点放在这一事件增强了中国人民的抗日意识上，描写这一事件的分量也很少，同时还存在着史实错误。我们希望日本能正确对待历史，教育好下一代，让中日 相似文献
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日本ＤＥ中等层次职业教育■陈建环一、日本中等层次的职业技术教育机构１．短期大学：战后，日本原来的各类专科学校升格为大学，大学毕业生作为高级人才使用，职业高中毕业生作为初级技术人才使用，而产业界所需要的中级技术人才无处培养，人才结构出现断层。日本企业界... 相似文献
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面向二十一世纪的日本教育──日本教育考察记实梧州市教育学院院长吴钊雄为了较好地了解日本教育的现状，尤其是当前中小学的教育管理、教师进修和教学改革的情况，我们广西赴日教育考察团一行八人，自今年１月２日至１６日，到日本进行学习和考察活动。在日本考察访问中... 相似文献
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日本女性就业形式呈多样化趋势北京经济学院吕学静近年来，日本女性参加劳动的社会环境，已发生了很大变化。特别是１９８６年４月１日，日本颁布了关于《在雇用方面确保男女享有均等的机会以及福利待遇的法律》之后，女性的就业领域不断扩大，呈现出多样化的趋势。日本女... 相似文献