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导师要则 总被引：2，自引：1，他引：1
杨卫 《学位与研究生教育》2008,(7):1-3
提出了研究生导师的十条要则,即:诫"光当老板",诫"尽做监工",诫"漠不关心",诫"呵护过紧",诫"批评不停",诫"处事不公",诫"用心不专",诫"治学不实",诫"逐末忘本",诫"快速扩张". 相似文献
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姚崇作为古代最具影响的秘书人物之一,长于吏道,著有《五诫》。《五诫》中包含《执秤诫》、《弹琴诫》、《执镜诫》、《辞金诫》、《冰壶诫》五篇,其中所展现的虽是姚崇对自己及其唐代秘书官吏的要求,但对于现代秘书而言,尤其对于提升秘书素养方面仍具有借鉴价值。 相似文献
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<正>1994年,61岁的梁从诫放下了从事多年的史学研究,与朋友创办了民间环保组织"自然之友"。不久,他们就收到一封求助信。云南某县为解决财政困难,准备砍伐100多平方公里原始森林,而那里正是滇金丝猴的栖息地。梁从诫当即找人在媒体报道,给中央领导写信。他们的努力成功了。 相似文献
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高树海 《常熟理工学院学报》2013,(5):82-84
汉魏六朝时期的诫子书和家诫重在对子弟警诫教诲,叮嘱后辈谨言慎行、养性守志、保身远害,是数百年混战的乱世时局使然。但其观点主张多与行为实践分离形成悖论,是情感理智差异、行为教训反思和思想接受冲突造成的。诫子书与家诫求"真"、尚"简"、用"比",形成循序善诱和命令教诲两种风格。 相似文献
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徐立焱 《牡丹江教育学院学报》2014,(6):54-56
"竹林七贤"的精神领袖、"正始文学"的代表人物嵇康,在生命最后时刻,留给儿子烈焰人格下春水般绝笔《家诫》。在嵇康儒道兼济思想主导下,《家诫》体现的理想教育、生命教育、社会化教育、家庭教育思想对今天的教育仍具有现实意义的。 相似文献
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去年10月离开人世的梁从诫先生提起他的家族,骄傲之余总免不了黯然神伤地做两句论断：“我们家三代人都是失败者”,“我们三代人的最大悲剧是选择越来越小”。 相似文献
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金璐璐 《山西师大学报(社会科学版)》2015,(2):59-63
诫文是汉代比较兴盛的一种文体,可分为家诫、遗命和女诫三种,具有明确的指向性、防范性和修正性,体现了浓烈的戒惧意识和危机精神。汉代诫文的产生和发展变化与汉代社会的政治文化以及时代思潮的嬗变有密切的关系。汉代诫文灵活多样的语言表达技巧,强烈的主体色彩,以及参差不齐的句式,都是对先秦诫体的新突破。尤其是在体式上的定型,不仅丰富了汉代的文体创作,而且对汉代家族文学传统的形成也有重大影响。 相似文献
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一、词语热身【投影展示】凸训诫峭壁迂回嘲笑暮色啜泣屡次高不可攀瘦骨嶙峋头晕目眩灰心丧气生:领读词语。师:刚才领读的同学把“训诫”读成了“xun xie”,他是把哪两个字混淆了?生:他把“械”和“诫”混淆了。师:(板书:械诫)这两个字偏旁不同。还有哪个字读得不准?生:“迂回”的“迂”应该读“yu”,他读成了二声。 相似文献
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高校加强诚信教育的途径新探 总被引：10，自引：0，他引：10
张廷俊 《内江师范学院学报》2003,18(1):91-93
诫信是大学生思想道德的根本。高校要从多方面加强诚信教育。一是教书育人要突出诚信教育；二是管理育人要强化诚信教育；三是服务育人要重视诚信教育；四是环境育人要体现诚信教育；五是学生自育要强调试信教育。 相似文献
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李艳婷 《兰州教育学院学报》2014,(6):34-35
东汉末年,是一个大动荡的年代。正是由于历经战乱,汉室典籍被毁,礼制缺失,造成巨大的思想混乱,给曹操统一全国带来极大的困难。曹操要实现统一全国的梦想,就必须和守旧势力作斗争。正在曹操为此犹豫不决之时,仲长统的适时出现以及他所写的《法诫篇》,为曹操加强集权,建立丞相负责制,提供了理论依据。本文通过对仲长统《法诫篇》的分析,力求将仲长统这个擅长政论的文学异才介绍给大家,与方家共享。 相似文献
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薛法根 《中小学作文教学(小学版)》2010,(27)
耶和华在西奈山向摩西传十诫,其中第四诫是:星期天必须休息,守为圣日。他甚至下令,凡星期天工作者格杀勿论。有一个人在星期天捡柴,他便吩咐摩西,让信徒们用石头把这个人砸死了。 相似文献
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本文通过分析大学生诚信教育的基本内涵,现状以及大学生诚信缺失的主要原因,探讨了加强大学生诫信教育的对策。 相似文献
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文字上的功夫不能马虎。哪怕是一个句点都要慎笃,不能放过。这里引摘“一法官写错一字,被罚500元”,值得痛诫,特别是对搞编辑者来说更要应引此为戒。 相似文献