初三化学单元学习指导与训练

初中化学把溶液这一章编排在比较适当的位置,学生们在学习了氧、氢、碳有关的章节以后,比较系统地掌握了基本概念和物质结构的初步知识,这也是学好本章的有利条件和必要的基础,同时溶液是常用的重要的分散体系,为高中进一步学习电解质溶液、胶体溶液和各主族元素的性质提供更为有利的条件。     

初三化学第一单元学习指导与训练

当同学们对某一学科感兴趣时,就会主动地学习它,学习也一定会更有成效。初中化学第一章是同学们系统地学习化学的开始,大多数学生在开始学习时,一般都有新奇感,学习兴趣浓厚,求知欲比较旺盛,老师应紧紧抓住学生这一特点进行教学。 在这一章里,从学生们熟悉的空气入手,     

化学第五章学习指导与训练

本章的知识结构及学习要求主要分三部分。第一部分(第一、二节)是了解碳的几种单质——金刚石、石墨(无定形炭)的物理性质和用途;掌握碳的化学性质。第二部分(第三、四、五节)是了解碳的氧化物——二氧化碳的物理性质、用途和一氧化碳的物理性质、化学性质及用途;掌握二氧化碳的化学性质及实验室制法;了解灭火原理、灭火器原理及石灰石用途。第三部     

初三化学综合训练试题 第二部分 分块训练

初三化学综合训练试题第二部分分块训练１．基本概念和基础理论一、选择题１．下列属于物质的物理性质的是（）。Ａ．溶解性Ｂ．稳定性Ｃ．还原性Ｄ．可燃性２．下列变化中，前者属于物理变化而后者属于化学变化的是（）。Ａ．铁矿石炼成铁，酸碱溶液指示剂变色Ｂ．白磷自...     

第二章《有理数》学习指导

一、新课标要求1.了解有理数的意义,会用正、负数表示相反意义的量,了解数轴的概念和数轴的画法、能以刻度尺为工具用数轴上的点表示整数和分数.了解相反数绝对值的概念,会求有理数的相反数、绝对值. 2.理解并能按要求把有理数进行分类,掌握有理数的大小比较方法,各种符号法则. 3.熟练掌握有理数的各种运算法则、运算律,运算顺序,会进行有理数的混合运算,并能灵活运用运算律简化运算。     

初中物理第二册第二、三章学习指导

第二章在学习了机械能的基础上,把对能量的研究拓展到内能,并开始用物质微观结构的知识来解释宏观现象.教材先介绍了分子运动理论,为从分子结构观点理解物体内能的本质打下基础.接着讲述内能的概念和内能的改变,后又引入热量、比热容的概念,最后讲能量守恒定律.本章内容是初中物理的重点内容之一,学好本章,不仅可以弄懂以前学过的一些热现象的本质,为下一章学习内能的应用及热机打下基础,而且对于认识能量及其转化的普遍性、多样性,对于理解能量的守恒和转化这一自然界的基本规律,进而建立科学的自然观,均有重要的意义.     

高一化学新教材同步学习指导——第二章 碱金属

一、本章学习目标指导1.认识钠是一种很活泼的金属,了解钠的物理性质,掌握纳的化学性质;通过钠的有关性质实验以及对实验现象的讨论,培养观察能力和思维能力. 2.了解钠的重要化合物的性质和用途,通过碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性实验,掌握鉴别它们的方法.     

第二章 文体分类指导

一记叙文写作要点（一）审清题意,全局在胸。[要点串析]1．准确理解文题含义。文题中一般用的都是常用词语,意思浅显,但如果大而化之,走马观花,特别是对文题中那些关键词语,不作字斟句酌深入研究,那么也不会抓住文题的真正含义,造成“一着不慎,全盘皆输”。有的题目要辨明其词语的基本义。例如《我的对手》,“对手”这个词使用频率高,粗一看好像不难理解,但仔细研究一下就会发现,“对手”的本义应是“竞赛中的对方”,如果只理解为“对方”,也就失之偏颇了。有的题目,要透过词语的字面意义,理解其引申义。例如《窗口》,不…     

初三化学综合题归纳与训练

一、基本概念、基础理论 要完成初中的化学基本概念和基础理论的综合训练,首先要熟悉概念和理论的内容,理解它们的实质。对于基本概念和基础理论中的关键字、词语要“吃透”,其中对于一些既有区别又有联系的概念和极易混淆的概念,更要通过对比去准确的理解、记忆,才能达到正确地运用这些知识解决具体问题。 冽1.判断正误,并将错误的说法改正。     

化学第二章《分子和原子》学习指导

一、本章在全书中的地位本章比较集中地介绍了一些化学基本概念、一些化学用语,初步建立原子、分子、元素、单质、化合物等概念;对原子的内部结构建立一个极为初步的轮廓;在认识相对原子质量,了解元素符号含义和学会读法、写法的基础上理解化学式和相对分子质量的含义,并初步掌握有关化学式的计算技能。     

初三化学综合训练试题

初三化学综合训练试题第一部分分章训练第一章空气氧一、选择题１．下列现象都属于化学变化的是（）。①电灯发光；②钢铁生锈；③汽油燃烧；④矿石粉碎；⑤火药爆炸；③钢铁轧成钢条；③锻烧石灰石；⑧冰融化成水。Ａ①②③Ｂ．④⑤⑥Ｃ．③④⑤Ｄ．①②③２．关于氧气性...     

初三化学第一章单元检测题

二、填空题 1.在CO_2,H_2O,KClO_3,MnO_2,O_2,空气,河水等物质中,含有氧分子的有____,是单质的有___,是氧化物的有____,是化合物的有____,是混和物的有___。 2.原子是_______的最小微粒,原子是由居于中心的带__电的__和核外带__电的__构成的,一般原子核是由__和__构成的,原子核所带的电量和核外电子的电量__电性,因此原子___。     

文言文单元学习指导与训练

初三语文第六册第六、七单元共选编八篇文言文。学习时,同学们除注重字、词、句的对译,文章的思想意义、写作技巧等基本内容外,尤其要抓住以下几个知识点: 一、关于“说”和“表” “说”是古代文体名,近似于现代文体中的杂文,是议论文的一个分支,其内容上大多是一事一议,即借某事或某现象表达作者的见解;形式上则表现为叙议结合,叙是议的基础,议是核心。例如《捕蛇者说》一文,作者借蒋氏捕蛇一事     

初三化学第二学期期中测试题

撇镖化学痴赢晶{共攀攫朴沁 4.现有X不z_三种金属;已知X液中置换出Y,也能从Z的盐溶液中置鬓瘾疆德_一{黯翼赛鬓寨攘一一‘艺糕蓄藉产茸卿卿甲竺严补丫·尽扮①拿K朋,架笋ZKcl 3oZ士②2吨。尘兰:歇邸里壑里ZHg 仇卞2氏卞 O:卞(C)20、30℃rD)30.40℃〕沙02于潜水艇旦作供给赢篡黔     

初三化学综合训练试题参考答案

初三化学综合训练试题参考答案第一章空气氧一、１．ＣＺ．Ｄ３．Ｃ４．ＤＳ．Ｃ６．Ｂ７．Ａ８．Ｄ９．Ａ１０．Ｂ１１．Ｂ二、１．（ｌ）加水使ＫＣＩ溶解（２）过滤使ＭｎＯ。分离出来烧杯、漏斗、玻棒２·１２。１３．（１）ＫＣＩ可溶，而ＭｎＯ。难溶，采用过滤的方...     

初三化学学习的体会

一、热爱生活 ,关心身边的化学我们生活在物质的世界里 ,我们周围有形形色色、丰富多彩的各种物质 ,然而物质离不开化学 ,即化学存在于生活的每一个角落。你热爱生活吗 ?当然 ,想必你的生活也是多姿多彩的 ,这源于你对它的热爱 ,以及兴趣。由此不难想到 ,要学好化学 ,首先要对它感兴趣 ,而不是被动地强迫地去学。那样你会有种压抑感 ,甚至想要反抗 ,十五六岁的同学是很有叛逆心理的。既然我们生活在化学的环境中我们就要好好利用它 ,让我们从中获取知识。化学时时伴随着我们 ,如呼吸 ,那是缓慢氧化 ;可乐 ,那是碳酸饮料 ;胃液 ,那是显酸性的…     

浅谈初三化学第五章的复习

初中化学第五章《酸碱盐》是前四章知识的综合和提高。学好第五章对今后学习化学可打下良好的基础。本章的特点是化学概念多,化学反应多。许多学生对学习第五章有畏难情绪,特别是对物质间反应的规律,认为难以掌握。为了学好第五章,除认真上好新课外,还必须上好复习课,帮助同学们理解、巩固本章的知识。在复习中我注意抓住了以下几个方面:     

浅谈初三化学第八章的教学方法

从初三化学第八章<酸、碱、盐>的知识结构入手,结合学生学习困难点,归纳知识体系,运用生动、易记的教学口诀,阐述<酸、碱、盐>的教学方法.     

谈谈初三化学的学习

化学是初三新增的一门课程,对于广大同学们来说,都是从零开始,没有基础好坏之分,但是经过一段时间的学习就出现了差距、分化,最后在中考中,高的能得满分,差的只得一二十分。许多同学平时认认真真,按时完成作业,也做了大量习题,但仍难以取得满意的成绩,原因是多种的,但归根到底掌握有效的学习方法最为重要。不讲究学习方法,就可能事倍功半,甚至劳而无功。