创新创业教育课程体系建设与师资队伍建设研究

创新创业教育课程在我国教育体系的建设中的地位越来越明显,创新是时代发展的第一生产力,为了更好地提高我国的科技创新水平,一定要在教育上注重创新,以新型的创新创业教学模式来对学生进行教学指导,才能够更好地提高学生的创新能力。文章针对我国当前的创新教育现状进行了一定程度的研究,对如何促进创新创业教育课程体系的建设以及如何加强师资队伍研究建设进行了具体的讨论,并提出了一些措施。     

医学英语教学中培养学生的跨文化交际能力思路研究

由于全球一体化进程逐渐加快,我国医学学科得到了迅速发展,医学教育逐渐向着国际化方向发展。我国医学生只有具备更强的外语能力,具有良好的跨文化交际能力才能够更好地适应文化多元化以及全球一体化所带来的变化,才能够更好地满足社会需求。基于此,分析了培养医学生自身跨文化交际能力的重要性,探究了我国医学英语教学存在的问题,提出了医学英语跨文化交际的主要教学内容,以及提高医学生自身跨文化交际能力常用的教学手段。     

论我国企业文化的观念创新

企业文化是从西方引入的一种新型企业管理理论，它在我国经历了近20年的风风雨雨，接受了中国特色的洗礼，极大地提升了我国企业管理水平。然而随着时代和社会主义市场经济的发展，我国的企业文化需创新。创新是时代的主旋律，观念创新是行为创新的的先导。因此，加强研究企业文化的观念创新，才能够卓有成效地推动我国企业文化走进新时时代。本文试从树立改革开放、以人为本、文化竞争3种新观念进行论述。     

论我国行政赔偿程序之创新

相对于西方法治发达国家,我国建立起比较完整的行政赔偿程序是晚近才有的事。正因为这样,我们能够较好地发挥后发优势,将规范权力以保障权利的现代法治理念运用于行政赔偿程序的立法实践当中,能够在博采众长的基础上创造出一些具有比较优势的程序规范,其中不乏独树一帜的优良创制。我国行政赔偿程序主要有五个方面的创新：“一并式”的行政赔偿处理程序、行政主体主动赔偿程序、合理时限、共同赔偿以及行政赔偿请求权人资格的转移。     

政府创新的动力系统研究

政府创新是为确保社会资源能够得到最优化配置，确保国家资本能够更好地用于改善人民的生活而进行的政府行政模式的探索。执政者、政府官员、人民群众的需要和社会生态环境的变化以及国际环境的压力所形成的合力，构成政府创新的动力系统，推动我国政府创新。     

浅谈初中音乐教学中优秀传统文化的渗透

音乐教学是传播优秀的传统文化的一个主要途径。在音乐教学中渗透优秀传统文化的主要目的是让学生在学习音乐的同时了解我国悠久的历史文化,培养学生的爱国意识,增强学生的民族自豪感,从而使我国优秀的传统文化能够有效地传承和弘扬。文章从教师水平提升、教材挖掘、实践落实、民族音乐运用等方面分析了如何才能够更好地在初中音乐课堂教学中有效地渗透我国的优秀传统文化。     

对高校行政管理工作的认识与思考

因高校的自身特点,高校的行政管理有很多区别于政府、企事业单位行政管理的特点,只有把握了这些特点,才更让高控的行政管理工作更好地发挥作用、更好地服务高校的发展.     

浅论我国行政管理体制的改革与发展

随着中国改革开放的深入发展,我国的行政管理体制也亟待改革,为了更好地适应我国政治、经济、文化的发展,我国行政管理部门应该在了解我国行政管理体制现状的基础上,明确行政管理体制改革的重要意义,以新理念、新策略加快行政管理体制的改革与发展。     

行政公产的基本理论问题

行政公产是行政法学的重要研究对象,然而行政公产理论却是我国行政法学上长期受漠视的一个领域。只有了解行政公产的基本理论问题,在较为明确地界定行政公产的内涵、全面分析其特性,并认清研究行政公产理论的意义的基础上,才有可能进一步促进公产理论研究,同时可以更好地对公产进行治理。     

大数据时代国学的网络传播研究初探

大数据时代的到来,为国学研究、传播开辟了新天地。国学与传播学的跨学科研究是方法创新,结合大数据是理论创新,只有用新方法、新理论开展国学现代传播的相关研究,才能够更好地指导国学传播的实践运用。大数据时代国学的网络传播研究不仅具有崭新的技术时代意义,而且具有深远的战略文化意义。     

略谈颜色中的文化意义

文章分析了颜色本身的含义及它背后的寓意,在不同的国家颜色代表的文化不同,只有及时了解颜色背后的文化,才能够更好地了解颜色的意义。     

时代音乐——凝重的话题

音乐应与时俱进，同其它事物一样需要创新，没有创新就没有生命力。传统文化需要发展，只有通过发展才能够更好地继承。无论作曲家的创作亦或音乐课的教学都离不开创新。面对时代音乐的挑战，本文从音乐的美育价值，时代音乐的创新、以人为本的中学音乐教育等方面谈一下个人的粗浅看法，与读者共勉。     

对外汉语教师仓撕素质的培养

在崇尚创新的知识经济时代,我们应该也能够培养出更多的具有创新素质的对外汉语教师。将汉语的工具性与人文性融为一体,更好地向世界传播我们中华民族博大精深的文化知识,向世人展现我们中华民族强大的文化感召力,为我国文化事业的发展、民族的发展作出应有的贡献。     

在语文教育中提升学生语言文字运用能力

随着我国国际化程度的加深,我们与国际友人的交流越来越多,在适当的场合要用适当的语言表达,才能够在国际中立足。本文主要研究小学生语言表达能力发展缓慢的原因,并对其做出了相应的创新举措,希望能够提高学生的语言文字运用能力,使其更好地与人交流、沟通。     

对外汉语教师创新素质的培养

在崇尚创新的知识经济时代,我们应该也能够培养出更多的具有创新素质的对外汉语教师,将汉语的工具性与人文性融为一体,更好地向世界传播我们中华民族博大精深的文化知识,向世人展现我们中华民族强大的文化感召力,为我国文化事业的发展、民族的发展作出应有的贡献。     

大学生创造力的培养与开发

“创新”的最高层次就是创造。只有具有创造力的人才才能够更好地实现创新。大学教育应全力促进大学生创造力的发展。针对我国高校大学生创造力的培养与开发仍然相当薄弱的现状，本文首先提出了大学生创造力的内涵，然后着重论述了培养大学生创造力的实施路径和方法。     

基于工作室模式的创新教育研究

发展人的创造力的创新教育 ,必须摒弃传统的教育观念 ,必须恪守创新教育伦理 ,必须注意克服传统文化的负面影响。只有在这一基础上 ,才能够真正尊重大学生在教学活动中的主体地位 ,才能够有针对性地培育学生的主体意识 ,才能自觉地营造和谐的教育生态环境 ,培育创新型人才。     

高校行政管理如何更好地为学术研究服务

学术部门和行政管理部门是高校运行机制中的两个重要组成部分.如何使行政管理能够更好地为科研服务,是当前中国高校行政管理体制改革中的一个突出问题,文章将在辨析行政管理与学术管理的关系,分析国内高校行政管理弊端,借鉴国外高校、特别是美国高校管理经验的基础上,就我国高校行政管理如何更好地为科研服务这一问题,提出一些具体的意见和建议.     

文化育人就是引导学生成为最好的自己

高校文化育人就是要通过"观念形态的文化"来培养全面发展的人。它的核心就是要培养学生的主体性和独立人格。这就需要教师不断地引导学生通过保持觉察、更深入的自我认知、进一步提升情绪管理能力以及重塑和检验自信心,这样才可以塑造学生更好的主体性及独立人格,才可以培育出更好的文化传承和创新的沃土,最终使两者的结合达到完美统一,使学生成长为最好的自己。同时也成就了更好的文化,更强的文化软实力。     

陕西地区非物质文化遗产在高校的传承及创新

非物质文化遗产作为我国重要的文化资源,具有重要的保护价值。高校作为我国人才培养的主要场所之一,在非物质文化遗产的传承与创新方面有着不可替代的责任。将陕西地区的非物质文化遗产在高校中传承及创新,不仅能够促进非物质文化遗产更好地发展,而且能够丰富高校的研究项目,使高校更好地发挥服务社会的作用。基于此,本文就非物质文化遗产在高校的传承及创新的必要性、重要性和可行性进行分析,阐释高校在陕西地区非物质文化遗产传承及创新中的作用,并进一步提出高校在陕西地区非物质文化遗产传承及创新的有效路径,以期为相关非物质文化遗产的传承与创新提供一定的借鉴。