青海藏区社会经济发展的障碍分析及对策

本文通过对青海藏区社会经济发展现状以其内外部发展障碍的分析,明确提出,内部障碍是影响青海藏区社会经济发展的根本原因。而克服内部障碍的关键是要青海藏区实现社会经济制度的转型。     

论现代化转型时期藏区女性社会角色的变迁

社会角色是与人的社会地位相一致的一整套行为模式。当前,我国藏区社会处于急剧转型时期,社会分化与社会流动加快,藏区女性顺利实现社会角色转换,不仅对于个人的成长和发展,而且对于社会交替与协调发展都具有重大的现实意义。本文在田野调查的基础上,结合历史文献,以近代甘肃藏区女性传统社会角色承担为参照,对现代化转型时期甘肃藏区女性社会角色变迁与调适进行深入描述和分析。     

浅谈社会学理论研究的意义

社会学理论是一门具体的社会科学,是关于社会的良性运行和协调发展一门综合性的科学内容。本文针对社会学理论研究的方法,浅谈社会学理论研究对社会解决问题具有现实意义,对我国的经济发展和精神文明建设具有推进作用,在本学科的发展研究上具有重要意义。同时本文也对目前社会学理论研究上提供一些建议。     

分层、标准化与证书——高等教育内部影响毕业生就业的因素分析

现代社会影响和制约毕业生就业的因素是多方面的,但高等教育本身也存在诸多影响毕业生就业的因素,在高等学校以就业和市场为导向调整办学模式的情况下,进一步认清这些因素,是高等学校发展中值得重视的一个问题。在这个方面,美国杜克大学社会学系的阿兰C科克哈夫的研究是有价值的,他发表在《教育社会学手册》中的“从比较的角度看学校到工作的过渡”一文,系统阐述了高等教育内部影响学生就业的主要因素。本文参照科克哈夫的研究成果,结合我国高等教育的实际,对这个问题谈一点粗浅的看法。一、高等教育内部影响毕业生就业因素的理论分析根据…     

社会资本视角下的大学生就业问题

社会资本是近年来社会学研究中的新兴理论，在大学生就业市场中，社会资本作为帮助大学生就业的社会资源和社会关系，对大学生就业过程中就业信息的获得、就业机会的获取以及进入劳动力市场层次的高低都有着不同程度的影响，这种影响主要归因于三方面的因素：关系本位的历史因素、家族本位的文化因素、地方本位的社会因素。     

多方联动积极拓宽四川藏区“93”学生就业路径

四川藏区“9+3”免费职业教育计划是四川探索少数民族地区教育事业发展的一个创举,也是“职教攻坚十年计划”的深化和拓展.就业问题既是中职教育结果的体现,又是事关藏区经济发展的关键.因此,“9+3”学生的就业问题值得高度重视和深入研究.通过对“9+3”学生在就业过程中存在的问题进行梳理和总结,提出促进“9+3”学生就业必须进一步调动社会各方力量的积极性,形成“政府引导、学校配合、市场调节、社会保障”的“多方联动”的就业促进路径.     

走出“现代”之门：后现代社会学的兴起及其影响

作为一种当代的社会文化思潮，后现代理论的兴起是现代性成长的必然产物，它是伴随着现代社会危机的出现，并对其进行深刻的分析和批判的结果。尽管后现代理论在社会学的建树中有明显的不足，但后现代的理论方法在社会学中还是直接导致了一种“后现代社会学”研究范式的诞生。而且，与以往现代社会学的研究相比，后现代社会学在思维方式、研究范式和目标取向上都表现出了不同的风格与特征，并对社会学的未来发展产生难以估量的影响。     

社会化视角下的大学生就业心理问题探析

就业是大学生从＂自然人＂向＂社会人＂过渡中所经历的重大转折,是完成社会化的重要事件,近年来大学生在就业过程中产生的心理压力和冲突问题尤为突出.本文以社会学的社会化理论为视角,在对当前大学生就业心理问题的表现做概括分析的基础上,尝试从社会化的影响因素角度对大学生就业心理问题存在的原因进行剖析,并提出解决大学生就业心理问题的调适技巧、方法和途径,以期帮助大学生从容、冷静地面对就业,适应社会,健康发展.     

从音乐社会学角度看“花儿”的传承与发展

"花儿"是我国西北高原流行的重要的民间歌谣,从形成到今天已有几百年的历史。花儿作为一种文化形态参与了社会文化流行的社会现象,本文从音乐社会学视角出发,参照音乐社会学原理,分析花儿在"音乐流行"系统理论中所属的类型及其流行与传播的社会背景,呈现花儿传承的内因结构,考量花儿传承中各种主客观的有利与不利因素,分析在社会文化生境不断变迁的今天,如何对"花儿"这类非物质文化遗产的传承与发展进行理论思考和科学引导。     

参与社团对学生职业生涯发展影响的分析--基于文化资本、人力资本和社会资本理论视角

文章基于经济学领域人力资本理论和社会学领域文化资本与社会资本理论及其相关研究成果,论述了大学生人力资本、社会资本、文化资本内涵及其对大学生未来就业与职业发展的意义。大学生参加相应的社团并积极参与相关活动能够提高就业竞争力,促进职业发展,对职业生涯发展具有积极的意义。