有意体验在钳工技能形成中的应用

在近几届职校学生钳工定级考核中，总有少数考生成绩优异，而所用工时却比其他同学少。通过分析研究，我们发现强化钳工实习中的有意体验，能有效地促进技能技巧的超前形成。体验，就是通过自身的实践来认识周围的事物，而有意体验则是服从于一定活动任务的自觉体验，它具有强烈的主动性和指向性。对钳工实习教学来说，就是要让学生有意识地去做、去想实习内容、实习过程，特别是对影响技能技巧形成的一些关键因素进行体会与验核。在以往钳工实习教学中，我们片面地强调动作规范化、工艺合理化，却忽视了要求学生有意体验影响技能技巧形成的…     

跟着感觉走

学生学习的感觉有浅层和深层之分.它至少包含了由浅入深的新鲜感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感五个方面.我们的教学应该时时考虑到满足学生这五方面的感觉.……     

跟着感觉走

学生学习的感觉有浅层和深层之分。它至少包含了由浅入深的新鲜感、轻松感、愉悦感、自信感和成就感五个方面。我们的教学应该时时考虑到满足学生这五方面的感觉。 1.新鲜感——掀起你的盖头来“包装”一词在当今十分流行,有许多人主张课堂教学也应该适当来一点“包装”。如果我们的教学始终是以同一种面孔示人,采用的永远是单调、刻板的教学形式,时常机械地     

跟着感觉走

收到你的E-mail，我真的好高兴!是啊，我好久没有这么高兴了。     

跟着感觉走

说到感觉,就想到《跟着感觉走》这首歌.这是曾经迷倒过一代人的歌,也曾是被人大批特批的一首歌.要我说呀,感觉也有好坏之分,这跟为人一样.若是你跟着好的感觉走,准错不了!     

跟着感觉走

正老师,你不当播音主持简直太可惜了!一个孩子大声说道。这是文理分科后我新接文科班上课伊始的一幕。我正给孩子们分享新闻,根据新闻的内容,我的声调时高时低,我的语速时急时缓,我的音量时大时小。词句在我的唇齿间游走,就像鱼儿在水里穿梭自如。这就是一个叫语感的东西。     

跟着读者感觉走

读者是杂志的上帝。我们的杂志已出版四期,每期都收到许多读者的意见反馈,其中不少人对我们的办刊方向、栏目的设置提出了忠恳的建议。为了满足广大读者的要求,我们拟对本刊1995年的版面作适当调整,除保留现有的实用性较强的栏目外,将大大增加国内外就业信息的份量,增设以下几方面的栏目:一、招聘信息:1、分地区的招聘信息;2、分行业的招聘     

语文跟着感觉走

我们的中小学语文教学,长期艰难跋涉在应试的崎岖小道上.注重语文知识的传授,忽视了语文能力的培养,片面强调对语文思想内容、篇章结构的详尽剖析,忽视了对语言材料的感受领悟,使语文教学在一定程度上陷入误区.     

跟着感觉走?

非官方调查睡眠不足据中国青少年研究中心跨度十年的3次对比调查发现,中小学生睡眠时间持续减少,近八成睡眠不足。2010年调查显示:在学习日,中小学生平均睡眠7小时37分钟,比国家规定最低时间(9小时)低了1小时24分钟,比2005年     

跟着“感觉”走

<正>每到中考结束,学生都会感觉到数学试题"难",凭笔者多年的教学经验,"难"的原因可能有这么几个:(1)时间不够用。知识准备不充分,答题不流畅,时间不够用,就说是试卷难。(2)策略失误。学生在答题时,没有做到先易后难,以至于后面有的题目没来得及做,于是说试卷难。(3)心理调整不到位。中考试卷本来就有难题,学生应该有心理准备,但平时训练不到位,缺失了自信心,影响了答题的质量,于是就说试卷难。(4)解题方法缺失。     

跟着学生的感觉走

教学不能一味地“跟着感觉走”,尽管有感觉是很重要的;但我们的教学效果到底如何,则又需要时时跟着学生的感觉走。如果我们能够在教学过程中多给学生一点感觉,那么我们的教学效果会更加显著,这也许是我们教学成功的一种重要标志。     

跟着感觉走——写作教学案例一则

窗外,突然狂风大作,暴雨在即。此时,吸引学生的不再是课文中那热情、乐观的为人之道,也不是教师那滋润学生心田的希冀,而是对这种情景的惊奇。我则故意视而不见,绞尽脑汁地想转移学生的注意力。可这一切均是徒劳,我怎能抵得过这奇异的大自然的魅力?     

广东歌手组合跟着感觉走

留意近两年的广东流行乐坛,自高林生和刘小钰、毛宁和杨钰莹等在广东唱红一时的对唱组合因高林生、毛宁的单飞而解散后,广东的对唱组合处于空白。毛宁和杨钰莹是广东歌坛歌手签约的“神话”。当年,广州新时代影音公司精心地给旗下的毛宁、杨钰莹定为“金童玉女”,虽然有点过于夸张,但很快受到广大歌迷的欢迎。为了使他们每首歌的词或曲都保证优质,公司以每首歌上千元的稿酬为手段,寻找到了现在仍是热门卡拉OK的《涛声依旧》、《蓝蓝的夜、蓝蓝     

井柏然 不爱跟着感觉走

井柏然的电影《影子爱人》已经上映,带着一段浪漫感人的爱情走上银幕的井柏然,私底下却是个和“浪漫”不沾边的人,不爱跟着感觉走也不爱纵容自己疯狂去爱,你想不想知道他的“爱模样”是怎么样的？     

数学学习不妨跟着感觉走

随着新课程改革的深入开展,学生学习数学的方式和学习行为都发生了很大的改变。感觉,作为一个心理学名词,是其他一切心理现象的源头和"胚芽"。在数学学习过程中,如果从感觉入手,将会加快学生思考和解决问题的进程,进而达到提高教学效果的目的。     

不妨跟着“感觉”走

借用“跟着感觉走”这句歌词作题目，不是说我们写作文可以胡思乱想，可以记流水账，只是借这句话，希望能给大家提出一个写作文的新思路。     

再议“跟着感觉走”

三年前,我曾写过一篇批评发展“跟着感觉走”的稿子,刊登在市场报上。基本意思是,跟着感觉走,有可能因“感觉”的错误把发展引人歧道。今天,重温这篇稿子,感到自己当时的心态过于天真。经济生活中的实际情况是,能做到“跟着感觉走”已经很不错了。因为,跟着感觉走,至少是跟着自己的感觉走,跟着自己的心绪走,跟着自己的主见走,这还颇有些独创性,颇有一些主观能动性,比起那些被别人牵着鼻子走、踩着别人的马蹄印子赶大车,比起那“依样画葫芦”,比起那“你有我有大家有”,“跟着感觉走”难道不是一个进步吗？现在,编制“十·…     

不能“跟着感觉走”

流行歌曲里唱道:“跟着感觉走!”男女老少都能哼上两句。但是,生活中有许多问题若一味地跟着感觉走,就会碰上许多麻烦。下面的故     

栗子公主的幸福跟着感觉走

一、遇见竹竿男生"让开,让开……麻烦让一下……"我用180分贝的高音喊道。身边的人不知道发生了什么事,都睁大眼睛看着我,仿佛看到南极企鹅来