就业指导课,如何叫好又叫座

近年来,大学生就业越来越受到政府、社会、学校、大学生个体的高度重视,大学生就业市场化的进展、经济形势的变化,面对严峻的就业形势,求职前做好相应准备成为大学生顺利就业的前提,相应的就业择业知识及能力     

提高大学生就业能力的几个途径

大学生就业形势越来越严峻,大学生就业已经引起全社会的高度重视。在分析大学生就业形势和意义的基础上,从政府、高校、大学生自身三个层面进行分析,提出了新的做法和措施：政府加大改革力度,出台优惠政策,发展社会培训机构;高校进一步调整办学定位、加强师资队伍建设和教学实践改革;大学生全面提升自身的就业能力,端正就业态度。     

扩招后高校毕业生就业走出窘境的对策及建议

高校扩招后首批毕业生即将“新鲜出炉”。在当前严峻的就业形势下，许多毕业生都面临着一个困惑而痛苦的抉择过程，同时也牵动着社会各界的心。解决扩招后高校毕业生就业走出窘境问题，应从参与主体适应变化、调整角色入手。政府完善就业市场，积极引导；用人单位树立理性务实的用人观；高校切实做好毕业生的“营销”工作；大学生“自我降温”，走向务实。     

大学生就业权之相对义务探析

在大学生就业形势日益严峻的情况下,大学生就业权的相对义务的切实履行对于大学生实现就业至关重要.而政府、高校、用人单位是大学生就业权的相对义务主体.政府促进就业,高校指导就业,用人单位公平招聘和守约,共同构成了大学生就业权的相对义务体系.     

中国高校：谁来抱走我的孩子

大学毕业生就业形势日趋严峻，并且在相当长的一段时间难以缓解。严峻的就业形势给曾是“天之骄子”的大学生带来了就业危机，给高校带来了巨大的压力和挑战，也成为各级政府乃至社会关注的热点、难点问题，大学生就业工作不得不被迫成为原本应该以培养为主业的高校“一把手工程”。     

从筛选假设理论看我国大学生就业问题

当前大学生就业形势日益严峻，引起了政府、高校及社会各方面的关注，大学生就业是一个重大的社会问题与教育问题，本文力图从筛选假设这一教育经济学理论利与弊的方面探析大学生就业中所存在的问题，以求获得一些启示。     

浅谈大学生就业能力提升——基于高校、政府、用人单位视角

随着我国市场经济的逐步深入,大学生就业体制的转变、大学生就业形势日益严峻,大学生就业能力欠缺的问题逐步显露出来。提高大学生就业能力正是解决大学生就业难的关键所在,而大学生就业能力建设是一个需要高校、用人单位、政府共同分担的责任体系。本文从政府、高校、用人单位的视角,在深入分析大学生就业能力影响因素的基础上,提出培养大学生就业能力的策略。     

高校本科毕业生就业心理状况分析及对策

严峻的就业形势给当前大学生带来了各种就业心理问题.要从根本上缓解大学生就业心理压力,需要政府、高校以及大学生共同的努力.     

试论大学生就业心理问题及调适对策

面临日益严峻的就业形势，大学生择业过程会出现焦虑、恐惧；自负、孤傲；自卑、退缩；徘徊、观望；盲目从众；依赖、无奈；浮躁、急躁；失落、嫉妒等心理问题，而大学生就业心理问题的调适需要社会、学校、毕业生个体的共同努力。     

女大学生求职问题之我见

2002年的就业形势对女大学生十分不利，社会各行业对女大学生的需求量大量减少，主要原因在于用人单位对女大学生的性别歧视及社会一些人的传统观念所致；还在于一些女大学生自身素质不高所致。解决办法在于提高女大学生自身素质，正确认识社会就业形势，对自己充满信心。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。