老师能看看你的竖式吗?

前段时间,我发现班里有些学生在做数学作业时,总是喜欢把竖式列在作业题的旁边,写下答案以后又急急忙忙把竖式擦去,批改作业时常发现有些本子被擦得黑乎乎或是擦破的;有些学生甚至把竖式列到了桌     

老师能看看你的竖式吗?

前段时间,我发现班里有些学生在做数学作业时,总是喜欢把竖式列在作业题的旁边,写下答案以后又急急忙忙把竖式擦去,批改作业时常发现有些本子被擦得黑乎乎或是擦破的;有些学生甚至把竖式列到了桌子上,把自己的课桌当成了可以反复利用的"大草稿本",弄脏了桌子和手不说,还把桌面也弄坏了.     

做一个坚定的教育理想主义者——重读《给教师的一百条新建议》有感

时隔几年,仍记得初次阅读该书的情景。有些迫不及待,有些饥不择食,有些狼吞虎咽。夜晚是白天的继续,白天又成为夜晚的延伸,直至把这本书粗粗地读完一遍。恨不得立刻把书中的营养吸纳并转化为自己的血肉,提升自己的水平与境界。毕竟有点仓促,有些力所不逮,第一次阅读固然圈圈点点,整理了一大本笔记,但也留下了一些空白或者理解不了的盲区。     

忙碌中的幸福

仍是傍晚，仍是一个人，背着大大的书包，有些无奈地走在放学的路上。夕阳的余辉渐渐被消释，弯弯的月亮似乎很着急，又有些仓促地把淡淡的银辉倾洒下来，笼罩了脚下这条既陌生又熟悉的小路。     

语言亦需熏陶——由母语教学中的问题引发的思考

情景一：刚开学,阅读课上,为了评讲作文,我请语文课代表把作文读了一下。也许由于紧张,读出来的声音有些颤,有些词语读错了,有的甚至还读成了方言音。我有些不高兴,心想这都几年级的学生了,读书读成这样!又请了几个学生读作文,     

一个有长度的季节很瘦的季节

我又走在那条小径上了。 秋天的风有些调皮,吹着我的面颊还搅乱了我的长发。我冲着它一笑,它有些羞涩了,随即把晚霞推到了我的面前。终于有些有温度的样子了,我疲惫的大脑也欣欣然地放松了,我感谢风儿吹来的些许有温度的凉爽,     

重读叶圣陶

寒假里,窗外飘着雪花。终于有了空闲时间读书了。于是又从书架上把《叶圣陶语文教育论集》拿了下来。上世纪八十年代我曾经系统读过此书,现在又把封面有些破旧、页面有些发黄的书页打开,有种久违的感觉。自力翻开扉页,叶老白须白眉,慈祥的微笑,既显示着经历与沧桑,也显示着老人的乐观与关切。扉页之后,还有叶老的手书,这是叶老1977年为《人民教     

有缺失才会追求

正有一个圆,它缺了一角,很不快乐,于是动身去寻找那失落的一角。它唱着歌向前滚动,有时候要忍受日晒,有时候冰雪把它冻僵了。它因为缺了一角,不能滚得太快,有时候停下来跟小虫说话,或者闻闻花香,有时候蝴蝶站在它头上跳舞……它渡过大洋,穿过森林和沼泽,找到很多失落的一角,可是有些太小了,有些又太大了,有些太尖了,有些又太钝了……后来它终于找到刚刚好的一角,合适极了!它很高兴,因为再不缺     

不被接纳的幸福

琼儿,给你早点!又是那个女人,我同桌的妈妈,这所学校的数学老师。看着窗外给她传递温暖、传递爱的那个女人,我突然有些嫉妒,又有些感动,还多了些愤怒!琼儿,妈把面包给你拿来了,早     

伸向左边的小手

那天午后,我坐在有些狭小的办公室里收学费。学生们将我团团围住,我紧张地忙碌着,不一会儿,鼻尖就冒出了汗珠。屋子里有些闷热,我叫学生们把窗户全部打开。凉风吹进来的时候,我发现窗外的飞虫也乘机涌进屋子。我轻声抱怨天气的炎热与飞虫,然后看孩子们把钱如数交给我后又     

人生箴言

把成功当成上帝送给你的一个微笑，把失败当成上帝和你开的一个玩笑。 人生有很多东西是自己寻找来的。有些东西我们总嫌多，需要抛掉，比如苦恼。有些东西又总嫌来得太少，需要创造，比如欢乐。     

关于日志

"日志"这两个字,乍一看想它无非也就是日记,但细一想,又有些茫然了。记,当然是记录,而日记,就是把自己当天经遇、闻见的事情以及一些心绪之类的东西记录下来。这不难理解。但这"日志",就有些     

打月饼

国庆节到了,学校里放三天假给我们。由于老爸、老妈因有些事要出差,就把我放在大姑家里过节。回家时是老爸接我的。老爸把我送到大姑家门前,连饭也顾不上吃就走了,他太忙了,老妈也是。我有些失望,今年的中秋节又不能在一起过了。在一旁的大姑     

读书如吃饭

写下这个题目,又觉有些不妥。因为,如今吃喝之风颇盛,若把读书当了吃饭,或把吃饭当了读书,都是对文化的一种羞辱。     

化学探究实验与教学实际的有机结合

从近年来教学调研情况看,有些教师对探究实验教学产生了倦怠情绪,进行探究实验教学的热情渐渐冷淡了,一方面是有些教师认为适合探究实验的素材太贫乏,很难选题,另一方面是有些教师认为探究实验教学占用课时不说,既麻烦又没有多少实用价值,对学生的学习尤其是考试成绩作用不大。那么,怎样才能引起教师的足够重视呢?实践证明,把探     

产假要结束了……

眼看着产假就要结束了,得去上班啦!想到重新投入工作真是既紧张又刺激。可是,朝夕相处几个月的宝宝该怎么办?把他交给别人又有些忐忑不安?再一次从家庭跨入社会,你准备好了吗?     

怀孕期间可以养狗吗？

我听说怀孕期间养猫容易感染弓形虫病,所以把家里的猫咪时寄养在朋友那里了。不过家里还有一条小腊肠狗,很舍不得把它送出去,但确实又有些担心。请问怀孕期间可以养吗？如果可以的话,需要注意些什么呢？     

如何转化学困生

一、形成学困生的原因(一)家庭教育的误区有些家长满口脏话,动不动就打骂孩子;有些家长没有做好表率,终日吃喝玩乐,不理会孩子的学习;有些家庭父母离异,把孩子当成“皮球”,踢来踢去,推卸教、养的责任;有些家长只忙于赚钱,把子女的教、养忽视了。这样就使一些学生没感到家庭的温暖,逐渐变得自卑又特别孤僻,对学习失去兴趣。甚至有些学习本来不错的学生,由于父母不配合学校进行教育,终日沉迷于游戏机室、网吧等娱乐场所,逐渐把学习耽搁了。(二)教师教育的失当在学校里,有的老师不关心学困生,也不了解学困生;有的教师方法简单、粗暴,动不动就…     

无声的批评——宽恕

吃点心时,蕾蕾一不小心把豆浆泼在餐桌上,我有些生气,可没说什么,又给她倒了一杯,同时给了她一块抹布。蕾蕾抬头看看我,有些不相信,低声说:“老师,对小起。”接着认真地把桌子擦得干干净净。 当时我心里真想说一句“又泼在桌七”,但当我看到无声的宽恕使孩子报以感激之情时,真庆幸自己没说出口。 批评作为教育的一种手段,应该注意到它对孩子心理的影响。当     

对副、名相连是否发生修饰关系的考察

时下有些汉语教材或语法专著把副词修饰名词的范围有所扩大。经考察，有些副、名相连，并没有发生修饰关系，副词实际上修饰的是某个省去了的动词，而这个动词有时又不省，它有隐现自由。