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平安夜，我参加了学生的烛光晚会。走进教室，一股融融暖意涌上心头，展现在我眼前的是一缕缕摇曳的烛光，一条条缤纷的彩带，一张张纯真的笑脸。门口还有一个学生扮成憨态可掬的圣诞老人在向我们频频挥手致意。温馨、祥和的气氛将凛冽的寒风挡在了门外。 相似文献
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于漪 《中国小学语文教学论坛》1981,(8)
教学目的: 1.学习与继承延安革命精神,激励学生树立革命信念,意气奋发,排除困难向前进。 2.理解并学习本文以歌声为线索,开展联想,纵横交错地组合材料与铺排渲染的写作方法。 3.咀嚼有关词句,体会语言的节奏感与音乐美。教学时数: 两课时(连上) 教学步骤: 一、复习旧课,引入新课初二上学期,我们曾学过吴伯萧同志一篇叙事散文《记一辆纺车》。那是他回忆延安生活的一组散文中的一篇,着重描绘的是延安物质生活,运用 相似文献
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龚肇兰 《北京师范大学学报(社会科学版)》1979,(1)
（一）吴伯箫同志回忆延安生活的一组散文（收在《北极星》一书中），文字朴实优美，感情真挚动人，堪称得上“文情并茂”。其中《记一辆纺车》和《菜园小记》，多次选入中学课本，是公认的、传统的优秀教材。近年来，《歌声》也选入了北京市高中语文课本。通过实践证明，教学效果是良好的。这组散文，写的是近四十年前的事。那时作者生活在延安，渡过了他的青年期的后几年。显然，对这段生活，作者的感情是深厚的，记忆是深刻的。而这组文章的写成，则大部分在一九六一年（除《窑洞景风》写于一九六二年六月外）。联系时代特点，可以看出作者用意的深长。那时，由于连续三年的自然灾害，特别是苏修的背信弃义，撕毁合同，造成了我国国 相似文献
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吴克蓉 《华南师范大学学报(社会科学版)》2008,(2):148-151
在<平安夜>这首歌的众多译文中,英语或汉语作为最多人使用的语言之一,其版本倍受关注.这首歌特别之处在于歌词有着古典诗歌的节奏和韵律,所以也可视其为诗歌.这首诗的节奏和韵律在英汉两种不同语系的语言中能表现得非常对等实属不易,可谓巧夺天工. 相似文献
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《夜莺的歌声》讲的是苏联卫国战争时期,一个男孩用夜莺的叫声引诱德国兵,把他们带进埋伏圈,帮助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事,表现了苏联少年儿童的机智勇敢和爱国主义的精神。这篇课文有这么几个特点:一是段落清楚,全文篇幅比较长,但以空行为标志自然分成了四 相似文献
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贺年永 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(3)
《歌声》这篇散文,写于一九六一年十月一日。当时,正是我国遭受严重自然灾害,苏修叛徒集团趁机勾结美帝和各国反动派疯狂反华,全国人民在毛主席、党中央领导下,坚持自力更生,艰苦奋斗的方针,坚持党的社会主义建设总路线,为战胜暂时的经济困难,反对帝、修、反的经济封锁和政治军事压力,进行艰苦斗争的时刻。 这篇抒情散文,以“歌声”为题,对延安一次颇有意义的大合唱场景、延安唱歌的 相似文献
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也不知过了多久 ,音乐停止了 ,聚光灯也熄灭了 ,只剩下几盏路灯 ,闪烁着幽幽的光。广场上的人们都已散去了 ,只剩下几个工人在清理着场地。风更大了 ,气温也更低了 ,只剩下我 ,还深深地陷在内心的痛楚之中 ,呆呆地站在那里 ,一动也不动。忽然 ,一个清脆的童音将我从迷茫中拯救了出来。“大哥哥 ,你喝了咖啡吗 ?”我扭过头去 ,看到的是一个瘦小的女孩 ,约摸七八岁大 ,扎着两个小辫 ,穿着很单薄 ,只有一件毛衣和一件外套 ,她的手上拎着两个黑色塑料袋 ,不用看就可以猜到那里面肯定装满了盛咖啡的废纸杯。这时 ,月亮终于从乌云背后钻出来了 ,借… 相似文献
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谭扬子 《小星星(作文100分)》2011,(6):72
昨天是平安夜。我和朋友们一直玩到了十二点才睡,可是我躺在床上,翻来覆去地总是睡不着,总想着圣诞老爷爷会不会给我送礼物?当然最后我还是睡着了。早晨,我翻了一个身。"哎呀!" 相似文献
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江上歌声[英]毛姆沿江两岸回荡着船夫号子声。桡夫划着收扎起帆樯的高尾舢板。顺流而下;你听,他们喊着嘹亮雄浑的号子。纤夫背着纤绳,逆流而进。五六人拖着小舟,两百人曳着扬帆舢板,越过激流险滩;你听,他们喊着船夫号子,那是更加气喘吁吁的歌唱。船中央,一人站立,不停地擂鼓督阵:他们弓腰曲背,着了魔似的曳着纤绳;极力挣扎.有时就在地上爬行。他们奋力紧拉纤绳.同激流的无情力量抗争。工头在一旁巡查,谁不拼死卖命,那一头破开的竹鞭,便会抽打他赤裸的脊背。人人都得竭尽全力,要不就会前功尽弃。他们喊着激越、高亢的号子——激流曲。 相似文献