皮球里有弹簧吗?

一天,户外活动时,我正组织孩子们玩滚皮球的游戏。雅怡小朋友抱着一个大皮球,忽闪着两只大眼睛,神秘地对我说:“老师,皮球还能拍呢。你知道皮球为什么能拍吗?”我笑了,反问她:“你说为什么呀?”她一本正经地说:“因为它里面有弹簧。”边说边用两手按了按球。我说:“不对,皮球里是气,不是弹簧。”她马上反驳说:“不对,就是弹簧。”看到她那坚定的表情,我问她:“你怎么知道有弹簧呀?”她认真地说:“我们家气筒上面有一个小弹簧,妈妈把小弹簧一打,就打进去了。皮球就能弹起来了。”原来,在气筒上有一小节弹     

雅

<正>那天晚上,外婆牵着一个女孩儿的手,向我招招手,把女孩儿的小手放在我的掌心里,微笑着对我嘱咐道：“她是我们家的小客人,你要好好照顾她呀。”说完,又对女孩儿说：“你就把这儿当自己的家啊,不要拘束。”我看着腼腆的女孩儿,拉起她的手,领她来到我的房间,坐在飘窗上有一句没一句地闲聊着。“你叫什么名字？”我问道。“你叫我雅好了。”她小声回答。“雅？这名字真好听。”我笑着看着她。     

我们的姐姐老师

几十年前，刚刚踏入重庆万州二中时，就听说了冯嘉陵这个名字。一次，同班女伴悄悄拉了拉我的衣袖，兴奋地说：“看。她就是冯嘉陵!”只见迎面走来一位高年级女生，圆圆的脸庞，炯炯有神的大眼睛，冲我们嫣然一笑。恬静雅。我俩不由感叹：“好漂亮呀!”     

我的“野蛮”同桌

话说吾小学时,同桌是一个身高6尺的凶悍女生,这与吾不足5尺的身高形成鲜明的对比。可怜吾坐在她身旁,就如伴虎般心惊胆战。那时吾好给人起外号。同桌名中有一个“青”字,吾便灵机一动随口一个“青菜萝卜干”,如此一来,吾同桌的绰号就诞生了。吾每每叫此号,心中总有股报复般的快感,尽管吾同桌一听此绰号,就如当年朱元璋听到僧人来复写的《谢恩诗》一般,气不打一处来,总是抡起拳脚,打得吾嗷嗷乱叫。(可见吾比那和尚幸运得多!) 小学毕业时,吾揣着吾同桌送的几个乌青,一把鼻涕、一把泪,(别误会,不是伤心而是喜极而泣。)乐颠颠地向她挥手告别——吾总算熬出头了。     

面对困难

“16名,雅欣……”当老师读到这里时,全班同学都将惊讶的眼神投向了雅欣。雅欣低头不语,脸色发白,脸颊上有残留的泪痕。“有没有搞错,全班第一的雅欣竟在这次期中考试下滑到16名,还没我考得好!这也许是上天给我的恩赐吧,我整天求神拜佛就等着这一天。嘿嘿,看她那样子,脸色发白,眼圈发黑,整个一国宝——大熊猫。看她再神气,现在就等着老师送给她的‘口水瀑布’了。”我暗自发笑。下课后,我也挤进了安慰队伍中,尽管我不想那样。课一节一节地过去了,怎么也不见老师送给雅欣“礼物”,我有点儿着急。就在放学时,老师叫雅欣到她办公室去一趟,我假…     

《画娃娃》(中班)教学纪实与评析

教师手抱纸娃娃(图一),伴着录音歌曲边唱边表演:“纸娃娃,小妹妹。大眼睛,小嘴巴,你看她呀美不美……”。声音亲切自然,激起孩子浓厚的兴趣。教师接着把纸娃娃贴在绒布板上说道:“这个娃娃美不美呀?她美在什么地方呀?请小朋友们讲讲。”幼儿甲:“她有大眼睛,小嘴巴。”幼儿乙:“她有黑黑的头发。”幼儿丙:“她还穿着花花的衣服。”师:老师今天请大家也来画一个美丽的纸娃娃,     

两个教例 启迪深刻──兼谈教师的爱心

巴士卡里雅曾经说过：“教师首先不是教师,而是人,有爱心的人。”教学实践告诉我们,要使学生立于不败之地,教师必须有爱生之情,审时度势地运用教育机智进行艺术调节。一个学生在朗读课文《就义诗》时,把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。大家听了都哄笑起来,而任课教师却神态自若。她从容不迫地问：“同学们,你们笑什么？这位同学念的意思并没有错呀？”经她这么一说,教室里静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’;‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时,教室里鸦雀无声。教师又亲切地说：“当然…     

草地上的记忆

躺在草地上那才叫舒服!春阳照在身上暖烘烘的,蜜蜂在耳边“嗡嗡”地唱。可以听小鸟的呢喃低语,老牛“哞、哞”的叫声;也可以望着明净的蓝天,天离我多近呀,一朵白云悠悠地飘了过来,一伸手,也许就能拽住它。她悄悄地拔了一把“猫尾巴草”,笑眯眯地走过来,在我身旁蹲下。忽然,她用“猫尾巴草”在我的脖子里乱蹭……“咯咯咯”,她开心地笑着跑了。我追了过去。追呀,追呀……——追逐着欢乐,追逐着友爱,追逐着纯真。我抓住了一只红蜻蜒。她眼热了,“大峰哥,你     

找娃娃

袋鼠妈妈带着娃娃,又蹦又跳的,在外边玩了一圈,回到家一摸口袋:“啊,我的娃娃不见了!”娃娃掉在哪儿了?赶快去找找!袋鼠妈妈急忙出了门,蹦呀跳呀,大喊大叫:“我的娃娃,你在哪儿?”“呜呜!妈妈来呀!”山沟里传来一阵阵哭声。袋鼠妈妈飞快地跑去一看,是田鼠娃娃在哭呢。“别哭,别哭!”她抱起田鼠娃娃,“我带你去找妈妈。”说完,她让田鼠娃娃坐进了胸前的口袋,边走边叫:“田鼠妈妈,你在哪里?我的娃娃,你在哪里呀……”找呀找,找到山坡下,忽然听见背后有谁在喊:“袋鼠妈妈,袋鼠妈妈!”她回头一瞧,哈,是田鼠妈妈背着她的     

在秋天回想我的老师

NO.1学生:黄沈妤主人公:吾老师回想情节:老师叫我“臭鱼”我的这位主人公———吾X(暂且称她为老师吧),她喜欢给我们上课,用一种独特的让人很舒服的方式,让我们听、想、看,我们自在地不必勉强自己说什么,只要能静静地听就好。我喜欢捏捏她的手臂对她说:“呵呵,又长胖了嘛,该减肥了。”她会拍拍我的头,笑着说:“臭鱼。”我喜欢在课间睁着的睡眼,看她走到我身旁微笑着说:“臭鱼。”我喜欢跑到她办公桌边,坐在她的椅子上,霸着电脑玩QQ,然后听她故作严肃地说:“臭鱼。”她总是不肯叫我“自由鱼”,却喜欢“骂”我“臭鱼”,据说是因为我总是把文…     

我是小护士

寒假里,我的好朋友——雅茜姐姐,因鼻腔内长了息肉,需要住院做手术。作为好朋友的我,在她术后的当天晚上,就和妈妈一起,带上她最喜欢的礼物去医院看望她。我一走进病房,便亲切地叫了声:“雅茜姐姐!”走到她的病床前,我惊呆了,只见往日活泼好动的她,躺在洁白的病床上,一动不动,张口呼吸着,手臂上还扎着输液针管,两个鼻孔塞满了纱布,纱布上浸透了鲜红的血迹。我走近她跟前,见她还没苏醒,又轻轻地叫了声:“雅茜姐姐!”她似乎听见了,眼睛慢慢睁开一条缝,蠕动着嘴唇艰难地说:“泰——莉!”脸上露出一丝HAONIANZUOWENFUDAO微笑。这时,廖阿…     

“公主病”

那次在山叔家作客,但见山叔5岁的小女儿小敏聪明伶俐活泼可爱:唐诗了歌画画舞蹈讲故事样样都会,拉起那手风琴更是令人开心开颜,喝彩不绝。可就是一样不可爱:“小公主”“娇骄”二气惊煞人。珍婶让她叫我一声“叔叔”,她爱理不理,看也不看过来一眼。我主动上前问她多大啦,上哪家幼儿园,她“哼”的一声扭过头去哪理你这个茬!气得山叔和珍婶上前要刮她的耳光。小敏这“公主”式的娇骄两气,想来是“独生”使然。是的,“城里的独生子女,哪个不是这样?”患的是“四二一综合症”(这是独生子的一种通病,“四”是指爸爸妈妈、爷爷奶奶四个大人;“二”是指外公外婆两个长辈;“一”是指一个“小太阳”或“小公主”),一娇二纵三溺爱,放着走路怕摔着,含在口中怕化掉,“金枝玉叶”呀,“掌上明珠”呀,“小公主”呀,“小皇帝”呀,百依百顺,只差天上的月亮不能抓下来给他(她)玩。我开玩笑地对山叔珍婶说:“你这小敏患的不是什么‘四二一综合症’,而是地地道道的公主病”。别老笑山叔家小敏,自己的女儿小倩同样是这“公主病”的“重患     

试论李清照词学之“雅”观

李清照是南北宋之间一位重要的词人和词学家,她的《词论》体现了她词学的“雅”观,她认为词的“雅”在内容形式上都是有要求的。在内容上,词应该以表达内心情感为主,要有真情实感,合乎正统;在抒情方式上应该含蓄委婉;在用词上应该率真清新自然。     

调皮捣蛋的机灵鬼

“翘着二郎腿呀,拿着个芭蕉扇呀!”听声音就知道那个机灵鬼来了,虽然,她才上一年级,可她的计谋多着呢!“看,我多美呀!”原来,这个小机灵鬼正在给自己打扮呢!她可“臭美”了,每次到我家来,总喜欢把罩电视机的布系在腰上,拿毯子披在头上,然后学着模特走“猫步”呢!每次打扮好后,她就向大人们炫耀:理“残局”。“怎么样,我好看吧!”又走到这个小家伙长什么样子镜子前照照,自我欣赏半天。我来给你们介绍一下吧!弯弯她呀,有时够烦人的。我在的头发上扎着两个小辫,胖乎做作业时,她就提着一个装满乎的脸,黑黑的眉毛,你看,那玩具的篮子,走到我跟前,…     

李清照词作的语言特色

在北宋词坛上,能够做到“引俗入雅”、“雅俗共济”的文人作者,首推柳永、周邦彦和李清照。但三人之中,柳永则俗胜于雅,周邦彦则雅胜于俗,真正能做到化俗为雅、以俗为雅的则还应数李清照。“口语化”是李词语言的一个特点。她能“以寻常语度人音律”,“用浅俗之语,发清新之思。”她的词中采用当时口语中的“时语”、“方言”,增强了词的时代特征和地方特色。时语如“熟水”、“龙团”、“铺翠”等,都是宋代市井流行的口语。方言如“乍暖还寒时候,最难将息。”“簇带争济楚”等。     

小女当编辑

虽说我的小女儿刚上小学五年级,但她的写作水平却令我自豪。回想起来,这与我们指导她办小报有关。女儿上三年级时,接触到“手抄报”,她像着了迷一样,一有空便将自己关在小屋里,抄呀、写呀、画呀。她还常在我们面前夸耀老师和     

老爷车是老爷爷开的

家里有一本全是汽车图片的画册,这几天女儿对这挺感兴趣的,整天缠着我告诉她这是什么车。当我告诉她这是老爷车时,她便说：“是不是老爷爷开的才叫老爷车呀,有没有奶奶车呀？”     

母鸡与苹果树

十月里的一天,鸡婆婆瞧瞧窗外,发现后院长出了一棵苹果树。她惊叫道:“多奇怪呀!昨天,那地方还没有苹果树呢!”苹果树开口说话了,他说:“我们苹果树当中,有一些是长得很快的呀。”鸡婆婆看看树脚说:“树脚上,怎么长着十个毛茸茸的脚趾头呀?这样的树,我可从来没有见到过呀!”     

让我痴痴凝望的蒙娜丽莎

法国，巴黎，卢浮宫，一个呈化石状的人伫立在一张画前。镜头转向正面，原来是不和田。丁丁在一旁猛敲她的脑瓜，“怎么还是这样，都一天了。”半响，不和田痴痴地说道：“这《蒙娜丽莎》真的是很美吗？”“是呀！”丁丁回答。“她真的是一笑倾城吗？”“是呀！”“她真的是法国人民的国宝吗？”“是呀！”“……”不和田突然揪着自己的头发，发出惨烈的嚎叫：“为什么我眼中的蒙娜丽莎并不漂亮啊，是不是偶（我）的眼睛有问题啊！”丁丁吓得急忙捂住不和田的嘴巴，把她拖到一边，悄声问道：“为什么法国人心中的秘密被你发现了！？”“啊！…     

戏译美国国名地名

我觉得先前翻译外国国名地名有点儿崇洋媚外,净拣好词儿往上贴,动不动就“美”呀,“英”呀,“德”呀什么的。人有先入之见,要是换上中性词.哪还有这么大的魅力?如果诉诸贬义呢,没准儿我们当年就不会一门心思出洋留学了。首先,咱把美国译成:屙麦粒颗(America),绝对“信达”.尽管有点儿不“雅”。但让人一听这地方,不是荒蛮僻壤,就是穷山恶水.吃的拉的全是种子.必然三思而后行。再看首都在哪儿?“花生屯”(washington)? !整个儿一专业村。旁边的州庄稼都种不好,秋收一到“麦里烂”(Maryland),所以见人矮三分.“弗