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相似文献
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1.
马玉慧 《考试周刊》2013,(83):182-182
随着素质教育的开展。体育作为学校教育的重要学科.越来越为人们重视,特别是高中阶段,一些文化课并不拔尖,但是爱好体育、身体素质出众的学生,选择了通过体育升学。因此,学校特别开办了体育特长班。通过几年的实践,我对体育班班主任工作有了一些感触,下面就如何做好体育班班主任谈谈个人看法。  相似文献   

2.
班主任是班集体的教育者和组织者,肩负着传道、授业、解惑的重任。班主任工作对学生的思想道德素质、文化科学素质、健康心理等素质的培养及提高最直接,特别是当前由应试教育向素质教育的转轨中,班主任起着十分重要的作用。  相似文献   

3.
4.
调查表明,高师理科学生的特长缺乏,学生锻炼培养的自笃觉性不强,目标不明确。学校对学生特长的培养和训练重视不够,即使是一些相关的课程,教师在强调高师学生应具有特长培养意识时,也往往流于形式而没有落到实处;学校对学生特长培养缺乏整体部署,目标不太明确,对特长培养的环境不太好,缺乏激励机制。  相似文献   

5.
在学校,班主任的主要工作是学生工作,在整个班级的管理、教学和教育中,扮演十分重要的角色,因此,班主任必须从小事做起,从现在做起,用百倍的热情,用自己的全部真心的爱,去爱学生,去关怀学生,努力做好班主任工作,为学校的发展作出一份贡献。  相似文献   

6.
素质教育大势所趋,其中音乐教育尤显重要高师与中学联办音乐特长班,是音乐教育发展的必然,它促进了中学音乐教育的健康发展,保证了高师音乐专业的后备生源,提高了高师教育的教研初中实践能力。  相似文献   

7.
本文简要介绍培训班主任在日常管理中的要点及注意事项,如何加强班主任管理等。  相似文献   

8.
班主任工作是学校工作的重要组成部分,作为一名班主任,要热爱学生,全面了解每一位学生;在日常生活中,以身作则,用自己的言行举止感染学生;要与时俱进,建立新型的师生关系;要敢于放手,让学生学会自己管理自己。只有如此,才能更好地做好班级管理工作。  相似文献   

9.
黄民强 《文教资料》2009,(28):130-132
班主任是班级的教育者、组织者、管理者和指导者。是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量,是联系各科教师及学生的纽带,是沟通学校和家庭、社会的桥梁。本文作者结合自身工作实际,探讨在新时期如何做好中学班主任工作。  相似文献   

10.
班级是学校的基本单位,作为班级的组织者、教育者和指导者,班主任除了应该具备良好的个人素质和人格魅力外,还需要在工作中讲求方法.班主任是更直接的育人工作者,任务光荣而艰巨.要把学生"精雕细刻",琢玉成器,既要有强烈的事业心,又要有高超的艺术性.社会在发展,教育在发展,实践在发展,加强班主任育人的工作研究,势在必行.只有在实践中不懈努力、不断积累才会有所发现、有所创造、有所作为.  相似文献   

11.
班级是学校的基本单位,作为班级的组织者、教育者和指导者,班主任除了应该具备良好的个人素质和人格魅力外,还需要在工作中讲求方法。班主任是更直接的育人工作者,任务光荣而艰巨。要把学生“精雕细刻”,琢玉成器,既要有强烈的事业心,又要有高超的艺术性。社会在发展,教育在发展,实践在发展,加强班主任育人的工作研究,势在必行。只有在实践中不懈努力、不断积累才会有所发现、有所创造、有所作为。  相似文献   

12.
与时俱进,开拓创新,已成为当今各行各业谋求发展。提高实效的经营理念。班主任工作也不例外,要想把学生培养成富有创新精神和实践能力的社会主义事业的劳动和接班人,得到学校、家庭和社会的认可,同样必须抛弃一些陈观念,旧方法,做到与时俱进。具体来说,可从以下几方面着手:  相似文献   

13.
班主任是"班集体的灵魂";班主任工作是最基础的工作。作为一名班主任要自感责任的重大,班主任的爱如同阳光,要把爱均匀的撒给学生,做到爱满天下。  相似文献   

14.
一、培养学生特长的重要性 一般地说,作为家长,总希望子女成龙成凤,可为什么会出现那么多错误的做法呢?究其原因.就在于他们对培养学生特长的重要性认识不足。那么,培养学生特长究竟有些什么重要性呢?  相似文献   

15.
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求教师必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。  相似文献   

16.
目前,素质教育是大势所趋势,其中音乐教育尤显重要,高师与中学联合办音乐特长班,本指出它是音乐教育发展的必然,促进了中学音乐教育的健康发展,保证了高师音乐专业的后备生源,提高了高师教育的研究实践能力。  相似文献   

17.
班主任是"班集体的灵魂";班主任工作是学校主要的具体的工作。作为一名班主任要自感责任的重大与神圣,全心全意爱着自己的事业与学生。工作中,班主任如同阳光,要把爱均匀撒给需要爱的人,做到爱生如子,爱满天下。  相似文献   

18.
近年来,随着高校的扩招,很多升入中专学校的学生入学成绩较差,整体素质不高,学习观念不强。加之课堂教授内客相对滞后,不能适应社会科技发展要求,致使中专教育面临严峻的考验。因此,班主任老师必须利用其工作优势对学生进行教育,使其明确学习目的,尽快适应学校生活。  相似文献   

19.
班主任工作辛苦、繁杂,特别是农村初级中学,由于住校生多,班主任工作更困难、责任更大。笔者认为,班主任只要全身心地投入,创新班级管理理念,以人为本,注重人文关怀,善于架起与家长沟通的桥梁,工作就一定能做好。  相似文献   

20.
刚接手新班,如何使师生之间更快熟悉起来,充分发挥班干部的作用,顺利解决所遇到的问题,培养有凝聚力、积极向上的班集体,是每一个新生班班主任面临的问题.  相似文献   

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