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最近拜读了《中国教育报》上发表的《教师是如何被“发现”的》一文。颇受感染和教益,触动了我在做管理工作上长期冰封的心灵。 相似文献
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读到黄耀红先生的《高考作文"精致化"的背后是什么》(载《中国教育报》2009年2月25日,下文简称《背后》),感触良多。我很自然地想起了自己从《语文学习》(2005 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):56-56
在广大中小学教师的积极参与下,在专家、学者们的热情帮助下,在各级教育行政和教育科研部门的大力支持下,“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀文章评选活动已经连续举办了四届,并取得了圆满成功。《中国教育报》和《中小学心理健康教育》杂志将继续联合举办第五届“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选活动。 相似文献
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日前从《中国教育报》上读了这样一篇有趣的文章,大意是:有一家三口到野外游玩,一只飞虫钻进了丈夫的耳朵里,弄得丈夫奇痒无比且钻心的疼,怎么晃地晃不出来。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(11S):64-64
浙江省“百课万人”创新教学观摩活动始于2002年,以探索课堂教学改革途径、推出优秀青年教师为目的。第一至八届“百课万人”活动分别以幼儿园、小学、初中、职高为主题,共推出64节创新课型,在国内引起巨大的反响。来自全国22个省(自治区、直辖市)的5000多位教师参加了观摩活动,《中国教育报》、《光明日报》、《浙江日报》、浙江电视台、浙江教育台等多家新闻媒体予以报道。 相似文献
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正《中国教育报》,2013年12月20日12月11日,广州市江海区江南小学五年级学生吴某,在被怀疑盗窃老师钱款而接受警方调查后跳楼身亡。12月3日,广东陆丰市某中学一女生在当地投河身亡。事发前一天,因怀疑该女生偷窃服装,一店主将监控视频截图发至微博求人肉搜索,充斥网络的 相似文献
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大力推进积极心理健康教育——访“积极心理健康教育模式”创始人孟万金教授 总被引:2,自引:0,他引:2
陈虹 《中小学心理健康教育》2007,(9S):7-9
世纪之交,西方掀起的积极心理学(positive psychology)运动,很快成为一种世界性的心理学革命。这场革命对我国学校心理健康教育发展方向和研究范式的转变产生了深刻影响。《教育文摘周报》(2007年6月13日)发表了《以积极心理学引领心理健康教育发展方向——孟万金教授创立的积极心理健康教育模式在全国开始推广》一文;《中国教育报》(2007年7月7日)又发表了孟万金教授《积极心理健康教育能带来啥》的文章,引起了广泛的社会反响。
孟万金教授认为:积极心理健康教育的最大特点集中表现在一切从“积极”出发,即用积极的视角发现和解读问题的积极方面,用积极的途径培养积极的品质,用积极的思想浇灌积极的心灵,用积极的过程提供积极的情感体验,用积极的反馈强化积极的效果,用积极的态度塑造积极的人生。
为帮助广大心理健康教育工作者更加深入系统地了解孟万金教授创立的“积极心理健康教育模式”,日前,本刊专程采访了“积极心理健康教育模式”创始人、中央教育科学研究所心理与特殊教育研究部主任孟万金教授。[编者按] 相似文献
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如何让自己的孩子早日成才,是家长应该研究的重要的课题。孩子是家长的影子,只有家长高大了,孩子才能成长。
2013年新年伊始,令人高兴的是我们终于看到了教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,《纲要》就中小学心理健康教育的指导思想、基本原则、目标与任务、主要内容、途径和方法、组织实施等方面作了详尽的规定和要求.这对进一步科学地指导和规范中小学心理健康教育工作,有非常重要的意义。 相似文献
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仲余 《中学语文(读写新空间)》2011,(5):3-5
由新闻出版总署组织《人民日报》、新华社、《光明日报》、《经济日报》、中央人民广播电台、中央电视台、《工人日报》、《中国青年报》、《农民日报》、《中国妇女报》、《科学时报》、《中国教育报》、《中国少年报》、《中国新闻出版报》、《中华读书报》、《中国图书商报》、《中国社会科学报》、人民网、新浪网等19家中央媒体和网站推荐、18万网民参与的2010年度“大众喜爱的50种图书”不久前在京揭晓, 相似文献
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【案例实录】
据《家庭保健报》报道,周末,孙女士带女儿到公园玩,正好遇到同事也带孩子出来玩。于是两家合一家,其乐融融。只是不一会儿,两个孩子就闹起了矛盾——原来两个孩子都在大人面前表演自己的拿手节目,孙女士礼节性地顺口夸奖同事的孩子“演得比我女儿还棒呢”!不料。女儿听到这语马上就不高兴了,要求回家。到最后竟哭闹起来,弄得孙女士十分尴尬。 相似文献
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我校地处农村集镇,创建于1906年,至今已有100年的历史。学校现有教学班39个,其中小学部30个班,另有幼儿园9个班,共有小学生1400余人,幼儿440余人。现有教职工105人,其中专任教师97人。就是在这样一个小集镇,依靠一群普普通通的教师,我校创造了一个又一个教育奇迹,被领导及同行们誉称为“马小现象”。“马小现象”有如下五个鲜明特点:一是培养了一批批优秀的小学生。学生先后在全国各级各类报刊杂志发表章984篇,在全国各级各类竞赛中获奖1900多人次,其中2次代表南通市参加省英语口语电视大赛荣获一等奖。原国家副主席王震给我校题词:“科学育人”。二是培养了一大批优秀的教师和管理人才。先后培养了3位省特级教师,3位省劳动模范,1位省中青年专家,3位全国优秀教师。3位全国科研型校长,3位全国科研型教师,2位全国优秀少先队辅导员。5位中学高级教师。三是形成了一个勤于笔耕的教师作群体。到目前为止,全校教师先后在全国各级各类报刊发表章3631篇,在全国各级各类论竞赛中获奖1597人次。中央教科所的领导视察我校后赞誉为“集团军作战…‘全国之最”。四是形成了一系列具有推广价值的科研成果。我校注重教育科学研究,先后多轮次、多学科、多层次开展课题研究,探索小学教育教学管理的途径与方法,积累了可资借鉴、具有推广价值的科研成果和办学经验,在省内外产生了广泛的影响,先后接待省内外兄弟学校来宾3.5万人次;《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》等20多种报刊先后介绍学校事迹。五是获得了一连串高级别的集体荣誉称号。我校因教育工作成绩显,1978年被列为省重点小学,1981年被定为省第一批实验小学,1997年被省教委重新确认为省实验小学。前省委书记韩培信同志前来视察题词“小学之花”;国家教育部副总督学王湛先生来到我校,欣然命笔“苏中小数一枝花”。 相似文献
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什么是“问题孩子”?有数不清的定义和标准,但在我看来,问题孩子都是成年人影响的结果。”这是成都52中教务主任吕红霞老师在工作日志上的一句话,也道出了我心中一直模糊而又清晰,却又无法用精练的语言对问题孩子给予准确评论的心声。所以今天在《中国教育报》上看到了这篇关于工读学校的文章时,内心的共鸣与满足无与伦比。 相似文献
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什么是“问题孩子”?有数不清的定义和标准,但在我看来,问题孩子都是成年人影响的结果。”这是成都52中教务主任吕红霞老师在工作日志上的一句话,也道出了我心中一直模糊而又清晰,却又无法用精练的语言对问题孩子给予准确评论的心声。所以今天在《中国教育报》上看到了这篇关于工读学校的文章时,内心的共鸣与满足无与伦比。 相似文献
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《中国教育报》发表的《今天,学校的师生关系怎么样?——新时期中小学师生关系大调查》得出如下结论:学生在问答“你觉得自已有心里话时最想找谁说”时,答最想找班主任或最想找某个教师的仅占4.8%。在同答“你在学习、生活中遇到了困难.需要别人帮助的时候.你首先想到去找谁”时.答找班主任或找某个教师的仅12.3%。而对你是否愿“与学生交知心朋友”时,61.3%的教师表示很愿意和所有学生交朋友, 相似文献
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有人认为孩子从婴儿时起,家长是眼看着长大成人的,还有什么需要我们去研读的。此观念在众多家长心目中根深蒂固,才导致越来越觉得难以读懂孩子这本“书”的。 相似文献
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从“笨”死的梭子鱼到“越学越笨”的孩子
科学家把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼的水池里,任何时候梭子鱼饿了,只要张张嘴,把小鱼吞进去就行了。过了一段时间,科学家用一个玻璃瓶罩住了梭子鱼,小鱼在瓶子外面游来游去,梭子鱼就迎上去,但每次都撞在了瓶壁上。慢慢地,梭子鱼的冲撞越来越少,最后,它完全绝望了,放弃了捕食小鱼的所有努力。这时,科学家取走了套住它的瓶子,备受打击的梭子鱼沉到了池底,一动也不动了。无论有多少小鱼在它的身边甚至嘴边游来游去,它都不会再张张嘴。最后,这条可怜的梭子鱼就这么活活饿死了. 相似文献