关于地方高校校企合作应用型人才培养模式的建议

本文从三个层面就地方高校校企合作应用型人才培养模式提出了几点建议,旨在提高高等院校大学生专业理论水平和实践操作能力,也为企业培养和选拔优秀人才。     

地方高校工科应用型人才培养的研究与实践

地方高校进行工科应用型人才的培养,应努力做到：更新教育观念,修订好适合工科应用型人才的培养方案;深化教学改革,构建工科应用型人才培养的课程体系;强化实践环节,搭建工科应用型人才培养的实践平台;尊重学生个性发展,探索工科应用型人才多样化的成长模式。     

地方高校应用型声乐人才培养模式构建

地方高校要培养具有就业优势的应用型声乐人才,必须构建符合自身特色的人才培养模式。本文提出以"平台+柔性模块"的形式构建地方高校应用型声乐人才培养模式,创建通识教育平台、学科基础与专业课程平台、实践创新平台,在各平台之下设置相应的柔性课程模块供学生选修,辅之以科学的评价体系,以期推动地方高校应用型声乐人才的培养。     

地方高校应用型人才培养路径探析

地方院校在全国本科院校占据90%以上的比例,具有极强的地方特色。囿于资金、发展模式、教育转型等方面的原因,地方院校在发展中遇到极大的挑战。在激烈竞争的时代,在人口走向平稳发展的阶段,地方院校必须充分认识自身的优势与特色,以应用型人才为其人才培养的具体目标,从思想观念的转变、实践教学体系与模式的改革等方面出发,培养适应地方经济发展的创新型人才。     

校企合作是地方高校理工科应用型人才培养的最佳模式

文章针对桂西北民族地区区域经济发展对理工科应用型人才的需求情况,以河池学院为例,阐述了地方高校与企业合作培养理工科应用型人才的现实性。从更新办学理念、建立稳定校企合作基地、打造专兼职合作教学团队、构建合作培养实践课程教学体系等方面提出了实现校企合作培养人才的有效途径和方法,阐明了校企合作是地方高校培养高素质理工科应用型人才的最佳模式。     

略论地方高校工科专业应用型人才培养定位的取向

文章针对地方高校如何确定工科专业人才培养定位问题,结合鲁东大学食品科学与工程专业,从三个方面进行了探讨。     

地方区域性高校食品专业应用型人才培养模式的探索

分析了地方区域性高校食品专业应用型人才的培养模式,结合本校实际探讨了＂食品专业应用型人才＂培养模式下的课程教学和实践教学,为地方区域性高校食品专业建设提供一些方法与思路。     

地方高校生物工程专业应用型人才培养模式改革研究与实践

文章提出以专业能力培养为主线,着力培养学生的综合素质,构建具有特色的地方本科院校生物工程专业,实行"一主线、二素质、三平台、四结合、五化"的应用型人才培养模式。     

后发展型地方高校应用型人才培养模式构建

在高等教育大众化进程中,后发展型地方高校如何以＂后来者＂的发展优势,构建适应社会发展需求和学生个性发展要求的应用型人才培养模式,直接关系到人才培养质量。文章通过分析后发展型地方高校所处的时代背景和区域经济社会发展对人才的需求,提出构建灵活性与稳定性相结合多样化应用型人才培养模式的途径。     

地方本科院校应用型人才培养模式探析

针对地方本科院校人才培养过程中存在的问题,结合应用型人才的内涵,重塑以人才培养模式的目的、内容和方法为理论指导的思路,构建了以工程能力培养为导向,知识和能力双重融合、素养培养融于知识和能力培养中的一体化课程体系,探索了以"教、学、做"合一为特征的协同参与式和探究式教学方法,提出"一素养四能力"的教师能力结构和"双导师制"师资队伍,为地方本科院校应用型人才培养模式改革提供理论参考。     

地方高校文科专业应用型本科人才培养途径探析

培养学生应用能力已经成为地方本科高校的共识.但目前的文科专业应用型人才培养还不能很好满足社会的发展需求.本文在分析了文科专业应用型人才的表现形式和内容与理工科专业具有不同特点的基础上,提出了要从专业内涵、课程设置、教学方式、实践环节和外部环境等方面对文科专业应用型人才培养模式进行改革,以提高人才培养质量.     

高校外语应用型人才培养模式探析

全球经济一体化对外语人才需求的迅速增长和国内外语专业逐步沦为高失业风险型专业、外语专业毕业生就业率持续走低之间的矛盾日益突出。我国高校外语人才培养应从国际化视角出发,在总结我国既有人才培养经验、借鉴发达国家和地区先进外语人才培养理念和模式的基础上,以培养社会急需的应用型人才为目标。对外语人才培养融入国际化浪潮的定位、目标和措施进行仔细梳理,推动人才培养模式的进一步优化,促进外语专业建设质量的提升,增强外语人才的国际竞争力。     

地方应用型本科高校人才培养模式研究

随着我国经济的快速发展以及产业结构的调整与转型升级,社会对高层次创新型、应用型人才的需要更加迫切,要求地方本科高校不断改革与创新人才培养模式,培养适应社会需求的高素质应用型人才。     

地方高校应用型人才培养策略研究

对地方高校培养应用型人才的办学理念及相关策略进行了分析,认为实施应用型人才教育、培养应用型人才是地方高校的首要任务。明确办学定位、打造重点专业、加强师资队伍建设、改革人才培养模式是地方高校培养应用型人才的策略。     

地方高校应用型人才培养机制研究

随着经济社会的不断发展,行业企业对应用型人才的需求日趋增长。地方高校作为应用型人才培养的主阵地,要结合自身特色和优势,着眼市场需求及社会发展现实,制定合理的应用型人才培养目标,选择合适的教育教学内容和方法,建构科学合理的评价体系,全面提高应用型人才培养的质量和水平,以适应当前社会发展对于人才需求的标准,促进自身的长远发展。     

地方高校车辆工程专业应用型人才培养模式创新研究

文章阐述了车辆工程专业应用型人才培养模式改革的背景和目的,针对车辆工程专业在应用型人才培养方面所存在的问题,重点介绍了湖北文理学院车辆工程专业在应用型人才培养模式改革和创新方面的举措以及所取得的成效,可为地方本科院校进行应用型人才培养模式改革提供一定的借鉴和参考。     

地方高校制药工程专业应用型人才培养模式探索——以绥化学院为例

通过科学定位,调整优化人才培养方案,加强对学生进行制药伦理思想教育,建构理论、实践相互渗透的课程体系,改革教学方法和手段,强化能力培养和实践环节,重视"双师型"教师队伍建设来构建地方高校制药工程专业应用型人才培养模式。     

新升格地方本科院校应用型人才培养模式探析

对新升格地方本科院校应用型人才的内涵及培养应用型人才的重要性和必要性进行了认真思考,并就其应用型人才培养模式从科学定位、服务方向、师资建设、实践教学等方面结合新升格地方本科院校特点提出了一些建议,以对正在建设中的新升格地方本科院校有所启示。