共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
论我国司法鉴定人资格准入制度的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
周燕 《商情·科学教育家》2011,(13)
笔者从三个方面论述了我国司法鉴定人资格准入制度的建立:一是司法鉴定人资格准入制度之现状考察.二是建立司法鉴定人资格准入制度之理性思考.三是我国建立司法鉴定人资格准入制度之路径探究. 相似文献
3.
2月27日,教育部发布《中国中等职业学校学生发展与就业报告》,这是国内第一份专门聚焦中职学生发展和就业情况的报告。报告显示,中职生就业率超过95%,已经高于目前大学生的就业率。(2013年2月28日《京华时报》)对于中职学校毕业生就业率超过大学生,人们并不感到惊讶。然而,毕业生成为香饽饽的中职教育,却是"叫座不叫好",其背后,也暴露出人才培养和使用方面的制度问题。 相似文献
4.
5.
学校的管理者在学校的日常管理中,经常会遇到教职工之间、教师与学生之间及教职工与学校有关职能部门之间的纠纷。对其中的一些矛盾,如能及时加以解决,则能避免事态的扩大;如不能够及时解决,则有可能引起更大的纠纷。一旦发生纠纷,则纠纷的一方或双方(教职工、学生及其家长)往往直接找到校长,请求校长解决问题。此时,当事人可能情绪激动,丧失理智。这种突发性事件,往往干扰了学校的正常教学秩序以及校长的正常工作。如何解决这一学校管理中的问题呢?笔者认为,在学校内建立规范的申诉制度,是解决此类纠纷的较好选择。所谓校内… 相似文献
6.
农村学校教代会制度亟待建立李祥功笔者通过走访教育主管部门和衣村部分中小学校,发现90%以上的农村学校教代会制度尚未建立,有的完职中虽然设立了校代会,但形同虚设,根本没有很好地发挥作用。究其原因,主要有:1、教育工会组织不够健全。有不少乡镇教育工会领导... 相似文献
7.
自80年代末起,尤其自90年代初建立社会主义市场经济的战略目标提出以来,我国高等教育领域发生了剧烈的变革,而国家包办高等教育局面的被打破则是主要的变革表现之一。缴费上学作为一项适应社会主义市场经济的高等教育改革的具体措施,已经日益为人们所接受。旧有的与高等教育国家包办相适应的学生资助制度,已经不能满足以市场经济为导向的高等教育改革的需要了。建立新的学生资助制度已经成为一种历 相似文献
8.
农村学校教代会制度亟待建立 总被引:1,自引:0,他引:1
农村学校教代会制度亟待建立编辑同志:最近,笔者通过走访教育主管部门和农村部分中小学校,发现90%以上的农村学校教代会制度尚未建立,有的职中虽然设立校代会,但形同虚设,根本没有很好的发挥作用。究其原因,主要有:1.教育工会组织不够健全。有不少乡镇教育工... 相似文献
9.
现代企业亟待建立培训师制度 总被引:2,自引:0,他引:2
A.建立培训师制度是现代企业培训发展的必然趋势 首先是有三个背景所致。一是知识经济的时代背景。在知识爆炸、信息满宇的今天,知识更新周期大大缩短,学习速度已是10倍速度。企业要生存、发展,学习速度必须大于社会变革速度。因此,跨越式的强化企业教育培训已成为必然趋势。谁迟疑谁就会被动,谁就会被知识经济 相似文献
10.
王娟 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(1):82-86
辅导员资格准入制度以相对独立的辅导员身份界定为起点,围绕着对辅导员育人素养和管理能力的评价这一核心构建起动静结合的辅导员任职资格准入机制,通过对以育人素养和管理能力为核心的包括知识结构、能力结构在内的综合考察,判断拟任职辅导员者是否具备基本资质,并决定是否予以资格认定进而确定能否进入高校从事辅导员职业的制度。引入任职资格准入制度,旨在规范辅导员入职标准、提高辅导员职业门槛,进而提高辅导员队伍整体素质、优化辅导员队伍结构、推进辅导员职业化建设,是推动辅导员队伍健康、和谐、可持续发展的根本要求。 相似文献
11.
12.
13.
胡晓源 《常熟理工学院学报》2011,25(12):13-15
分析了高校多媒体教学课件的使用现状,提出了建立多媒体教学课件准入制度的具体措施及准入制度在实施过程中应注意的问题,为改善多媒体课件管理和提高多媒体教学质量提供了制度保障。 相似文献
14.
童菊珍 《黄冈职业技术学院学报》2013,(4):89-91
对高校图书馆人力资源配置的现状进行分析,认为其配置不合理,高素质人才缺乏,进人制度不健全,提出应建立图书馆职业资格准入制度,在建立职业资格准入制度方面应同时制定队伍建设和稳定及提高人员素质的培养措施。 相似文献
15.
实行实验室安全准入制度,是建立高校实验室安全保障体系的有效措施之一。该文通过北京科技大学实验室安全准入制度的建立与实践,阐述了实验室安全准入制度实施的必要性,并对安全准入制度建设提出了若干建议。 相似文献
16.
18.
对建立职业学校教师职业资格制度的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
职业学校教师资格是教师资格的一部分。从制度层面看,我国《教师资格条例》中涉及职业学校教师资格的条款没有很好地体现职业教育的特色和内涵.职业学校教师资格的单独条例缺失:从现实层面看,我国职业学校专任教师具备专业技术资格或职业资格的普遍较少。因此,国家应该高度重视职业学校教师任职资格和条件的问题,尽快制定并出台职业学校教师职业资格制度。 相似文献
19.
本文对海峡两岸关于体育教师的培养体系、教师资格的获取以及福建省教师资格准入等进行分析归纳并予以总结。关于教师资格认证的研究主要是提出我国大陆认证制度存在的问题,并在借鉴国外认证标准与认证制度的优势上,根据我国国情提出相应的对策。关于教师资格评价体系的研究主要是根据不同专业不同学科研究设置标准,在体育教师资格考评标准这个领域的研究还是很少。 相似文献
20.
《福建职业与成人教育》2010,(1):2-2
江苏技术师范学院职教研究所所长庄西真博士认为,国内对职业教育的定位是不明确的,政府、企业、家长、学术界都各有自己心目中的职业教育。在认识上不一致,是目前职业教育在社会上喊得响、呼应小的重要因素。现在把许多社会功能都附着在职业教育上,让它承担了太多的功利性是不合适的,这给培养学生带来很大的问题,典型的是在文化课教学上的所谓“必需够用”的要求,很不负责。 相似文献