即时通信在高校思想政治教育中的功能研究

随着网络技术的发展,即时通信已经出现在我们生活的各个领域当中,人们对信息的需求越来越多,而且要求信息的来源方便快捷。然而,在现实中,由于对即时通信的思想政治教育功能缺乏认识和重视,即时通信这个高校思想政治教育新载体被忽略了。为此,对即时通信在高校思想政治教育中的优势进行汇总,挖掘、梳理、概括和创新即时通信在高校思想政治教育中的功能,以期为高校思政工作者在高校思想政治教育中的功能提供参考。     

基于网络名师工作室的教师研修路径探索

在“互联网+”背景下,网络名师工作室承载着教师专业能力提升的任务。工作室可以通过网站建设,开辟多样的教师研修活动;可以利用现代教育技术,开展互动课堂实践;也可借助网络新兴媒体、视频工具、即时通信工具等,为工作室的教师研修路径提供更多选择。     

即时通信形式在语言交际训练中的运用

即时通信形式作为语言交际训练的第二课堂为学生提供了一个更为自由的环境进行语言交流,但是新的教学方式,对教师和学生提出了新的要求,同时也要求教师认真作好详细的计划,有策略地使用即时通信形式,充分提高即时通信形式语言交际训练的效果.     

小学教师关于网络反思的认识

<正>一、问题提出互联网对中小学教师的专业发展方式产生了广泛而深远的影响。当前,每天有数以万计的教师通过论坛、博客、即时通信工具等互联网服务讲述教育教学故事,发表对教育教学实践问题或者理念的理解与思考,并在此基础上开展交流与讨论,     

即时通讯的思想政治教育功能研究

依托网络平台拓宽高校思想政治教育的效度、信度与外延,成为当前高校对学生实施思想政治教育建设的重点项目。本文旨在分析即时通信的特点,剖析即时通信在高校思想政治教育过程中的功能。以期本课题研究能够为进一步加强高校思想政治教育建设提供理论借鉴。     

JAVA中即时通讯内容扩展研究

针对目前市场中即时通信软件不能提供矢量图形、图表、公式等信息编辑功能的问题,阐述了以插件方式在即时通信软件聊天框中嵌入Word的优点,研究了嵌入及自动化操作方法,设计并实现了一款基于聊天软件Spark的扩展插件。该扩展插件能够在不影响通信系统基本功能的前提下,为即时通信软件Spark提供特殊信息的即时编辑修改功能。     

浅谈信息技术在教学中的运用

正随着信息技术的发展,计算机网络及多媒体技术在教学中的作用日益重要。在信息技术的支持下,教育教学方式越来越多样化,如微课、翻转课堂、网络即时通信工具在教学中的运用等。从某种程度上讲,它促进了教师与外界的联系,提高了教师对自身素质的要求,同时激发了学生的学习兴趣。这就需要我们,特别是奋斗在一线的教育工作者们能够将信息技术运用于不同科目的课堂教学中,为教育插上一双有力的翅膀。一、微课的运用     

现代远程教育:中小学教师继续教育的趋势

当前 ,中小学教师的继续教育正在全国如火如荼地展开 ,而传统的教学方式与手段已经难以满足需要。现代远程教育是在数字信息环境下的虚拟化教育 ,是通信技术、网络技术、多媒体技术发展的产物。在中小学教师继续教育中大力引入与加强现代远程教育 ,是顺应教育信息化与教育现代化发展、提高教师继续教育效果的需要 ,也是历史的必然趋势。     

以色列在教育上有什么值得学习和借鉴的地方?

以色列地处沙漠,人均GDP却高达3万美元以上;以色列人口不足800万,其上市公司数量却仅次于美国;以色列与邻国频起干戈,其经济发展却近乎不受影响……以色列对教育的财政投入占其GDP的10%,高出世界平均水平3个百分点。正是因为对教育的重视,其高等院校具备了科技再生产功能。以色列的科技创新能力全球有目共睹:即时通信技术的源头,并非MSN、更非QQ,而是来自以色列的公司;全球互联网语音交流技术的发明也是源自以色列……     

专业共同体视角下高职旅游教师即时教学技能行动研究

高等职业院校旅游专业教师即时教学技能行动研究既是提高教师专业知识和教学技能水平的主要路径,也是有效提升课堂教学质量、学生良好职业素养和可持续职业发展能力的主要方面,还是促进教师专业发展、提升教师专业素质和教育教学能力及动力的重要环节。以旅游专业教师即时教学技能的内涵和研究内容为基础,从校本研究共同体、同伴互助共同体和科技研究共同体等专业共同体角度,研究高职旅游专业教师即时教学技能实现路径。     

区块链技术在企业即时通信系统中的应用

随着网络技术的不断发展,即时通信产品种类层出不穷,在人们生活中扮演着越来越重要的角色。特别是企业随着规模增长,组织结构越来越复杂,员工之间的信息交流越来越频繁,对即时通信软件要求也越来越高。针对企业即时通系统服务器中心化问题,利用区块链技术实现数据分布式存储,结合公钥加密技术,设计一个去中心化的企业级即时通信系统。阐述了区块链技术和工作量证明的概念,详细介绍了系统整体结构设计以及各个模块的功能,最后通过系统安全性分析,验证了该系统的安全性与可靠性。     

自媒体时代下的大学生思想政治教育方法探索

随着网络和3G技术的迅速发展,以博客、微博、即时通信工具、论坛和贴吧等为主要标志的自媒体技术给当前大学生思想政治教育带来了日益深刻的影响。自媒体除具有开放性、灵活性、快捷性等特点外,也存在"难以监管"、"信息轰炸"、"不可靠性"等问题。高校如何利用自媒体,发挥大学生的主观能动性,挖掘不同特点学生的潜能,是当前教育工作者研究的重要课题。     

浅析基于即时通信的中学语文资源开发

本文从三个方面论述基于即时通信的中学语文资源开发:通过即时通信的普及和当前中学语文课程网络资源开发不足等现状,证明即时通信作为尚未被完全开发的领域,在语文课程资源开发中大有可为;分析即时通信在语文课程资源中的独特优势;简要说明预设的即时通信的应用。     

利用WebSocket技术实现房源网小程序的即时通信

房源网小程序借助微信强大的生态圈,实现了新房、二手房、出租房等房屋信息的发布与推广。而客户在浏览信息时,势必会与房屋经纪人进行即时通信,以了解更多信息。因此,房源网小程序中的即时通信模块必不可少。而该模块的实现有两种途径,一是直接购买包括微信在内的第三方通信模块的服务;二是自己搭建即时通信服务器。第二种途径基于WebSocket技术实现了即时通讯,优势明显。     

因特网时代的用语(Words for the Internet Age)

即时通信一项允许你和其他朋友创建私人聊天室的服务。即时通信服务随时可以让你知道朋友是否也在钱。     

浅议“QQ社团方言”对语文教育的影响

铺天盖地的即时聊天工具影响着人们的生活,也对语文教育形成了影响和冲击。本文试图探讨"QQ"这一最具代表性的即时聊天工具在交流中使用的文字、图型、字母等语言对语文教育的影响。     

即时评价,演绎情智共生课堂

<正>课堂即时评价是指在课堂教学过程中,教师对学生的学习行为表现作出瞬间、即兴、即时、即地的评价,是教师教学机智、表达技巧、教育智慧的全面展示,也是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现。教师对学生的学习状况表现出高超的评价艺术,是教师情智才能的展现,是教学过程中必不可少且非常重要的一个组成部分。良性的即时评价可以充分挖掘语文课程的情感和智     

“即时”做到刚刚好——小学语文课堂教学即时性评价潜思践行

小学语文课堂教学评价的＂即时＂水平很大程度决定着教学活动的走向,影响课堂教学的有效性。教师的＂即时＂能力和自身深厚的教学功底、口语素养和正确的教育理念密不可分。＂生＂无定性,必须准确把握课堂生成,即时有效点评。     

自媒体背景下高校思想政治工作途径探析

随着数字技术、网络技术、即时通信技术的不断发展,一个以个人传播为主的新媒介时代已经到来。自媒体的迅速发展冲击着传统的思想政治教育工作,因此,如何在自媒体时代更好开展高校思想政治工作已成为当前学术界和高校思想政治工作者共同关注的重大课题。     

有效即时评价 和谐师生课堂

即时评价已成为教师教育智慧和能力的一种表现。在课堂当中教师根据学生的学习状态,运用准确、科学而富有个性的评价,可以让课堂更加丰富多彩。教师要注意评价投放时机选择、即时评价形式优化、即时评价内容筛选、即时评价多种内质因素的联系,以便形成完善的课堂评价体系,为课堂教学提供支持和服务。