浅谈几门外语的时态

时态是一种动词的形式.不同的时态用来表示不同的时间和方式.在汉语,一个动作的时间概念,只需加上时间副词,如:过去、已经、现在、即将、将来等,就可以表达一个完整的意思.而在英语、法语、德语、西班牙语、世界语,动作的时间和方式,不是以时间副词来表示,而是以动词形式的变化来表达.一般来说,动词可分为陈述式、命令式、虚拟式、条件式、不定式、分词式等.陈述式是用来表示确定的、实在的动作或情况.现将上述5种外语的陈述式时态分述如下.     

浅析虚拟语气的用法

和时态、语态一样,虚拟语气是一种语法现象,表示的也是动词的一种形式。本文对虚拟语气的用法作了小结：重点分析了其在条件状语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、主语从句、定语从句以及if only引导的感叹句和一些简单句中的用法。     

小议虚拟语气

<正>虚拟语气是表示说话人所说的话并不是事实,而是一种假设、愿望、怀疑或推测。虚拟语气历来是英语语法中的一个难点,下面就虚拟语气来做一个归纳。     

浅谈如何应对英语应用能力考试中常见的虚拟语气

虚拟语气在英语教学中是非常复杂的语法之一,也是每年英语应用能力考试必考的一项。本文总结了历年考试中常见的虚拟语气考题,并提出了相应的解决策略。     

由虚拟语气的两式引发的思考

在英语学习及教学中，虚拟语气……一种独立的语法现象及形式起着无法忽视和否认的作用。然而，在英语语法的许多论著中对它的论述却众说纷纭。很多语法家及学者从其结构形式出发，认为虚拟语气不是重要的语法范畴，其表达式只有两式或七式(其实七式只是两式的扩展与细化)并且认为虚拟语气通常被其他结构所取代。本文从虚拟语气及虚拟式的结构。形式及意义角度论证了虚拟语气的重要性和存在的价值，并对虚拟语气一些模糊表达加以澄清和解释。同时，对虚拟式的表达提出了独到与合理的划分方式。     

虚拟语气的语用功能

虚拟语气是英语中常用的表达方式,而其中的非真实条件句是最主要和最常见的形式,它通过谓语动词的特殊形式,表达出说话者丰富多彩的内心世界和真情实感。在特定的语境中,要理解这种非真实条件句所隐含的言外之意,或者要在日常交际中准确地使用它,除了掌握它的语法形式之外,还必须了解它所特有的语用功能。     

再议英语虚拟语气形式的分类

多年来,英语界各家对英语虚拟语气形式的分类,一直都是争论不休,本文借鉴各种不同的观点,并结合二十年的实际教学经验,从学生学习、教师教学的角度出发,根据虚拟语气句子的实际表达意义不同,把虚拟语气进行了新的分类。     

英语隐蔽性虚拟语气大盘点

<正>与一般的虚拟条件句不同的是,隐蔽性虚拟语气是往往通过特殊的手段来暗示虚拟条件的存在。隐蔽性虚拟语气往往通过两种结构来表达:一种是词组式隐蔽性虚拟语气,即用某一词组表示虚拟语气的条件从句;另一种是句子式隐蔽性虚拟语气,即以定语从句、地点状语从句、并列句和省略型感叹句等形式出现,而其意义则是条件从句。     

虚拟语气的有效教学——从刘翔退赛谈起

虚拟语气作为语法教学的重点和难点,一直以来被公认为难以讲出新意的语法教学内容。笔者从刘翔退出2008年奥运会男子110米栏比赛获得灵感,通过导入课题、归纳总结虚拟语气三种基本形式、讲解训练虚拟语气三种特殊形式、总结重点内容并进行情感升华教育、教后反思等授课内容实现虚拟语气的有效教学。     

真实语境下的语法教学——以虚拟语气结构教学为例

交际教学法强调了语言在真实语境下的交际功能。本文以虚拟语气结构在真实语境课堂中的讲解为例子,简单分析了真实语境在语法教学中的可行性和必要性。     

浅谈二外法语教学中的法英词法比较

法语和英语在词法方面有不少相似之处和不同之处,本文试着在词法方面将两种语言进行对比,从而有利于英语专业的学生尽快掌握法语词法。     

浅谈西葡语言的同异点

西班牙语Espanol是世界上除英语外使用范围最广的语言.以西班牙语作为官方语言的国家有:西班牙,北美洲的墨西哥,中美洲的巴拿马、危地马拉、洪都拉斯、尼加拉瓜、萨尔瓦多、哥斯达黎加、多米尼加、波多黎各、古巴,南美洲的阿根迁、委内瑞拉、秘鲁、智利、玻利维亚、哥伦比亚、乌拉圭、巴拉圭、厄瓜多尔,非洲的赤道几内亚、西撒哈拉.在美国也有二千多万人讲西班牙语.     

关于高校第二外语（法语）的教学思考

本文在分析高校第二外语（法语）课程教学现状的基础上,针对教学中存在的问题,笔者结合自身的教学体会,予以归纳总结,提出了一些关于提高二外法语教学质量和优化教学效果的思考。     

实践教学与研究——浅谈第二外语(法语)教学

教与学,我们都知道是一个相辅相承的过程,教的目的是为了学,而学出现问题,我们不能简单把问题退回给学生,而应该帮助学生学好,那就需要我们努力的改善教。本文主要通过学生学习第二外语的现状,来找出第二外语教学中存在的问题,从而解决问题,进一步改善和提高教学质量,调动学生的学习积极性,使教与学达到一个完美的结合点。     

法语和英语的不定式之对比

不定式在英语和法语的语言结构中都占有比较重要的地位。因这两种语言之间的关系,不定式在很多方面都凸显出很多的相似点与不同点。对比之下,法语的不定式相对于英语的不定式有其特别的特征和用法。本文从不定式这一语法点入手,从不定式的概念、结构形式、特征、位置和不定式分句将法语和英语的不定式相对比,得出对比结果,归纳了法语不定式的用法特点。     

法语和英语的不定式之对比

不定式在英语和法语的语言结构中都占有比较重要的地位。因这两种语言之间的关系,不定式在很多方面都凸显出很多的相似点与不同点。对比之下,法语的不定式相对于英语的不定式有其特别的特征和用法。本文从不定式这一语法点入手,从不定式的概念、结构形式、特征、位置和不定式分句将法语和英语的不定式相对比,得出对比结果,归纳了法语不定式的用法特点。     

对比语言学在法语教学当中的应用

法语和英语历史上相互交融,有着很多的共通之处,这些都成为了有英语基础的学生学习的优势,可是两种语言之间也有很多的差异.如果教师能将对比语言学运用在教学过程中,定能收到事半功倍的效果.     

浅析法语对英语语言文化的影响

在英语发展中,有数以万计的法语词汇被借入英语,成为推动英语发展的重要因素。在国际文化交流日益频繁的背景下,探讨英语中法语对英语语言和社会文化产生的影响,将有利于更好地了解英法两种语言的渊源,促进不同文化的交流。     

英语与法语的异同

英语作为世界性语言,在我国受到高度重视,拥有大批的学习者。法语在世界范围内也被广泛使用,但在我国,学习者却很少。针对这一现象,笔者从语音、词汇、时态三方面入手,分析了英语和法语的异同,旨在帮助学习者更好的学习英语和法语。