我国今年职业技能开发工作要点

本刊记者从国家劳动部获悉,我国今年职业技能开发工作的要点是:以提高劳动者的就业能力和工作能力为目的,建立和完善职业技能开发体系。 1.继续做好职业分类和职业技能标准的制定工作。成立国家职业分类工作委员会,初步完成中国职业分类框架工作,继续制定国家职业技能标准和职业技能鉴定规范。     

把握大局 服务中心 突出重点 搞好职业技能开发

职业技能开发包括：职业分析和分类,职业技能标准,职业技能培训,职业技能鉴定,职业技能竞赛,职业需求预测、指导与咨询服务等。其工作范围和对象：面向全社会劳动者。职业技能开发是充分开发和利用劳动力资源、实现劳动力资源合理配置和充分就业的必要条件,是劳动力...     

中国职业技能开发体系的历史与发展

建国四十五年特别是改革开放十几年来,我国的职业技能开发事业有了较大发展,从职业工种分类、工人技术等级标准制定、技术工人培训、工人考核、技师评聘、工人岗位练兵、技能竞赛等,逐步形成了现在的包括职业分析和分类、职业技能标准制定、职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛和职业指导与咨询等内涵的职业技能开发体系。     

关于职业技能标准的思考

《中华人民共和国劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。”这条规定使得实施职业技能鉴定和建立职业资格证书制度有法可依。法律保障在职业技能鉴定中体现为：劳动行政部门依法颁布职业分类、职业标准、鉴定规范，并建立职业技能鉴定机构和实施职业技能鉴定；劳动者依法参加职业技能鉴定考核，取得职业资格的认证；依法颁发的职业资格证书是就业、上岗、从业和执业的有效证件。从这条规定中，我们不难看出：制定职…     

浅谈医药高职高专教育职业技能鉴定方案的设计与实施

本文介绍了制定职业技能鉴定方案的原则、职业方案的划分、职业标准的构成及实施职业技能鉴定的步骤和结果,从而论述了在高职高专进行职业技能鉴定是教育与生产结合的纽带、是检验高职高专教育质量的标准,它对高职高专教学具有导向作用,符合国家有关法律的规定。     

CBE课程培训模式在职业技能鉴定中的运用

职业技能鉴定考核是对劳动者从事某一特定的职业活动所必备的职业技能的认定。由于职业技能鉴定具有以职业活动为导向、以职业能力为基础的考核标准,因此与CBE课程模式有着很多的共通之处。在职业技能鉴定活动中完全可以借鉴CBE的原理开展职业技能培训与考核鉴定。     

不同职业类别的职业技能评价方法研究

职业技能评价方法具有领域特殊性,厘清不同职业类别的职业技能评价方法的内部规律和差异性,对开展高质量的职业教育学业评价具有重要意义。文章采用质性研究范式,对不同职业类别的职业技能评价方法进行分析。研究发现：可以从情境性和行动类型两个维度划分职业技能评价方法;简单的“对—错”标准无法实现对职业能力的评价;纯的结果导向评价也不能对职业能力进行准确评价;计算机虚拟仿真测试无法代替线下实操考试。在设计职业技能评价方法时,建议根据情境性要求和行动类型不同采用不同的评价方法,采用事实性标准,注重使用整体性量规和分析性量规,将结果导向评价和过程性评价相结合,关注计算机虚拟仿真测试的效度和职业适切性。     

治理"山寨职业证书",关键要"打七寸"

《北京青年报》刊载张淳艺文章 治理"山寨职业证书",关键要"打七寸".首先,消除新职业和职业技能标准之间的"空窗期".由于新职业往往缺乏统一的职业技能标准和评价机制,一些培训机构乘虚而入,使其成为乱收费、滥发证的重灾区.针对这一情况,有关部门不妨通盘考量,提前启动相关技能标准的编制工作,完成后与新职业一同发布,从而实现...     

新书介绍

《职业技能鉴定教材》和《职业技能鉴定指导》职业技能鉴定是职业技能开发的重要组成部分。实施职业技能鉴定是提高劳动者素质和就业能力的有效手段。为配合职业技能鉴定工作的开展,推动国家《职业技能标准》和《职业技能鉴定规范》的实施,客观公正地评价劳动者的职业技能,劳动部职业技     

劳动保障部又颁布一批国家职业标准

本刊讯日前 ,劳动和社会保障部颁布了组合机床操作工等２８个职业标准。新的国家职业标准以《中华人民共和国职业分类大典》为依据 ,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上 ,客观反映了现阶段该职业的水平和对从业人员的要求。国家职业标准实行五级制 ,分等级对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平做了明确规定 ,同时职业标准在结构、模式和内容方面进行了改革 ,充分体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点 ,并具有根据科技发展进行调整的灵活性和实用性。更加适应职业培训、职业技能鉴定和劳…     

1993年中国职业技能开发十大新闻

经国家劳动部职业技术教育中心研究所、《中国培训》、《教育与职业》)、《职业技术教育》、《职业技术培训》、《现代技能开发》、《职业技能培训教学》、《中国职业技能开发研究动态》等刊物和单位联合评选,一九九三年我国职业技能开发十大新闻为: □中共中央十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:‘要把人才培养和合理使用结合起来’,‘要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度’。     

职业院校学生职业技能鉴定的标准化

一、高校学生职业资格标准的标准化 职业技能鉴定标准的确定，直接关系到鉴定者检测行为的尺度，并且也为被鉴定者提供了努力的目标和方向。在职业技术院校学生职业技能鉴定中，职业技能鉴定标准的特殊性主要表现在以下两点。     

学有所成 考有所得——中国劳动保障出版社职业技能鉴定系列教材述评

为适应职业技能鉴定考核要求,满足培训机构和应试人员对应试辅导教材的迫切需要,推动职业技能培训教学改革,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心、劳动和社会保障部教材办公室、中国劳动社会保障出版社,联合全国２０余个省市劳动和社会保障部门及有关行业主管部门,组织编写了职业技能鉴定系列教材。职业技能鉴定系列教材每个工种（职业）包括《职业技能鉴定教材》《职业技能鉴定指导》两本书。《教材》是考前培训用书,以相应职业（工种）《职业标准》和《职业技能鉴定规范》的要求为基本依据,阐述考核鉴定的知识要求和技能要求;《指导》是《教…     

职业资格证书就业的通行证

劳动和社会保障部职业技能鉴定中心是劳动和社会保障部直属事业单位，主要负责全国职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。其主要职责和工作任务是：承担国家职业分类大典编制和修订事务，参与国家职业标准的制定，组织开展职业培训教学研究活动。管理职业技能鉴定国家题库总库，指导国家题库地方和行业分库建设，对全国职业技能鉴定命题工作提供技术指导和命题服务。组织实施国家职业技能鉴定考务管理，承担职业技能鉴定质量的技术检查和督导评估，承办有关职业（工种）的全国统一鉴定和国家职业资格证书的监制。我国职业技能鉴定按照职业…     

实施职业资格证书制度的法律依据是什么？

《劳动法》第八章第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定。”。《职业教育法》第一章第八条明确指出：“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。这些法律条款确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。     

高职机电专业职业技能考核评价标准的研究与应用——以九江职业大学为例

职业技能考核评价是高职院校检验人才培养质量的重要环节。本文针对当前高职院校职业技能考核评价存在的问题,以机电专业相关国家职业技能标准为基础,以职业活动为导向,构建了系统化的机电专业职业技能考核评价标准。职业技能考核评价标准的应用,实现了学生技能与岗位要求的零距离,为学生顺利就业奠定了坚实的基础。     

我省职业学校开展技能鉴定工作的思考

我省职业学校开展技能鉴定工作的思考《职业教育法》中明确规定，实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书和职业资格证书制度。在职业学校开展职业技能鉴定工作，推行以学历证书和职业技能资格证书并重的“双证书”制度是...     

职业技能鉴定与国有企业用工制度改革

一、职业技能鉴定的性质 国家劳动部1993年7月9日颁布的《职业技能鉴定规定》中明确定义:职业技能鉴定,是由政府或受政府委托的鉴定机构,为认证社会劳动者的职业资格,以职业标准要求的操作技能为主要内容,以统一的标准和规     

发挥职业教育资源优势 积极探索铁路职业资格证书实践活动

铁路职业资格证书实践活动突出要解决的问题一是职业功能和职业要求的培训问题；二是职业技能鉴定问题；三是职业资格证书与相应的劳资关系问题等。本文结合职业院校资源优势，对铁路职工职业技能和学生职业标准培训等方面进行了探讨。     

开发职业培训师标准 建设高素质职业培训师资队伍

<正>2021年3月,人力资源社会保障部发布了职业培训师新职业。这标志着职业培训师正式纳入国家职业分类大典,并将通过制定职业标准,规范培养职业化、专业化、高素质的职业培训师,建设一支高素质职业培训师资队伍,为实施终身职业技能培训,推动职业技能培训向高质量发展和加快培养高素质技能劳动者,提供强有力的师资支撑。