如何消除学生从众心理的负面影响

从众是个人受到群体影响而不由自主产生认识或行动上与大多数人一致的现象，即别人都这么做，于是自己也就这么做，别人都这么认为，于是自己也就这么认为。     

特殊的家庭成员：小乖

有这么一只猫，它有一对尖尖的耳朵；有这么一只猫。它碧蓝色的眼睛如宝石一样漂亮；有这么一只猫，它的鼻尖粉粉的；有这么一只猫，它身着白色和棕色的衣裳。     

下雪啦

今天，我们迎来了入冬以来的第一场雪。今年的冬爷爷竟然这么慷慨，这么大方，这么早就让雪花降临到了人间。     

妈妈

我一定要说出来，说出你给我生命的一片感激之情。你给我这么多我喜欢的树，给我这么多我喜欢的鸟，给我这么多张开花瓣儿的星星，给我这么多写诗作歌的词语，给我这么多向我敞开的心灵，还给我这么多歌喉甜润的少女，还给我这么多供我紧握的亲善的手，还给我这颗童稚的心———它对生活无所奢求，就只希望有一阵阵风，把我这理想的风筝送上蓝天。想一想诗人是怎样尽情抒发对母亲的一片感激之情的？妈妈![比利时]@莫·卡列姆     

找乐儿

课堂这么火，作业这么多，放松放松，自己找个乐儿。踢踢球，唱唱歌，登登山，爬爬坡，把眼放远，卸载心上的枷锁。啦啦啦，一千个乐儿，一万个收获。课程这么紧，考试这么多，放松放松，自己找个乐儿。游游海，下下河，聚聚会，唠唠嗑，把心放宽，眼前是天高海阔。啦啦啦，一千个乐儿，一万首歌。     

坦然看生活

活着真叫累，有人这么感喟；活着真叫烦，更有人这么吁叹。     

于矛盾教学中求和谐 于自主学习中得发展

矛盾：同时存有长矛与利盾，水火不相容中有辩证，辩证中讲结合、扬弃，这便是我的矛盾教学法。自主：即众人皆知的自由主动地探究知识的学习方法。从教、从听多年，看无数风云课堂，听许多溢美赞词，思千年中华语文，反思着：语文到底怎么了?变得这么复杂了，这么热闹了，这么雕琢了，这么精细了……     

妈妈

妈妈你给我这么多我喜欢的树，你给我这么多我喜欢的鸟，你给我这么多张开花瓣的星星，你给我这么多动听的歌，你给我这么多向我敞开的心灵，你给我这么多供我紧握的亲善的手，还给了我这颗童稚的心——它对生活已别无企求，就只希望有一阵风来把我理想的风筝送上蓝天！谁都想表达对妈妈的感激之情。但是表达得这样独特和大器，就万分难得了。在我没有来到这个世界前，这个世界就已为我准备了许多美好的东西。妈妈带我来到这个世界，这些美好的东西——树啊，鸟啊，星星啊，歌啊等等，也就是妈妈给我的。这首诗写得最好的是“你给我这么多向…     

一转身，又是一场离别

青春就这么长。岁月就这么多，路上的行人总是来去匆匆。幸好，我遇见了你们；可惜，我停不下脚步。     

“零”界起步——全国劳模李鸿海的心得体会

我是一个农村党员干部。这些年，我只是本着一个共产党员的良心办事儿，办事情的时候，我只是想到这是一个党员的责任，从来没有想到现在会获得这么多、这么高的荣誉，没有想到中央媒体会宣传报道我，更没有想到会有这么多的热心人来看望我，慰问我，关心我。     

孩子,请再叫我一声"妈妈"

从没有想过这么快就有孩子叫我“妈妈”，这么神圣的称呼，让我真有点措手不及。     

小女巫的白头发

“女巫是不会死的，我有的是时间，我一直就这么认为。”在一个清晨，当老橡树上一只白头翁死去的时候，小女巫这么想。     

古代故事透古香（《晏子使楚》课例片断）

点评：如果简单地讲，这个教例其实就是给课文三个故事加了三个小标题。就这么简单，应该搞得这么复杂吗？其实教者是有意这么做的。我们从许多教例中发现，支老师的一个教学行为，总能够在得到直接成果的同时，还能得到许多“附加值”。     

做事磨磨蹭蹭

小家伙怎么这么没有时间观念，做什么事都这么磨磨蹭蹭，连出门都因为他的磨蹭而变成了一件很困难的事情。     

教师精彩课堂用语

听 1．谢谢大家听得这么专心。 2．大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3．你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。     

为什么不让学生读书？

一本集数十年来语文教育之大成的学术汇编厚度达上千页，我从里面读到数不清的教学法，教不清的专家名师，数不清的各种教育观点。掩卷沉思，如果没有这么多的教学法，这么多的专家名师，这么多五花八门的教育观点，而是老老实实让学生多读点好书，今天我们国民的素质是不是要高出许多？     

精于一件事，读懂一本书

到青少年中去测问：你心中最为向往也最为恐惧的是什么？ 回答得最多的是：我将来干什么？ 做人难，首难在安身立命。这么大的世界，这么小的个人；大千世界人太多，这么多的人与人既互相联系又互相排挤时空莫逆，来路莫测。人生在世，要吃要喝要穿要住要建功立业要养家……千难万难，     

被点名

华妍 理由：太有爱的小妞儿-展开信，围姐第一个想法是，这么漂亮的信纸，哪儿买的？定睛一看，自己剪的这么心灵手巧的小姑娘，谁家的？     

书店见闻

本来嘛，经历了这么多年，大概人人都要沾染点儿嗜好，看看戏呀，下下棋啊。而像我这么二介书生，时不时地到书堆里滚一滚，扎一扎，倒也称得上是不亦乐乎！     

语文教学改革的空间在哪里？

语文教学效果与其他学科严重不配套，效率极为低下，其实语文是母语，不应该这么低效率的，肯定是某个教学环节有问题，否则不至于这么被动，多少年都没有改观，笔者现有一点思考，请大家都来参与。