永远的小提琴

在众人诧异的目光中,凯瑞骄傲地大声说:“我不是富家子弟,但我的父亲却让我明白了什么叫富有。那就是不带任何功利的感情,也就是值得我终生感激的感情。”     

我和电视的故事

人们常说:没有血肉的东西就没有感情。十年前,我一直不了解这句话,但九年前我家来了一位不速之客,我不但明白了这句话的意思,而且还要举双手反对。可能有人会说?你家的这位不速之客是谁?还有,你居然明白了它的意思,为啥还要反对?别急别急,听我二两棉花--细弹(谈)。九年前,读小学一年级的我还是个黄毛丫头,对周围的一切充满了好奇。     

爱,是一种思念

采访到韩晓玥和峰是一次很偶然的机会.听了他们的故事,我的心久久不能平静.我想,感情不可以用时间去衡量,但却可以用时间去检验,他们的感情便是如此--经历过时间、思念和等待的磨砺,终于绽放出动人的美丽.韩晓明和我说,在雪域高原再看见峰的那一刻,她终于明白了爱情是什么,那就是思念……     

鱼鸟兽

鱼说:"你看不到我的眼泪,因为我在水中。"水说:"我能感受到你的泪水,因为你在我心中。"鸟说:"你感受不到我的呼吸,因为我在空中。"天说:"我能感受到你的呼吸,因为你在我怀里。"兽说:"你明白不了我的感情,因为我在地上。"地说:"我能了解你的感情,因为你在我身上生存。"——题记     

“灵性”与“性灵”

初中语文第四册收入袁宏道文《西湖游记二则》 ,该文前边的阅读提示称 :“作者不尚夸饰 ,而只就眼前之景随意点染几笔 ,却活画出西湖的‘灵性’———他是用自己的心来感受西湖之美的。”笔者琢磨再三 ,认为此话概念混淆 ,语义不明 ,有碍于教学。“灵性”一词的意义指动物经过训练而具有的智能。西湖作为自然景观 ,不可能具备灵性。如果在特定的语言环境中 ,赋西湖以人的感情 ,说西湖有“灵性” ,未尝不可。问题在于 ,这条提示语 ,在“灵性”一词后紧承一破折号 ,解释说作者“是用自己的心来感受西湖之美的”。这显然是把“灵性”与“性灵”…     

变回kitty——《驯悍记》中的凯瑟丽娜性格分析

<正>我不喜欢一见钟情。你可以说我缺乏浪漫细胞,但是如果我们想要用一种负责任的态度对待感情,就应该把做这种充满情绪化的事的几率放到最低。这也就是相比激烈放肆的《罗密欧与朱丽叶》我更喜欢《驯悍记》的原因,其所描述的情感关系同样热烈,却完全没有不切实际的狂妄,现实的小任性带来的是完全不同于虚幻浪漫的亲切温馨,你会明白所谓感情的建立永远不会没有理由。一     

爱的处方

为什么男人不珍惜我呢?苏眉很痛苦,每一次的爱情都是她受到伤害。她不知道是不是因为自己总是爱上那些比自己强很多的男人的缘故。可是自古佳人爱英雄,这有什么不对吗?她不明白为什么那些优秀的男人总是很不珍惜她的感情,对她呼来唤去,说分手就分手,一点儿余地都没有。     

小鸟和小虫子

小虫子倒地而死。小鸟很不理解,它自言自语地说:“我真不明白你们面条怎么这么固执!"小虫子倒地而死。小鸟很不理解,它自言自语地说:“我真不明白你们面条怎么这么固执!” 小虫子说:“我不是面条!” 小虫子有点不高兴,它对小鸟说:“我是一条虫子,我不是面条。” 小鸟跟小虫子打     

我是差等生,可……

我是差等生,而且是差等生申为数不多的一个女孩子。人家说女孩子要强,不,不光人家说,妈妈也常这么说,我明白这是说我不要强。因为我是差等生,所以每当上课老师提出问题,我都不敢举     

会走路的陷阱

其实陷阱是自己长出来的。或者说,陷阱自己会长成一个陷阱。这到底是怎么回事?好吧,为了把事情说明白,我们得说到一个人的心。对了,这个人的心跟我们所有人的心一样,会思考,有感情。这个人总是想:"我是不是该     

留一辆班车等你来追

我们分开的时间,比在一起的时间还长。一我其实并不是真的那么喜欢你,但是会经常想到你。在每次谈论感情问题的时候,说的都是你,或许是因为,我只有过你这么一个男朋友。答应做你女朋友,是因你出现得刚好。那时我深陷某些漩涡是找不到出口,你从天而降,突然每天给我打电话、嘘寒问暖,不停地撒娇说做我女朋友好不好,我不明白那时的你为什么会喜欢上我,可是你坚持了大半月,语气听得倒有几分真心。开学之后,我们大张旗鼓地宣布在一起,请一大堆人吃饭,秀恩爱,发展快得我都不习惯。     

网络诗歌

唉无奈真奇怪总不明白人长得不矮外貌也是顶帅但只要女生一来舌头就会自动爬带可能因为我头脑太呆还是天生应对能力太菜活了二十个年总是没人爱每每联谊乱枪打鸟总是失败某日上网漫游遇到一个小女孩聊天打屁样样都来畅谈非常愉快她说她长发披肩貌似桃花风华绝代还说她昨天刚分手现在家里没有人在我很酷地敲着键盘说我不想欠下感情债她轻描淡写告诉我一夜情后从此不相往来同学们个个夸赞我深情浪漫是情场上的天才我倒觉得我三生不幸身旁围绕的尽是这种同侪最后决定骑着机车压压马路逛逛台北基隆那一带事不宜迟迅速着装出发来到约定地点心中有…     

第五讲：说而能明真能耐

【激趣妙语】 ●你可以洋洋洒洒写一本大书,但你未必能把一支每天使用的钢笔说得明白。 ●说明只不过是一种表达方式,但如果没有说明的根基,议论、抒情、描写的大厦就会摇摇欲坠。 ●把一件事说明白容易,但把一种事物说明白却往往不那么容易,而把一种事理说明白就更不容易。 ●说明文,＂说＂是前提,说什么,如何说,说得如何,特别有讲究。而＂明＂是目的、是效果、是境界。你不说我还清楚,你一说我便犯起莫名的糊涂,这是说明文写作的大忌。     

写给欧欧

欧欧来信说,睿睿,我看见窗外摇曳的树就想你了。纵然不明白树和我有什么必然联系,我依旧伤感地落下了眼泪。欧欧,你总是不懂得照顾自己。记得吗?那次我上台去,说我最不放心的人是你。那时高考还远。你安静地坐在那个角落里,旁边空着的位置是我的。那天,看到阳光明媚,暖暖地洒在你身上,我就明白了你在我心里永远是明亮     

快乐是什么

、快乐是什么?小草说:快乐是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。花儿说:快乐是为人们张开灿烂的笑脸,释放宜人的清香。大树说:快乐是为人们遮阳挡雨。太阳公公听了,笑呵呵地说:快乐是让我看见你们能茁壮成长!我明白了,快乐就是奉献呀!鱼儿说:快乐是不碰鱼钩,能在水里自由自在地游。鸟儿说:快乐是没有乌云,能在丛林中尽情歌唱。兔子说:快乐是不被猎人看中,能在地上快活地奔跑。我明白了,快乐就是享受生命呀!学生说:快乐是经过自己的思考,解答出难题。园丁说:快乐是经过自己的精心栽培,育得桃李满园。我明白了,快乐就是付出之后的收获呀!英语说…     

西湖的绿

我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。这九年间,我竞没有说过西湖一句好话。发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致;论宏伟,比不上太湖烟霞万顷、气象万千。好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论。     

妈妈的爱情

爱情，这个神秘的字眼对年幼的我来说还太陌生，或许我根本不明白那是怎样的感情。但是一直以来，我都持有一个似乎很成熟的观点：爸爸妈妈之间是没有爱情的，他们之间的婚姻只是为了给生活寻找一个依靠。     

在杭州爬山

外地人看湖,杭州人爬山。这句话不知道是谁说的,反正不是我说的。我现在转述这句话,也不代表我就赞同这种观点。事实上,如果西湖小一点,杭州人说不定早就将它圈起来,坐在那里忙着收门票了。如果像池塘般大小,可能已变成某个富豪院子里的游泳池了。可惜西湖太大了,走上一圈都得花上一天,所以,杭州人就拍拍胸脯,洒脱地说：让你们外地人玩吧,我们到山上去“搞搞儿”。     

我是父亲的一只风筝

记得那是三年前的八月，还是骄阳似火的日子，18岁的我背着简单行李，踏上了西去的列车。本来，爸爸说要送我上学的。可是，在我的坚持下，他还是放弃了。我不是怕爸爸土气，也不是怕爸爸身体吃不消……而是怕花钱，怕花那在别人看来不值一提的车票钱……邻家大婶劝我说：“孩子，就让你爸爸送你去吧，你爸爸这一辈子也没有去过多少地方啊。”我无言，没钱的苦楚谁能明白呢，来回的车票可是要花二百多啊，是爸爸妈妈半年的收入了。爸爸明白我的心意，也就不再坚持。他是一个不善于表达感情的人，可就在我上车的那一霎那，他还是有点语无伦次…     

说“我爱你”

我给成人班的学生布置了家庭作业。作业的内容就是对你爱的人说一声“我爱你”。 如果你意识到他们大多年纪在35岁以上,而且他们这一代人从小就认为表达自己的感情是不够“男子汉”的行为,你就会明白这个作业并不那么容易。